四年級作文帶批改評語
小學四年級處在低年級到高年級的過渡階段，四年級如果能提高好寫作水平，對於學生未來的發展會很有益處。 下面是小編為您整理的關於四年級的作文加批改評語，希望對您有所幫助!
四年級作文篇一
有一個驚喜讓我永生難忘，有一個驚喜讓我永遠珍藏……
我清楚地記得，那事兒發生在上個星期三的下午。同學們正自由自在地玩著自個兒喜愛的遊戲。當然了，我也不例外。突然，“高音喇叭”來報：“老師有請……”他還將“請”字拉得特別長，一臉不懷好意的笑。我一聽不覺一愣，心裡直犯嘀咕：保老師沒有什麼事一般不“請”我呀!雖說我沒學雷鋒做好事，但也沒做什麼壞事呀!可是，“高音喇叭”一臉的壞笑，這又怎麼解釋呢?我懷著惴惴不安的心情來到了辦公室。只見保老師滿面春風，猶如三月的桃花，我心裡暗自納悶：我們的先生臉色不錯嘛!不像是暴風雨要來臨的樣子呀!這葫蘆裡到底賣的是啥藥呀?
保老師見我來了，親切地說：“安琪，喏，有你的一封信!”我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙!好好的，我又沒有什麼外地的朋友，會有誰給我寫信呢?真是丈二和尚摸不著頭腦。我遲疑地開啟信封。一瞬間，我愣了，我傻了!天哪!天哪!!我簡直不敢相信自己的眼睛。我的《瘦的滋味》發表了!並且獲得全國“成才杯”快速作文二等獎!我高興得不知所措，狠狠地掐了一下自個兒，呀，好痛!我衝出辦公室，在操場上飛奔了三圈!仰望天空，天，好藍呀，就像一塊藍玉;俯看大地，草，好綠呀，彷彿一塊綠毯;就連灰色的圍牆，也灰得那麼的可愛!我捧著信，在脣邊小心地親了一下，然後像得了什麼寶貝似的，向爸爸的辦公室飛去……
評語：
四年級作文篇二
下雨之前，我發現天空不再是一塊藍寶石，而是變成了一塊大灰布。這是為什麼呢?因為烏雲重重疊疊的在開會，和雷公公一起討論下雨的事情。
雷公公聲音很響，聽得能讓人心驚膽戰，你聽：轟隆隆!轟隆隆……一道閃電劃破烏雲，這是下雨的前奏!
所有的雲都聽到了，翻滾著舞蹈著，風呼呼地伴奏著。
噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到傘面上，落到車頂上，叮叮咚咚落在臉盆裡，滴滴答答落在房簷下，沙沙沙落在樹葉上……
風夾著雨點像是在地上尋找著什麼似的，東一頭西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就像瓢潑下來一樣，看空中的雨真像是大瀑布!路上的積水越來越多，汽車飛馳而過的時候，車輪濺起的水花像給汽車做了一對白色的翅膀，美極了!
雨中，一對母女撐著一把小小的傘艱難的走著，媽媽把傘移到女兒身上，怕女兒淋溼了，女兒又把傘移到媽媽這邊，怕媽媽淋溼了。結果兩個人都淋溼了，母女兩相視笑著……
連續的高溫天氣，太陽炙烤著萬物，花草樹木都受不了了，這場雨來的真好啊!小樹快樂的在風雨中搖擺著，小草高興地洗著澡，我窗臺上種著的鳳仙花也直起了腰。
雨慢慢停了，烏雲漸漸散開，天空透明瞭。空氣清新甜潤，花草樹木綻放出甜美無比的笑臉，小鳥也躍上枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，好涼爽啊!
評語：本文結構合理，語言生動豐富,可讀性強。一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。擬人的手法更是運用得出神入化，比如：“花草樹木綻放出甜美無比的笑臉”，把花草描寫得生動親切。
四年級作文篇三
走在迪拜的街頭，我看到那平坦寬闊的柏油大道直通遠方，在兩條馬路之中架起了立交橋。
街道兩邊還有星羅棋佈的長滿了鬱鬱蔥蔥的花草的綠化帶。綠化帶旁邊一座座鱗次櫛比的摩天大廈拔地而起，插入雲霄。這些大樓高低錯落，整齊地矗立在城市之中。各種各樣樓房數不勝數，一幢挨著一幢擠滿了城市，好一派迷人的景象。
我繼續走著，來到了迪拜的中心公園。這裡綠樹成陰，鮮花遍地，花園裡長滿了鬱鬱蔥蔥的花草，茂密的樹林青翠欲滴。由草地組成的綠海，碧綠一片，格外壯觀。一棵棵大樹就像一位位綠色衛士、護理著環境，綠化著領土。可以說，這兒就是植物的海洋。
我們接著向著公園的深處走去，只見一股股銀白色的噴泉源源不斷的從地下縱橫交錯的自來水管中噴出來，在陽光的照耀下，銀光閃閃，美不勝收，池水清澈見底，一陣微風吹來，池水不時漾起波紋。
池塘之中有一個用銅做的小地球，可能是提醒阿聯酋人民要保護地球，保護自然環境的吧!在風中，人們在小草身上澆的水灑落下來，小草也好像被此感動，而感謝阿聯酋人民呢!
夜幕初臨，岸邊的華燈倒映在池塘中，宛如無數條銀蛇在遊動。
走在迪拜的街頭，你全然不知道這綠洲以前是一片不毛之地。這是怎麼回事呢?是阿聯酋人民創造的奇蹟。
啊!沙漠城市迪拜——好美!
評語：這篇文章寫了迪拜街頭風光。文章開篇點題，中間部分描寫了迪拜的街道、中心公園、噴泉、池塘等，結尾用簡潔的語言寫出了作者的感受。全文結構清晰，語言生動形象，值得一讀。