九年級上冊政治感受科技的魅力教案

　　政治教師往往都會知道一份優秀的政治教案是教師上好一堂課的保障!所以，接下來，小編就和大家介紹湘教版，希望對大家有幫助!

　　湘教版

　　教學目標

　　認知目標：通過引導複習三次科技革命的知識，通過教師提供的背景材料及學生們根據相關問題查詢的相關資料，讓學生在相互啟發、討論中瞭解科技革命給世界和中國帶來的利弊影響;

　　能力目標：通過教師的引導，同學們的相互爭論和討論，培養學生的辯證思維能力及敢想敢幹的創新精神;

　　思想覺悟目標：幫助學生學會理性地看待科技革命的作用，確立科技以人為本的觀念，培養學生的人文主義精神，樹立人與自然、環境的和諧發展的價值取向。

　　教材分析

　　教學重點：

　　教學資源

　　教學掛圖、教師用書、粉筆、多媒體等

　　教法學法

　　以辯論、討論、啟發為主，主要是進行知識的拓展。

　　課時安排

　　1課時

　　教學過程

　　一、複習匯入新課。

　　教師引導學生複習三次科技革命的知識。

　　二、講授講課。

　　【師】日新月異的科技，給我們的生活增添了一道道亮麗的風景線。讓我們一起來感受科技的魅力吧!

　　【出示】1、汽車發展史：

　　汽車的誕生，汽車的發展，在歷史的長河中給我們留下了許許多多的故事。汽車自上個世紀末誕生以來，已經走過了風風雨雨的一百多年。從卡爾.本茨造出的第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度，跑到現在，從速度為零到加速到100公里/小時只需要三秒鐘多一點的超級跑車。這一百年，汽車發展的速度是如此驚人!同時，汽車工業也造就了多位巨人，他們一手建立了通用、福特、豐田、本田這樣一些在各國經濟中舉足輕重的著名公司。

　　汽車不僅已經成為我們生活中不可缺少的一部分，而且寫著許多鮮為人知的創業史。讓我們一起來回望這段歷史，品味其中的辛酸與喜悅，體會汽車給我們帶來的種種歡樂與夢想……

　　***1***寶馬汽車發展史

　　“寶馬”對一些車壇老大哥如阿爾法?羅密歐、菲亞特、福特、梅塞德斯?賓士、標緻、雷諾、勞斯萊斯等相比下她就顯得是一間很年青的車廠，他們令人聯想到捷豹***Jaguar***，因為大家都有很多相近的歷史背景和氣質;然而近百年滄桑的BMW車廠卻又比更年青的日本車廠顯得成熟穩重，故事更動人和激動。

　　BMW的前身，剛才己提過是一家飛機工廠，他們在1916年3月7日成立，最初以製造流線型的雙翼偵察機聞名於世，至於這家公司的名字叫BFW***Bayerische

　　FlugZeug-Worke***，“巴伐尼亞飛機制造廠”，公司始創人名吉斯坦?奧托***Gustan

　　Otto***，其父是鼎鼎大名的四衝程內燃機的發明家。吉斯坦在航空的高度成就，使他懷著很大的野心製造汽車，他後來這一決定，為汽車歷史寫下其中光榮的一頁，那就是受到今天萬千車迷愛戴的德國BMW車廠了。

　　***2***勞斯萊斯汽車發展史

　　“世界汽車中可稱為貴族的，惟有勞斯萊斯。”勞斯萊斯成為英國王室專用車已有數十年曆史，愛德華八世、女王伊麗莎白二世、瑪格麗特公主、肯特公爵等眾多英王室成員的座駕都是勞斯萊斯。沙特國王、日本王子都對勞斯萊斯情有獨鍾。

　　勞斯萊斯名車系列：

　　1907：第一代名車“銀魅”問世

　　1936：第一輛12缸發動機、時速100英里的“幻影Ⅲ”問世

　　1955：一代名車“銀雲”面世