管理創新的基本理論依據是什麼

  創新, 這個詞最近一兩年被炒的很熱,國家領導人也曾公開倡導“大眾創業、萬眾創新”的社會理念。的確,企業發展、社會進步、個人的成長、生活的豐富多彩都離不開創新。下面小編為你整理管理創新的基本理論依據,希望能幫到你。

  管理創新的基本理論依據

  要有效地進行管理創新,必須依照企業創新的特點和基本規律,因此,管理創新要依據之下基本的理論。

  1、企業本性論

  追求利潤最大化——企業是現代社會的經濟主體,是社會政治,經濟和文化生活的基本單元。現代社會是以企業為主宰的團體社會。企業沒有利潤,怎樣體現自己的生命意義,又怎樣追求自己的價值,這是企業進行管理創新首要的和基本的理論依據。

  2、管理本性論

  “企業本性論”指明瞭企業生存的目標。怎樣實現這一目標 必須靠科學的管理。通過加強基礎管理和專業管理,保證產品質量的提高,產量的增加,成本的下降和利潤的增長。這是企業管理創新的又一依據。

  3、員工本性論

  “員工本性論”明確創造利潤這一企業本性, 認識到實現企業本性要靠科學的管理,根據市場和社會變化,有效地整合企業內部資源,創造更高的生產率,不斷滿足市場需求,是管理創新的常新內容。但這還不夠,還必須明確管理的主體。在構成企業的諸多要素中,人是最積極,最活躍的主體性要素,企業的一切營運活動必須靠人來實現。人是生產力的基本要素,又是管理的主體。這是企業活力的源泉所在,也是管理能否成功的關鍵。

  4、國企特性論

  國有企業是國有資產的運營載體,當前在國民經濟中佔有主導地位,是一種“特殊”的企業。政府要依靠和發揮國有經濟的作用,通過國有企業實現巨集觀調控,與外資企業抗衡,穩定市場秩序,維護公開,公平的市場競爭,保證經濟社會發展目標的實現。改革只會改變國企承擔社會目標的形式和某些內容,但決不會改變其承擔社會目標的職能,也不會改變經營者所面對的較之私人企業更多的管理難 題。

  什麼是管理創新

  經濟學家約瑟夫·熊彼特於1912年首次提出了“創新”的概念。

  通常而言,創造是指以獨特的方式綜合各種思想或在各種思想之間建立起獨特的聯絡這樣一種能力。能激發創造力的組織,可以不斷地開發出做事的新方式以及解決問題的新辦法。

  管理創新則是指組織形成一創造性思想並將其轉換為有用的產品、服務或作業方法的過程。也即,富有創造力的組織能夠不斷地將創造性思想轉變為某種有用的結果。當管理者說到要將組織變革成更富有創造性的時候,他們通常指的就是要激發創新。

  管理創新是指企業把新的管理要素***如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等***或要素組合引入企業管理系統以更有效地實現組織目標的創新活動。

  有三類因素將有利於組織的管理創新,它們是組織的結構、文化和人力資源實踐。

  1***從組織結構因素看,有機式結構對創新有正面影響;擁有富足的資源能為創新提供重要保證;單位間密切的溝通有利於克服創新的潛在障礙。

  2***從文化因素看,充滿創新精神的組織文化通常有如下特徵:接受模稜兩可,容忍不切實際,外部控制少,接受風險,容忍衝突,注重結果甚於手段,強調開放系統。

  在人力資源這一類因素中,有創造力的組織積極地對其員工開展培訓和發展,以使其保持知識的更新;同時,它們還給員工提供高工作保障,以減少他們擔心因犯錯誤而遭解僱的顧慮;組織也鼓勵員工成為革新能手;一旦產生新思想,革新能手們會主動而熱情地將思想予以深化、提供支援並克服阻力。

  創造性思維的概述

  創造性思維是一種具有開創意義的思維活動,即開拓人類認識新領域,開創人類認識新成果的思維活動,它往往表現為發明新技術、形成新觀念、提出新方案和決策,建立新理論。對領導活動而言,其表現在社會發展處於十字路口,為職業經理作出重大選擇等。這是狹義上的理解。從廣義上講,創造性思維不僅表現為作出了完整的新發現和新發明的思維過程,而且還表現為在思考的方法和技巧上,在某些區域性的結論和見解上具有新奇獨到之處的思維活動。創造性思維廣泛存在於政治、軍事決策中和生產、教育、藝術及科學研究活動中。如領導工作實踐中,具有創造性思維的職業經理可以想別人所未想、見別人所未見、做別人所未做的事,敢於突破原有的框架,或是從多種原有規範的交叉處著手,或是反向思考問題,從而取得創造性、突破性的成就。

  創造性思維的結果是實現了知識即資訊的增殖,它或者是以新的知識***如觀點、理論、發現***來增加知識的積累,從而增加了知識的數量即資訊量;或者是在方法上的突破,對已有知識進行新的分解與組合,實現了知識即資訊的新的功能,由此便實現了知識即資訊的結構量的增加。所以從資訊活動的角度看,創造性思維是一種實現了知識即資訊量增殖的思維活動。

  總之,創造性思維需要人們付出艱苦的腦力勞動。一項創造性思維成果的取得,往往需要經過長期的探索、刻苦的鑽研,甚至多次的挫折之後才能取得,而創造性思維能力也要經過長期的知識積累、智慧訓練、素質磨礪才能具備,創造性思維過程,還離不開推理、想象、聯想、直覺等思維活動,所以,從主體活動的角度來看,創造性思維又是一種需要人們,包括組織者、職業經理付出較大代價,運用高超能力的一種思維活動。