大班火災逃生安全教育教案

　　在大班中，進行火災逃生安全教育，進行孩子樹立自護，自救觀念是很有必要的。下面就由小編為你整理推薦，希望你滿意。

　　大班火災逃生安全教案

　　設計背景

　　在人們的生活中自護，自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭裡，受到家人的關心，愛護似乎並不存在什麼危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識。

　　活動目標

　　1 讓幼兒能瞭解並提高防火意識。

　　2 認識滅火器和簡易滅火方法。

　　重點難點

　　重點：火災的危害。

　　難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識。

　　活動準備

　　1 火警電話圖。

　　2 逃生路標圖。

　　3 各種救火，滅火，火災圖。

　　4 滅火器。

　　活動過程

　　1 猜謎“火”的的遊戲

　　師：“紅彤彤，一在蓬，見風它就凶猛，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風，小朋友猜猜它是什麼東西?”

　　師：“它是紅色的，而且沒嘴它什麼都能吃。”

　　師：“還有就是它怕水不怕風。”

　　生：“老師，它沒有嘴怎麼吃東西啊?”

　　生：“老師，那它有沒有老虎凶啊?”

　　生：“老師，為什麼它怕水不怕風啊?”

　　通過猜謎遊戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發現問題，能和老師互動解決問題。

　　2 發生火災時我們應該怎麼辦?

　　過程一提問

　　師：“發生火災時我們應該怎麼辦?”

　　***這一環節先讓幼兒自己想想，這時“我”應該怎麼做?***

　　過程二瞭解

　　師：“小朋友，在發生火災的時候我們先要報警對嗎?那麼報警電話是多少呢?”***向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話是多少***

　　師：“那報警後我們自己怎麼辦呢?”

　　“逃生，對嗎?”***出示安全出口標識圖***

　　師：“接下來我們自身安全後，應該滅火了是不是?”***展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用***

　　最後再重複講述現實中會發生的一些火災事件，並教育幼兒要懂得保護自己，並且不能玩耍一些容易導致火災發生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。

　　教學反思

　　在整個學習活動中大部分的幼兒都能瞭解到火災的危害，也都能積極的提問出自己的疑問，但由於幼兒的理解力還不夠的原因吧，在展示真實的滅火器時他們只知道要壓把手，總的來說收穫還不錯，希望在他們認識到火災的危害後能對自己的自身安全形成保護意識。

　　由於自己的專業可能有些地方傳達得還不夠吧，在以後的工作我一定先多方瞭解以補自己的不足!

　　大班火災逃生知識

　　1、火災發生時，聽老師和相關人員的指揮，逆風而行;

　　2、若火災發生在自己所處樓層之上時，要迅速往下跑;

　　3、逃離時最好用溼毛巾掩住口鼻，並儘量避免大聲呼喊;

　　4、在濃煙區時，要以最低姿勢匍匐前進;

　　5、身上著火時，不要跑，要躺下來回翻滾;

　　6、教孩子記住報警電話和報警時的重要資訊，如家庭地址、父母電話、火情大小等。

　　大班火災逃生注意事項

　　1、逃離火場時，要使用溼毛巾或溼衣服捂住口鼻，不要呼叫，防止吸入有毒煙霧;

　　2、當身體著火時，千萬不要亂跑，要迅速脫掉外衣，倒地打滾;

　　3、不要因清理行李和貴重物品而延誤逃跑時間;

　　4、不要盲目從視窗往下跳;

　　5、當被大火困在房內無法脫身時，要用溼毛巾捂住口鼻，想方設法報警呼救;

　　6、火災發生時不能乘普通電梯逃生;

　　7、不能在濃煙瀰漫時直立行走，應以最低姿勢匍匐前進。

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