怎麼鍛鍊自己的演講能力
要成為一個好的演講者要?鍛鍊自己的演講能力的方法有哪些?下面小編整理了鍛鍊自己的演講能力的方法，供你閱讀參考。
鍛鍊自己的演講能力的方法：演講的十條法則
1、展示一個大的想法和願景.努力去創造一個你可以呈現的最好的演講.展示你從前沒有展示過的東西，做一些讓觀眾可以永遠記住的，並與他們分享一些可以改變世界的想法。
2、在關於如何提高自己的演講能力分析中，展示真實的自己.與我們分享您的熱情和您的夢想，也包括您的恐懼，脆弱.談論成功，也可以談談失敗。
3、把複雜的問題簡單化.不要試圖炫耀您的智商，也不要把問題說的太抽象，用具體的事例和故事進行講述.
4、與觀眾進行情感連結.讓我們大哭也讓我們大笑吧!
5、不要自我吹噓，那是最容易被觀眾轟下臺的方法。
6、此舞臺禁止推銷!除非我們要求你那樣做，否則請勿談論您的公司或組織，也別期望在舞臺上宣傳您的產品或者服務，更別說募集資金。
7、評價，稱讚或者挑別的演講者的刺吧!辯論開始吧!熱情的支援是強大的!
8、請儘量不要用宣讀的方式進行演講.不過您可以準備一些小的筆記。但假如您只能讀稿子或者漫無方向地講，那還是讀稿子吧。
9、請準時.超時就是在竊取下一位講者的時間.我們不會允許。
10、演練您的演講.在您信任的朋友面前進行試講，讓他幫助您進行計時。
鍛鍊自己的演講能力的方法：準備演講的十步
1、列印你的幻燈片為一頁9格作為講義材料。這種一頁9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我組織再組織我的資訊，然後新增便利貼直到我感到滿意為止。並且確保減少我為40分鐘演講準備的至少一半的幻燈片。
我平衡再平衡，再平衡，直到我覺得它已經接近18分鐘。在這期間，我認識到我的思想可以比過去傳達的更有效。
2、徵求反饋。召集一些你值得信任的人，讓他們對你的修改過的幻燈片列印材料提些反饋。只需要讓他們口頭說一下。目的是讓他們一次看完所有的幻燈片，你想要得到關於“整體：的反饋，而不是部分。然他們給你選擇的內容提反饋，並問問他們是否覺得TED的聽眾會得到共鳴。當他們新增完他們的意見，我就開始將它們做成電子版。
3、再次將它分享給一個好的交流者。在我的例子裡，我將它分享給我的ExComm經理Krystin。她很擅長幫我排練，併成為我值得信賴的教練。她會說：”當你這麼說時，會和你打算解釋的效果不同。”，“當你使用這個術語，你將遭到貶損”，“我想當你最後這麼說時會更好”。她認真的幫我分析每個詞如何用、怎麼說。誠實是最好的原則。確保你的指導者不要害怕說不出來。18分鐘裡，你想要將你喜歡的材料都說出來，想要包括所有東西，但作為TED的演講，你需要一個值得信任的人幫你刪掉些你喜愛的內容。
4、Closetheloop。許多時候，作為推薦者，你清楚的知道你的材料以至於你認為你把每一點都搞清楚了。你可能還沒有。你的指導者需要保證你在告訴人們為什麼。圍繞在你思想的“為什麼”使內容展開，而不是“如何...”。明確的表達為什麼，那麼你的聽眾可以明白你的巨集大思想是什麼。
5、在關於如何提高自己的演講能力分析中，在計時的情況下練習。在最初的時候，在計時的時候排練。這是因為如果你超時了，你要知道自己超了多少。在這個時候不要看著時間。讓你的指導者看著，因為你不想在腦海裡記住任何時間印記。一分鐘，三分鐘。一直的練習，直到你可以保持在18分鐘裡。你的指導者應該可以告訴你在這剪掉30秒或在那加上15秒，以便你內容可以承載最重要的資訊。
6、在倒計時的情況下練習。一旦你有了時間表就可以在倒計時的情況下練習。你需要在你演講的一些位置設定計時基準。計算以下你6分鐘的演講會到什麼位置。你應該大概知道6、12、18分鐘的時候，你會演講到什麼地方。你應該知道幻燈片應到什麼位置，以及你在說些什麼內容，那麼你在臺上就可立即知道自己是否按時或已經超時。
7、顯著標記。在關於如何提高自己的演講能力分析中，你的指導者應該記下你什麼內容說的好，什麼內容說的不好。他們應該從列印的幻燈片開始，寫下你用的好的短語，那麼你可以將它們新增到你的講義裡。他們應該幫助捕找些短語，那麼你可以打到你的註釋裡。
8、不要不喜被拍。錄下一些你最後的練習。這不需要用最好的設定，像我們使用Flip攝像機時放在三腳架上。它幫你習慣於看著攝像機，並且你可以回放視訊，看看你在臺上的表現、目光的注視、手勢，確定你需要修改的表現。當然，如果你想使練習做的相當好，你可以倒回去，聽音訊，在幻燈片筆記上添上你認為最好的一段。
9、在上臺之前做一個完整的排練。這就是我在印度搞砸的地方，在那天早晨我完全的練習了幾次，但我沒有感到需要計時。我承認我一週裡沒有計時，但是發了瘋的練習。如果我通過Skype和我的教練Krystin練習就更好了。我本將避免一場災難。
10、在關於如何提高自己的演講能力分析中，準備兩個自然的結束點。我想要控告印度展的組織者沒有真正的給我滿15分鐘。但是是我搞砸了。這可能是因為我的支氣管炎導致的，在我演講完後我還感到時間充足。幸運的是，我準備了兩個地方來結束我的演講。我有一個結束的地方來完整的結束演講，於是我在那個地方結束了。我沒有時間做到的是我沒有帶來一個鼓舞人心的結尾，可以令在場的人站起來、驚聲尖叫。