從後排坐起閱讀練習及答案

　　《從後排坐起》向我們詮釋了“人文”的含義：它是一種根植於內心的養成;一種無需他人提醒的自覺;一種以承認約束為前提的自由;一種能設身處地為別人著想的善良。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《從後排坐起》閱讀材料

　　我工作的一所學校在郊區,略微有些偏僻,學校通往城裡的公交車不是特別好坐,人總是很擠。有一次我和一名學生進城,上車的時候,車裡的人很少,學生卻一定要拉我到最後一排去坐,我很詫異,問她說:“前面有位置,為什麼我們要坐最後呢?”

　　她俏皮地眨著眼睛,悄悄地對我說:“這趟車人特多,我敢保證,我們坐在前排的話,遲早都是要站起來給老弱病殘孕讓座的。坐後排,就萬事無憂了。”

　　看著這個誠實的孩子,我很吃驚,沒想到坐公交車居然有這樣的講究。

　　後來的一天,我和一位叫漢克的英國留學生去辦事,也坐公交車,大概要坐三站路,很近。我上車後準備坐前排的,但是漢克拉著我就坐到後排去了。我想起那位學生,然後很悲哀地想:漢克該不會這麼快就“入鄉隨俗”了吧!

　　我提醒漢克說:“我們只坐三站就到了,為什麼不坐前排呢?”

　　漢克很吃驚地看著我說:“難道我們先上公交車的人不應該先坐後排嗎?”

　　輪到我疑惑了,我問:“為什麼先上來的就要坐後排呢?”

　　漢克說:“在我們英國,先上公交車的人都是從後排坐起的,因為這樣可以方便後面的人上車啊!”我頓時無語,心潮翻滾。

　　回去之後,我找了一個在倫敦生活過的教授一問,教授笑著告訴我:“沒錯,是這樣的,這是他們恪守的規矩,這樣可以讓車廂整潔而不至於擁擠,更重要的是,讓後上車的人能在短時間就順利坐好。另外,他們的公交車上從不設定老弱病殘孕專座,因為人們已經習慣公交車的前兩排為這些人的專座……”

　　我聽著聽著,漸漸感覺美好起來。

　　末了,教授笑著問我:“這下你知道為什麼倫敦人開著巴士來北京迎奧運了吧?”

　　我猛地恍然大悟,很肯定地回答說:“一定是因為巴士裡藏著他們國家美好友愛和諧的文化。”

　　他會心地點點頭,是對我的答覆,更像是對一種文化的讚許。

　　我不禁想,世間最精深最美好的文化在哪裡?也許就藏在這一個座位的選擇裡。

　　《從後排坐起》閱讀題題目

　　20. 通讀文章，你認為在倫敦怎麼乘巴士?***2分***

　　21. “我”為什麼“恍然大悟”?***3分***

　　22. 文中說“看著這個誠實的孩子,我很吃驚”，為什麼“吃驚”?***2分***

　　23. “我”對倫敦乘巴士的認識不斷髮生變化，請將“我”的心理變化補充完整。***3分***

　　24. 讀了本文後，說說你的所思所感。***3分***

　　《從後排坐起》閱讀題答案

　　20. 答： ① 往後排擠，② 往後排坐，③ 倫敦“巴式”。

　　21. 答：從倫敦人開著巴士來北京迎奧運一事，悟出了異國的美好友愛和諧的文明。

　　22. 答：一為學生在老師面前的這種不避諱的實話吃驚;二是對學生的這種擠坐後排的想法感到吃驚。首先按順序上車不擁擠，其次從後排做起，第三照顧老弱病殘，第四保護公交車衛生，第五愛惜公物。

　　23. 答：吃驚→悲哀→疑惑→心潮翻滾→美好→恍然大悟

　　24. 答：從社會風氣裡或者說社會生活中折射出來的一個國家、民族的文化氛圍。短篇從巴士座位的兩件事上看出兩個不同的民族不同的社會風氣，公交車上從後排做起，給老弱病殘留有席位的自覺行為是一種良好的社會文化氣息。