高三地理提高成績該如何做

  如果說理科生為了物理犯愁,文科生可能就會為了地理頭痛吧!那麼,高三的地理要怎麼才能快速提高呢?下面是小編分享的高三地理提高成績的正確做法,一起來看看吧。

  高三地理提高成績的正確做法

  1、重視課本

  每一個地理老師都會對學生說課本的重要性,可是我們對課本的重視程度還是不夠。我知道大多數小夥伴可能和我一樣會有眼高手低的毛病,過於著急的做題,甚至上手就做高考題。我們應該明白,高考題是考察綜合能力的,每一道題可能都涉及了諸多知識點,忽視知識點的掌握直接做題是沒有效果的,簡單的知識點在做錯了之後再去看書是一種浪費時間的表現。我自己的方法是每複習一節,在做作業之前都會把書先讀一遍,必要的話摘抄出基礎重要的知識點,通過做題去加深對這些知識點的理解。

  不要覺得課本很簡單就忽略它,每一次讀課本都應該認真,你會發現很多之前沒有注意到的小重點,每一遍讀都是對基礎的夯實。當然,相對於政治歷史而言,地理的課本內容較少,必要的時候可以閱讀參考書中基礎知識講解的部分。從每一個細微的知識點抓起,在真正理解了每一個概念後,做題你會覺得得心應手。

  2、記憶,理解與總結

  高中地理主要分為自然地理,人文地理和區域地理三個部分。

  高一我們首先學習的自然地理可能打擊了很多剛進入高中同學們的自信心,因為它涉及的部分是偏理性的,只記憶對提分沒有很大的幫助。

  事實上,在高考複習中你會發現,自然地理是整個地理學科的基礎,綜合題不會單獨考察自然地理部分,但多以它作為背景,所以學好這一部分是必要的。

  同樣,你也會發現,自然地理是穩定的得分來源,只要你理解了,做題中不粗心,分數一定能拿到手。當時我也在自然地理中遇到了很大的困難,學好這一部分重要的是理解,認真讀課本,參考書,將書上的圖多在草稿本上畫幾遍,直到爛熟於心。

  下面我們來說人文地理,這一部分主要是多總結。例如水庫的作用,某一種農業型別的優點等等,每遇到一道可能在其他題中遇到的主觀題,就總結在自己的筆記本上,除特別記憶外平常做題前多看看,會有效提高主觀大題的得分率。

  最後區域地理我們從初中開始就學習了,這一部分體現出的是地圖和記憶的重要性,如果你之前的基礎很紮實,不用太擔心,但如果你對世界著名地區的地圖還不熟悉,就需要抽出點滴的時間來記憶了。

  也許你會說,所有科目都要求花費時間提高,一天只有24小時。我曾經也抱怨過時間太少,但你應該這樣想:時間對每個人是公平的,課間的幾分鐘,吃午飯後睡覺之前的幾分鐘,甚至是晚上洗腳的時候都有可能是你能利用的時間,與其抱怨時間不夠,不如思考還能從哪個地方抽出一點時間來記憶一些重要的東西。

  3、模擬題

  現在我們來說說模擬題對地理的重要性,如果按我個人的實際經歷來講,從高三上學期後期開始,我的老師就安排做限時瘋狂高考提分密卷,而我覺得模擬題對地理的提高十分大。

  首先在做題的時候你要全身心投入,把平時當作考試,只有每一次都認真考試,你才能看出來自己在這一科目上的漏洞在哪,同時你也會看到自己一步一步的提高。

  其次最重要的是你要認真改錯,將標準答案謄抄到試卷上,最好用不同顏色的筆,然後逐條分析每一個要點,對於你漏掉的點,你要花時間記憶,爭取下次出現型別題的時候你可以開闊思路,想到這個點涉及的方面;對於你沒有漏掉的點,你也要認真分析,看你寫在卷面上的答案和標準答案的差距在哪裡,爭取下次寫得更規範一些。最後你要總體分析你在哪種題型上薄弱,選擇題或者主觀題,在這種題型上多下功夫。

  每做一套模擬題都得需要兩個半小時的整頓時間,而且做文綜卷本身就要寫很多字,很累也很辛苦,我覺得一星期限時做一次,認真改錯,堅持下來就會有很大的收穫。如果有條件老師選題和同學們一起做對提高就更有利了,多去學習同學在會回答主觀題時候的長處。

  4、規範程度

  認真的人更容易成功,對於文綜而言書寫要整齊,要點要分開作答,卷面要乾淨整潔,把每一個小細節做到,老師會感動於你的認真,你的分數會比亂七八糟的卷面高很多。

  高三地理的複習策略

  一、複習自然地理應加強對地理原理、規律的歸納和總結

  自然地理包括地球的宇宙環境、大氣環境、海陸環境、資源和災害四個部分,這些內容是高三地理複習中的重點和難點,近年高考試題中較難的試題主要涉及了這些內容,且分數所佔的比例穩中有升,是考生失分的“重災區”。這部分內容貫穿五大地理規律,即地球運動、大氣運動、地殼運動、水體運動和地域分異規律,考生在複習中應以這些規律為主線,對主幹知識進行梳理,構建完整的知識網路。例如在複習“地球運動”時,主要應把握三大規律,抓好四點三線,掌握三種計算:

  1. 把握三大規律:太陽直射點的移動規律、晝夜長短的變化規律、正午太陽高度的變化規律。

  2. 抓好四個點:太陽直射點、晨昏線與赤道的交點、晨昏線上的緯度最高點、晨昏線與經線的交點。

  3. 抓好三條線:晨昏線、日界線***180°經線***、0°經線。

  4. 掌握三種計算:時間***經度***的計算、晝***夜***長短與日出日落時間的計算、正午太陽高度***緯度***的計算。

  日照圖的判讀及其相關計算是歷年高考的難點,也是高考試題的亮點。為了化解難點,考生應在複習時歸納整理出日照圖的多種示意圖,主要有:公轉位置圖、側檢視、俯檢視、柱狀投影圖、座標圖、直觀圖、變式圖、區域性圖等。這幾類圖從形式到內容、從現象到本質、從個性到共性、從常規到變式、從平面到立體、從簡單到複雜,幾乎涵蓋了日照圖所能揭示的地理現象及原理。考生若分門別類地探索各類日照圖的解題方法和技巧,並輔以典型例題幫助消化所學知識,定能較好地掌握日照圖類題目的解法。

  二、複習人文地理應重視對區位因素的分析

  人文地理包括五大區位因素,即農業區位因素、工業區位因素、城市區位因素、交通點線區位因素和商業區位因素。通過橫向比較,找出其共性:都受自然因素和社會經濟因素的影響,其中自然因素是基礎,社會經濟因素是決定性因素。自然因素包括位置、地形、氣候、水文、土壤、植被、自然資源等,並且各因素之間相互聯絡、相互影響;人文因素包括市場、交通、政策、勞動力***人口***、工農業基礎、科技等;自然因素和人文因素又是相互影響的。同時,還要縱向比較其差異:如農業的勞動物件是動植物,因此自然條件的影響較突出;工業的成本高、汙染重,因此經濟因素、勞動力因素和技術因素與環境因素的影響更明顯;城市是由人類居住地逐漸演化形成的,所以適合生活、生產的自然條件和影響因素不斷變化是其特徵;交通線的建設目的性強,並要安全、省工、高效,所以社會經濟因素對線路選擇的決定性更突出,同時直接受自然條件中地質、地貌、氣候、水文的影響及技術的保障作用也很明顯。區位因素的具體分析中,應注意運用“從一般到特殊”的方法。即首先掌握基本模式,把某事物的區位因素分為自然因素和社會經濟因素;其次結合具體地區進行篩選,把符合當地實際的區位因素選出來,把不符合當地實際的或影響甚微的區位因素去掉。這樣就能夠得到全面而又有針對性的分析結論。

  三、複習區域地理應著眼於區域空間定位

  區域地理體現了地理學科的區域性特點,是地理學科的基礎和重要內容,也是近年高考的重點。尤其是在綜合題中,以區域地理知識為高考試題的背景材料,有機聯絡相關的社會熱點和焦點問題,將考生所學的知識運用到分析、解決實際問題中去,體現考查考生應用能力的要求。區域空間定位是順利答題的“敲門磚”。

  地理空間定位的基本方法有以下幾種:

  1. 依據地理事物的地理座標定位。

  2. 依據地理事物的相對位置定位。

  3. 依據地理事物的典型特徵定位:①依據地理事物的面積、輪廓和形狀;②依據氣候、地形、植被、動物等自然特徵;③依據當地具有代表性的地理事物***如自然景觀、文物古蹟、建築物、文化現象等***。

  4. 用圖例、註記、比例尺等輔助資訊定位。

  5. 用題目中的文字提示資訊輔助定位。

  牢固掌握重要的經線和緯線,明確各經緯線在世界區域中的大致空間穿越位置,如海域、河流、湖泊、地形區、山脈、城市等,再牢記各大洲東、西、南、北四個邊緣大致經緯度。採用這種經緯網格法,就可以把世界主要大洲的位置確定下來。中國地理亦可採用同樣方法複習。

  四、充分利用地圖及地理圖表

  地圖是地理學習中一種特殊的教科書,考生可以從圖上直接獲取許多地理知識,是地理的“第二語言”。地圖有很多種類:①地理分佈圖,這是地理影象系統中所佔比例最大、型別也很複雜的一種。主要有政區圖、自然要素分佈圖:***如世界氣候型別分佈圖、地形分佈圖、氣溫分佈圖、水系分佈圖、各種自然資源分佈圖等***、人類活動分佈圖***如中國鐵路分佈圖、人口分佈圖、農業地域型別圖工業基地分佈圖等***、區域綜合圖***如北方地區礦產、鐵路和城市分佈圖***。②地理統計圖表,包括等值線圖、面積圖、餅狀圖、柱狀圖、折線圖、曲線圖、累計百分比圖等。③示意圖,地理示意圖多種多樣,用簡明形象或直觀的圖形來說明地理事物的成因、原理、發展演變規律,一般包括地理原理圖、地理過程圖、地理關聯圖、地理模式圖等。除此以外還有景觀圖、漫畫等。熟練地運用各種地理圖表,有助於考生擴大視野,創設地理情境,提高思維能力和想象能力。

  五、關注熱點、焦點問題

  高考考查熱點問題,一般以社會熱點為背景材料,進行學科間的綜合考查。新聞熱點、焦點論壇問題往往是高考命題最好的素材,我們應尋找與地理相關的現象,充分挖掘其中的知識聯絡,使社會問題與課本知識縱向、橫向比較,做到融會貫通。如“嫦娥一號”的成功發射,可能涉及的地理知識有:①月球表面的環境特徵:由於火山活動和隕星的撞擊,多環形山,高低起伏大;由於重量小,重力加速度只有地球的1/6;由於沒有大氣層的保護,宇宙射線非常強烈;晝夜溫差大;地月系;月地平均距離等。②人類對宇宙的新探索:宇宙探索的重大事件,宇宙探索的意義;開發宇宙資源,保護宇宙環境;高技術工業發展等。

  高考地理讀圖的六個步驟

  第一步,先看所給地圖的圖名。圖名是一幅地圖的眼睛,它常常概要地表明地圖所示的區域和主題內容。例如“中國工業佈局的變化圖”,不僅表明了地圖所示區域是中國,還表明了地圖所示內容是中國工業佈局的時空變化。

  第二步,細辨圖中圖例。當地圖上出現多項地理事物的空間分佈時,首先可從圖例中找出各項地理事物的名稱,然後分門別類地分辨識別它們的分佈特點。

  第三步,重檢視中分界線。地理分界線是判斷地理事物分佈的重要依據,如洲界線、國界線、日界線、晨昏線等。

  第四步,注意空間位置或形象特徵。可通過地理事物的位置或形象特徵來認識其分佈。如深圳位於珠江口東岸,而珠海位於西岸;法國的輪廓近似“六邊 形”,智利的輪廓像“長劍”。通過閱讀較熟悉的或有一定意義的地理事物,如城市、鐵路、公路、河流等,然後再沿某一方向順序去讀圖。

  第五步,分析判斷。在地圖上了解某一地理事物的空間分佈特點時,可以從整體到區域性作層層分析,找出規律,最後作進一步分析成因。

  第六步,勿漏輔圖。有些地圖配有輔圖,如課本中的洋流圖,就配有一幅北印度洋夏季洋流輔圖,我國的地圖往往配有一幅南海諸島的輔圖。輔圖有時有很重要的資訊,讀圖時更需注意主圖與輔圖的關係及相對應的位置,不可忽視。