怎麼才能正確的學好高一數學

　　高中數學要比初中數學高出一個難度，所以很多學生到了高一，數學學習起來就開始沒了方向，其實主要是沒有找到好的學習方法。以下是小編分享給大家的學好高一數學的方法，希望可以幫到你!

　　學好高一數學的方法

　　1、科學預習

　　預習中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助於提高思維能力，預習後把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;預習後將課本的例題及老師要講授的習題提前完成，還可以培養自己的自學能力，與老師的方法進行比較，可以發現更多的方法與技巧。總之，這樣會使你的聽課更加有的放矢，你會知道哪些該重點聽，哪些該重點記。

　　2、科學聽課

　　聽課的過程不是一個被動參預的過程，要全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面，不斷思考：面對這個問題我會怎麼想?當老師講解時，又要思考：老師為什麼這樣想?這裡用了什麼思想方法?這樣做的目的是什麼?這個題有沒有更好的方法?問題多了，思路自然就開闊了。

　　3、科學筆記

　　常常有學生問我，聽數學課要不要記筆記，我毫不猶豫地回答：當然要。不僅要記，而且要記好。當然，什麼都記就不是記筆記了，應該針對自身聽課的情況選擇性記錄。

　　記問題--將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便於課後請教同學或老師，把問題弄懂弄通。

　　記疑點--對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來後，便於課後與老師商榷。

　　記方法--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對於啟迪思維，開闊視野，開發智力，培養能力，並對提高解題水平大有益處。

　　記總結--注意記住老師的課後總結，這對於濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯絡，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規律，融會貫通課堂內容都很有作用。

　　學好高一數學的建議

　　1、瞭解數學學習的五個階段，並以此為要求學習高中數學。

　　2、做好數學為學習的六個環節：

　　預習—聽課***處理好聽課與筆記的關係***---及時課後複習—獨立作業—階段複習—一適當的大量自主練習。

　　3、提前學習，做好高一開學前準備

　　高一開學前準備，對高中數學的學習非常重要。

　　***1***初、高中數學差異極大。

　　高中數學內容在量上是初中數學的十倍以上。難度大大加強，高中是選拔性學習要求。

　　***2***如何做好初、高中數學銜接

　　在這裡，我要講的是全面銜接，而不只是目前一些輔導機構或家長關心的高中課程的超

　　前學習。很多高一同學因為高中教學方式的不適應，或學習方法不對路，或學習心態不正確，不能正確應對和解決高中數學學習過程中出現的問題，導致成績大幅下滑。

　　調整心態，從零開始：

　　初中結束，以前的成績就已經成為過去，要從頭開始，準備高中學習前的準備。我孩子已經完成大半的高中課程的自學，我沒有輔導過一天。完全由她自學完成。

　　②補上初中沒學，高課本中沒有的數學銜接知識，適當自學高中課程內容;

　　我提供資料，由她自己自學，我適當輔導完成。注意：自學中會出現看不懂的，或覺得難的內容，不要就覺得超出要求，初高中數學的難度完全不一樣，要讓孩子培養如何處理這些問題的經歷與辦法。

　　③ 同時培養自己的自學能力與思維能力***高中學習很重要的能力***;

　　其實，以上的自學過程，也是培養孩子自學能力與數學思維能力的過程。

　　④鍛鍊自己的獨立生活能力，正確處理與同學、老師關係的能力;同時要養成負責，耐勞的精神，耐得住寂寞，能靜得心下來，全身心投入學習。

　　這一點家長要注意放手，很多同學到高中是要獨立生活的，家長包辦不了。同時同學們在假期內就要注意這方面能力和精神的培養

　　⑤瞭解高中數學的學習方法，並在銜接學習過程中加以實踐。

　　學好高一數學的技巧

　　1、點燃學習數學的持久熱情

　　同學們都想在高中一顯身手，開始的學習熱情肯定非常高，但對高中數學學習的困難預計不足，以至減弱學習的熱情。要持久地保持學習的熱情，需要有一定的意志來支援。

　　遇到困難並不怕，掌握如何解決困難的辦法是關鍵。問題少馬上解決，問題多一個一個來解決，關鍵是要及時解決。在預習、上課、課後複習、作業、自我總結練習等過程中，學會不斷地發現問題，並通過獨立思考、自學、課後同學討論、提問老師等方式，解決遇到的問題。這也是數學學習重要的方法。

　　把問題的發現與解決當成數學中的最大樂趣，把理解掌握抽象數學知識方法當成交朋友一樣樂此不疲，並始終保持下去，對數學學習很重要。

　　歸納起來就是：

　　***1***激發自己學習數學的熱情，並保持下去--讓自己愛上數學。

　　***2***學會在學習中發現問題。有困難與問題，才是進步的開始，沒有問題才是最大的問題。

　　***3***面對問題或困難要及時解決。可以通過自學、課後討論、提問老師等方法解決。找到並學會解決問題的途徑與方法，這是學習的關鍵。

　　2、把握先機，領先一步

　　領先一步，也不完全是學習內容上的超前學習，也是數學學習過程中的主動學習。比如，感覺到接下去要學的內容有難度，就主動去預習，瞭解困難所在，或解決一部分困難，並帶著問題來聽課;上課前，做好課前準備，除認真聽課積極回答問題外，注意記錄上課遇到的不懂之處，在課後及時複習鞏固，及時解決;作業及時完成，最好適當提前完成，自己拿到老師處面批面改，這是最好不過了;每週結束後，及時對本週學習內容進行整理總結消化，不要等到考試才做。根據自己的特點，規劃好自己的學習時間進度，這種主動學習的效果大大好於被動地被老師牽著鼻子走，甚至落在老師上課進度的被動學習。

　　高中數學是高中最難的學科，數學課堂是學習數學是主要途徑，但完全憑課堂聽課還不夠，課外的學習對數學學習起著極其重要的作用。課外的學習主要包括課前自學、課後複習鞏固、獨立作業、階段複習整理、課外自己練習等。很多學習的要求老師不可能一一檢查，要靠自己主動去做，這是數學成績提高很重要的方面。

　　歸納起來就是：

　　***1***把握自己學習的主動權。

　　***2***注重課堂聽課及落實。

　　***3***注重課外的學習，如自學、自主作業、複習整理、糾錯等。

　　3、優化你的數學學習方法與學習過程

　　改變你的思維方式

　　首先，要儲備足你的數學知識

　　高中數學概念多、公式多、常用數學結論與方法多，理解這些數學知識，並記住它們，對你的數學學習很關鍵。

　　第二，學會用數學概念、定理等進行推理與判斷

　　平面幾何問題證明與推理時，都以定理作為依據。高中數學解題中，推理與判斷的依據是數學概念與重要結論，而且這些概念與結論更為抽象。要學會用數學概念與結論作為依據進行數學思維。這要求，理解並掌握好相應的數學概念與結論，並把這些數學知識轉化成解決問題的工具。

　　優化你的學習過程

　　***1***學習環節：預習、聽課、複習、作業、糾錯、練習

　　知識學習的環節大家都瞭解，關鍵還在效果，要有適合自己的規劃，把每個環節做到位。比如複習，有的同學認為複習只是為了考試，很不對。複習其實是很重要的學習環節，也是學習的重要方法。課後複習是為了及時鞏固上課內容，解決課堂遇到的問題;階段複習***如每週的複習整理、章節複習***，是知識系統整理，防止遺忘，進一步理解落實的重要一步，考前複習只是短時的知識回顧與熟悉。由此可知，課後複習與階段複習對知識學習更為重要。只是大家都很重視考試，所以，考前複習顯得很重要。

　　***2***注重學習階段：識記、理解、模仿、應用、綜合應用

　　新知識的學習過程分為識記、理解、模仿、應用、綜合應用幾個階段，有很多同學因為一些基本概念都沒理解或記住，解題肯定會遇到困難，也有的同學解題時，只求答案，只止步於模仿，甚至最簡單的模仿，成績也難提高。所以在上課時，要聽懂例題，領會解題的方法，課後能獨立求解，對於典型例題能吃透。模仿也不能只是步驟上的模仿，要注重數學知識與方法上的應用。

　　高中數學知識間的聯絡非常緊密，要學會知識整理，解題方法的總結與積累，使自己所掌握的知識變得有序，相當於織成一張知識方法網路。這樣在解題時，才能更容易聯想到所用的知識與方法。

　　當我們遇到相應的問題時，能聯想到這個步驟，並按這個步驟解題，提高解題效率，並防止解題失誤。最後要強調一下，高中數學的學習方法，關鍵還要自己去領悟。學習過程中，要多想、多總結歸納、多練。只要能認真去學，並找到適合自己的學習方法，相信每一位同學都能取得優秀的成績。

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