月亮閱讀理解題附答案

  閱讀能力的強弱,與學生獲取知識,提高學習興趣,增長見識以及培養自學能力等方面都有密切聯絡。月亮閱讀附答案是怎樣呢?下面是小編整理的月亮閱讀附答案,歡迎閱讀。

  《月亮》閱讀材料

  月亮

  中秋賞月,忽有友人相問:"月亮生於何年,來自何方?"

  在天文學上,這個問題稱為"月球的起源"。其答案雖然至今尚付闕如,但是天文學家們卻根據眾多的天文觀測事實,對月球的身份作了合乎邏輯的推測。總的說來,大致有三種可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女兒。

  你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相當於地球密度的3/5,而且兩者的化學成分又大不相同;因此情況很可能是這樣:當46億年以前我們這個太陽系從一大團星雲物質脫胎而出時,月球和地球分別處在相去甚遠的不同部位,它們各由當地的不同物質所形成。另一方面,月球的平均密度又與小行星乃至隕星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一顆小行星,在它圍繞太陽執行的過程中一度接近地球,併為後者的引力所俘獲,而成為地球的衛星。這種學說稱為"俘獲說",倘若情況果真如此,那麼,將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,豈不是再妙不過了嗎?

  但是,地球的直徑只是月球直徑的3.7倍,相去並不懸殊;況且,迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多;所以,像地球這麼一顆並不很大的行星,要俘獲一顆像月球這麼大的小行星亦實非易事。於是,有一部分天文學家認為:在太陽系形成之際,地球和月球由同一塊塵埃雲凝聚而成。它們的平均密度和化學成分之所以不同,乃是由於原始星雲中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團。地球形成的時候,一開始便以大團的鐵作為核心,並在其外圍吸積了許多密度較小的石物質。月球的形成稍晚於地球,它由地球周圍殘餘的非金屬物質聚集而成,因而密度較小。這種學說稱為"同源說"。如此看來,月亮豈不就是地球的妹妹?

  最後一種推測更具有戲劇性:在40多億年前,太陽系形成之初,地球、月球原為一體。當時地球處於高溫熔融狀態,自轉很快;天長日久,便從其赤道區飛出一大塊物質,形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的殘跡。你看,月亮豈不又成了地球的女兒?不過,這種理論卻面臨著許多難題,比方說,它有一個必然的推論,即月球的位置應該處在地球的赤道面上,而實際情況卻並非如此。現在,贊成這種"分裂說"的人已經比較少了。

  可愛的月亮啊,你究竟是誰?你儘可以諱莫如深,人類卻總有一天會掀開你的神祕面紗,把你的真相查個水落石出!

  《月亮》閱讀習題

  1.解釋文中加點詞語的含義。

  ***1***邂逅:***2***諱莫如深:2.文中關於"月球的起源"的三種學說分別是什麼?

  3.說月球是地球的姐妹的理由是什麼?請用文中的一句話回答。

  4."它原先很可能是一顆小行星"中的"可能"為什麼不能刪去?

  5.寫出三句描寫月亮的古詩詞句及作者。

  《月亮》閱讀答案

  1.①邂逅:偶然遇見***久別的親友***。②諱莫如深:緊緊隱瞞。

  2.俘獲說,同源說,分裂說

  3.地球和月球由同一塊塵埃雲凝聚而成。

  4."可能"表示推測,去掉後則變成了肯定,表意則不夠準確、周密。