做好學校後勤管理工作的探究論文

　　後勤管理是管理者動用一定的原理和方法、手段，通過一系列特定的管理行為和領導活動，使全體成員努力工作，以達到後勤工作目標的過程。後勤管理是管理的一種形式，是管理的一般本質在後勤管理中的一種表現，由於後勤工作部門是為一個單位的職能活動提供物資保障的機構，它的任務是為職能活動服務的。以下是小編今天為大家精心準備的：做好學校後勤管理工作的探究相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　做好學校後勤管理工作的探究全文如下：

　　學校後勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分，在學校管理體制中，後勤工作看似複雜、煩瑣、無章可循，但卻有它的特殊性。充分管理和使用學校財產，對全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，進一步改善師生生活，促進學校優質和諧發展都具有重要意義。要在新形勢下配合教育改革，做好學校後勤管理工作，能更好地為教育教學服務，我認為應做到以下幾點。

　　一、強化管理機制，是提升後勤服務保障能力的基礎

　　後勤工作千頭萬緒，具體工作要注意輕重緩急，要有超前的服務意識，作為後勤管理人員，思考要先人一步，行動要快人一步，服務要超人一步。通過有效的後勤管理，以最小的投入、最低的物質消耗，取得最大的效益，最終促成學校後勤管理的規範化，形成和諧的後勤管理模式。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的後勤保障管理體系。同時在人手少、任務重的情況下，安排專人負責，堅持以人為本，調動後勤人員的積極性，修訂完善了後勤管理人員工作制度。

　　二、要有高度的事業心和責任感

　　任務工作都只有分工的不同，學校後勤工作同樣如此。作為後勤人員，我們所做的不是伺候人的差事，而是為了學校更好的發展，為了全體師生的生活。學校後勤工作的首要任務是服務，這就要求後勤工作人員必須樹立為教學服務的思想。因此為教育教學服務、為師生服務是後勤工作的根本出發點。

　　要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，真正做到有求必應，服務到家。所以，端正思想，要有無私的奉獻精神。

　　三、開源節流，打造節約型學校

　　學校後勤必須以學校的辦學理念為指導，根據後勤保障服務的根本宗旨，發揚學校的光榮傳統，結合當前社會倡導的建設“節能型、節約型”社會，以及學校規模的擴大對後勤工作提出的要求，形成符合我校實際，具有我校特色的後勤節約理念。尤其對學校中的主體—學生，要加強節能宣傳工作活動，提高青少年的能源資源意識和節約意識，努力使節約能源資源成自覺行動。使廣大學生認識到全國能源緊張的嚴峻形勢以，強化節能鬧鬨，糾正一些浪費的行為和習慣。

　　後勤工作要做到辦事有計劃，撥款有預算，收支有標準，管理有制度，分析有資料，監督有要求。把需要與可能結合起來:既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。此外，還應堅持彈性原則，留有餘地，控制一定的機動數。

　　學校的後勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節流，勤儉辦學是學校後勤工作的基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據需要與可能，千方百計有計劃地安排教育經費，不過對於學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經費，倒不如致力於提高已有經費的使用效益。這就要求真正把錢用在刀刃上。引導師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節約，自覺地做校產管理的主人，努力延長各種教學裝置的壽命，大力提高各種教學裝置的使用率。

　　總之，學校的後勤工作千頭萬緒，我們要結合我校實際，只要堅持選好人，用好錢，管好物，惜好時，就一定能做好學校後勤工作，使後勤工作更好地為教育教學，為全體師生服好務，使後勤工作管理再上一個新臺階。