八年級語文作文安德的遊戲讀書筆記

  《安德的遊戲》可以說這套書無論從科幻性、思想性還是可讀性等諸多方面,都達到了一個前所未有的高度。

  《安德的遊戲》讀後感作文

  這一本書是一本出色的科幻小說,講述了一個小男孩“安德”在戰鬥學院和指揮學院學習的事。講述了他和別的學生的友情和過節,他卻開始懷疑教官,正當他開始熟悉指揮時,大決戰以一個特殊的方式開始了……這本書以一個觀察者的角度來記錄安德的。以安德的表現、心理、語言、行為和知識教育我們該在生活中如何做。

  這本書是一本科幻小說,但卻教會了我與人交際。還告訴了我怎樣讓別人與我建立友誼,服從我。我認為是這是一本很好的小說。這本小說的主人公“安德”是一個內心十分強大的人,他面對教官的挑戰和折磨,沒有崩潰還贏得了每一場比賽。在生活中,我們也會遇抉擇與挑戰,我認為只有內心強大,直面抉擇與挑戰才可獲知真理——只有靠自己才可以解決問題;不要求助於大人;尊重他人才可贏得尊重;領導者應認清局勢不要盲目……這本書還講述了人們最美好的東西——親情。在崩潰的邊緣是親情給了他力量……它十分的真實其中,有人間真情有安德的恐懼,還有喜悅與友情。還有領悟人間真理——一切都是遊戲,輸贏不重要!

  《安德的遊戲》讀後感作文

  安德的遊戲》是一本十分好看又有意義的書,我十分喜歡。

  安德維京,年僅十二歲,神一般的孩子,在很小的時候便進入了戰鬥學院。當時人類剛打敗了蟲人的第二次襲擊,得到了一時間的安寧。安德在不知不覺中擔負起了拯救地球的責任。於是安德便與他出色的隊員來到了最高學院——指揮學院。安德在那裡進行了一次又一次的模擬訓練,他也一次又一次在模擬訓練中打敗了蟲人。可安德卻不知道,這所謂的模擬並不是與電腦而是與真正的蟲人進行pk。在最後一次模擬中安德用毀滅武器,射向了蟲人的星球。讓這個宗族從世界上消失了。當安德看到顯示器上的情景時才知道,自己毀滅了一個星球。他是那麼自責。然後她在夢中見到了蟲族王,於是他來到了夢中的地方。他又向蟲王保證,他一定會把下一代帶到一個好地方生活。

  其實孩子是善良的,他們並沒有像把一個宗族消滅,只是想保衛自己的家園。他們最終的目的也只是讓敵人不在侵犯自己的家園罷了。

  安德的遊戲觀後感

  電影《安德的遊戲》,我馬上去借了小說來讀。這是關於一個天才兒童被訓練成為戰士,承擔了打敗蟲族外星人、拯救地球的重任的故事。

  最先一段是安德六歲就被送到太空戰鬥學校,成了年齡最小的新生,他天資聰穎,很快就成為教官的寵兒,可同時需要面對同學的妒忌和排擠,甚至陷害。安德依靠自己的才能和強大的心理素質熬過一次次的考驗,最後升到指揮學校,繼續不停地以打遊戲方式模擬訓練。最後他卻在不知情的情況下,成了實際上人類艦隊的最高指揮官,消滅了蟲族星球。

  看完電影,我羨慕安德的帥氣和霸氣,對他完美獨特的童年非常向往,誰不喜歡做一個天才呢?他不費吹灰之力就打敗了別人,在人群中總是那麼耀眼。可是看完書以後,我卻深深地同情安德,他的童年一點都不美好,不開心。為了提高他的能力,他被剝奪了與別人相處的可能,不能有家人,不能有真正的親密朋友,時時刻刻地進行戰鬥訓練。這是一種什麼樣的摧殘啊,即使是安德,也好幾次差點兒崩潰。

  雖然,最後安德熬過了最後一次決戰,可是地球卻不歡迎他回去,他只能和姐姐一起飛向殖民星球……。我對著書本長長地嘆息,天才的生活並不完美,揹負著那麼多的期望,放棄很多很多的個人愛好,也不是好過的日子呢。

  我不由地慶幸自己不是天才,平凡普通的小學生一枚。不過,我也面臨升學的壓力,學習中也有競爭,多多少少我也會嫉妒別人,也曾受到別人的嫉妒。不過看完這部《安德的遊戲》,我對自己說,努力做過便無愧於心,不管以後去哪個初中都不能氣餒,天才固然令人仰視,平平安安享受和家人朋友的快樂生活才更重要。