步步高琵琶教學定弦調音

　　學習琵琶是一門學問,具有特殊性,需要我們不僅要懂得音樂的本身內涵,還要使我們自身在全方面得到好的發展,從而提高我們的自身素質。以下小編為大家精心準備的：步步高琵琶教學視訊及相關的定弦調音 知識講解。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　步步高琵琶教學視訊：

　　步步高琵琶教學：琵琶的定弦調音

　　常用的定弦法， 是把四條弦由纏弦至子弦固定為A、d、e、a 四個音。即D調。六相二十五品琵琶音域從A到e"'。

　　***1***定弦

　　***A***定弦的基本方法

　　琵琶定弦，在傳統樂曲中變化較多， 四條空弦之音的音程關係並不固定。但比較常用的定弦法， 是把四條弦由纏弦至子弦固定為A、d、e、a四個音。即D調。 初學者宜先學D調， 定弦是以D調為標準進行定弦。

　　校定弦音的方法：初學琵琶時，如對音準觀念還未培養與建立，就不會校定弦音。 此時更宜養成定準絃音的習慣。若絃音未定準，就不練習。

　　在定A、d、e、a的絃音時，可根據笛、簫、口琴、鋼琴、音叉等的a音音高，先定好空子弦;然後在第一品位上按子弦彈出e'***比e音高八度***來，作為定空中弦e音的依據;再在第四品上按中弦彈出d'***比d音高八度***來， 作為校定空老弦d音的依據;最後在第一品位上按老弦彈出a 音來***或彈空子弦的a音***，作為校定空纏弦A 音的依據。在初步定好四條絃音之後，應再作校驗。

　　常用的校驗方法有下列幾種：

　　***甲***雙音校驗法：按第一品位子弦與空中弦作“雙彈”;按第四品中弦與空老弦作雙彈; 按第一品老弦與空纏弦作雙彈;或“分”空子弦與空纏弦。 如在雙彈或分時，發現兩條絃音之間有不諧和時， 就需細心去辨別每一條弦的音高，是哪一條弦低了或高了， 將定得不準的弦再作校定。

　　***乙***泛音校驗法：如已學會演奏泛音時， 可用此法

　　***丙***按音與泛音校驗法

　　***丁***散音與泛音校驗法

　　其中，初學者一般用雙音校驗法， 但在學到一定程度時，即掌握泛音演奏時，可用泛音校驗法， 這是一個比較可靠的好方法。即在排品時， 也宜用泛音來校驗，以使品位排粘在準確的位置上。

　　***B***“變調”定弦的種類

　　根據演奏樂曲的需要，也可以改動定弦的關係。 在琵琶傳統樂曲中，為了更好地發揮某一樂風的特有效果，使其儘量利用空弦，來得到其需要的和絃效果時， 常用改變定弦的方法。如在小工調***即1=D***上作改變定弦時，曾稱作“小工變調一”或“小變調二”等。當然，這裡所謂的“變調”是指改變了四條空弦之間的音程關係，並不是指改變了樂曲的調式。 現附錄在傳統樂曲中曾經用過的幾種。

　　“變調”定弦方法如下：

　　***A***A、B、e、a：《海青》、《霸王卸甲》等曲用之。

　　***B***A、B、e、e：浦樂派的《將軍令》用之。

　　***C***E、B、e、e：平湖派的《漢將軍令》、《滿將軍令》用之。

　　***D***A、e、a、a：無錫派的《將軍令》用之。

　　***E***G、d、e、a：《小普庵咒》用之。

　　***F***B、d、e、a：《隔霧聞鍾》用之。

　　***G***#F、B、e、a：《舞名馬》用之。

　　***H***A、#c、e、a：蕩調彈唱《漁家樂》、 《十二個月》等用之。

　　***I***#F、d、e、a：《普庵咒》的尾聲《清江引》用之。

　　在按平均律半音排列音位的琵琶上，所有的升種調、降種調基本都能按彈。但在某些調上，只能用按音演奏，不能利用四條空絃音。因此，可以試用活動山口。 方法是將活動山口把四條弦身壓在第一相、或第二相、 或第三相上。這樣，才能在各調上， 根據調式將主音或屬音變為空絃音，以便儘量利用各種傳統奏法， 發揮其空絃音的作用，在裝置有活動山口的琵琶上， 運用了活動山口後，空弦散音都已改變。

　　***2***音域

　　琵琶上的音位***相與品***， 現都按照平均律依半音順次排列，一般安裝有六相二十五品。 在個別獨奏琵琶上出有安裝有六相三十品的，在定弦作“Adea ”裝置有六相二十五品的琵琶上，它的音域是從A到e"';裝置有六相三十品的琵琶上，它的音域是從A 到a"'。

　　*** 3 ***音色

　　琵琶由六個相、二十五個品構成了音域寬廣的十二平均律。其一弦為鋼絲，二三、四弦為鋼繩尼龍纏弦。琵琶發聲十分特殊，它的泛音在古今中外的各類樂器中居首位，不但音量大，而且音質清脆明亮。同時，琵琶發出的基音中又伴有豐富的泛音，這種泛音能使琴聲在傳播中衰減小，具有較強的穿透力，在平靜的空曠地彈奏時，用它演奏重強音時的琴聲能傳到二、三裡地以外。