祖母的葵花的閱讀試題及答案

  在我們眼中雖然祖母已經兩鬢斑白,祖母的葵花依舊長得非常茂盛,這是閱讀題中的一段材料。下面是小編整理的《祖母的葵花》閱讀題目,以供大家閱讀。

  《祖母的葵花》閱讀原文

  我總是要想到葵花,一排一排,種在小院門口。是祖母種的。

  祖母伺弄土地,就像她在鞋面上繡花一樣,一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。記憶裡的黃花總也開不敗。絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。

  扁扁的綠葉在風中婆娑,那些小黃花,就開在葉間,很妖嬈地笑著。南瓜多數是趴在地上長的.長長的蔓,會牽引得很遠很遠。像對遙遠的他方懷了無限嚮往,蓄著勁兒要追尋了去,在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。黃得很濃豔,是化不開的晴。

  還有一種植物,被祖母稱作"烏子"的。它像爬山虎似的,順著牆角往上爬,枝枝蔓蔓都是綠綠的,一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日,嘩啦啦花都開了,遠遠看去,房子插了滿頭黃花呀,美得讓人心醉。

  最突出的,還是葵花。它們挺立著,情緒飽滿,鬥志昂揚,迎著太陽的方向,把頭顱昂起,再昂起。小時候我曾奇怪於它怎麼總迎著太陽轉呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤的花,不讓它看太陽,但我手一鬆,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折彎的樣子。

  凡高在1888年的《向日葵》裡,用大把金黃來渲染葵花。畫中,一朵一朵葵花,在陽光下怒放,彷彿是"背景上迸發出的燃燒的火焰"。凡高說,那是愛的最強光。在頗多失意頗多彷徨的日子裡,那大朵的葵花,給他幽暗沉鬱的心,注入最後的溫暖。

  我的祖母不知道凡高,不懂得愛的最強光,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月裡,院門前那一排排葵花,在我們心頭,投下最明豔的色彩。葵花開了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。

  葵花結籽,亦有另一種風韻。沉甸甸的,望得見日月風光在裡頭喧鬧。這個時候,它的頭顱開始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子,一日一日成形,飽滿,吸足陽光和花香。葵花成熟起來,蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子,就落到祖母預先放好的匾子裡。放在陽光下晒,會聞見花朵的香氣。③一顆瓜子,原來是一朵花的魂啊!

  瓜子晒乾,祖母會用文火炒熟,這個孩子口袋裡裝一把,那個孩子口袋裡裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了

  如今,祖母老了,老得連葵花也種不動了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門口,坐在老槐樹底下,不錯眼地盯著一個方向看。我想,那裡,一定有一棵葵正在開放,開在祖母的心窩裡。

  《祖母的葵花》閱讀題目

  1.上文第三段說,"記憶裡的黃花總也開不敗"。通讀全文,說說"我"記憶裡的黃花有哪些。***2分***

  答:

  2.聯絡上下文,從不同方面體會"這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福"一句中加點詞語的妙處。***4分***

  答:

  3.從上文加方框的三個句子中任選一句,品味文句中蘊涵的語言運用的美或情感表達的美。***4分***

  選句序號:[]

  答:

  4.上文第七段寫到了凡高和他創作的《向日葵》,這樣寫有什麼作用?請結合文章內容簡要分析。***4分***

  答:

  5.請從下面的兩題中任選一題作答。***若兩題都做,只批閱第①題。******想像合乎情理,描寫生動形象,語言準確流暢,最多可獲加2分。******4分***

  ①祖母摘下成熟的葵花,輕輕敲落瓜子時,跟在祖母身邊的"我"會有什麼樣的表現呢?請你聯絡文章內容,結合自己的生活體驗,展開合理想像,進行描寫,不超過60個字。***可描寫神態,可描寫動作,可描寫語言,可描寫心理。***答:

  ②"如今,祖母老了,老得連葵花也種不動了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門口,坐在老槐樹底下,不錯眼地盯著一個方向看。"祖母可能在想些什麼呢?請你聯絡文章內容,展開合理想像,進行描寫,不超過60個字。

  《祖母的葵花》閱讀答案

  1.有絲瓜花,黃瓜花,南瓜花,烏子花,葵花的花。

  2.①"香香的"表現出葵花子的香味;②表現出等待嗑瓜子的幸福快樂;③體現了"我們"的童真童趣;④使用疊音詞,琅琅上口,有韻律美。***意對即可***

  3.①運用比喻,生動形象地表現祖母精心伺弄土地,熱愛生活;或運用比喻,生動形象地表現祖母熱愛勞動,表現熱愛生活。***意對即可***

  ②運用擬人手法,生動形形象地描寫了綠葉在地中搖擺的姿態和小黃花的可愛情態,表現出作者喜愛之情。***意對即可***

  ③瓜子是朵花經歷日月風光***或吸足陽光和花香***結出的果實;它是祖母深沉的愛的積澱。***意對即可***

  4.表觀了葵花對失意、彷徨中的凡高的鼓舞***注入的溫暖***;體現了本文的主旨,表現了"愛的最強光";賦予葵花更深的內涵,使文章更為厚重;《向日葵》也是作者記憶中的開不敗的黃花;藝術中的葵花與現實生活中的黃花虛實結合,豐富了文章的內涵***加深了文章的意蘊***。***意對即可***

  5.①寫出童年"我"特徵,表現出"我"的快樂***或幸福或期待或迫不及待的情形***②能寫出祖母對過去生活的回憶、留戀;祖母對孩子們的深沉的愛;符合老年祖母的特徵。


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