怎麼正確教育孩子男女有別
?想了解更多的資訊嗎?一起來看看，以下是小編分享給大家的教育孩子男女有別的方法，希望可以幫到你!
教育孩子男女有別的方法
1.鼓勵孩子參加集體性的交往活動。集體活動既滿足了孩子瞭解異性、接觸異性的願望，又將孩子的情感注意力分散開來，減少了單獨與有好感的異性呆在一起的機會，避免了不合理的感情發展。
如果家長髮現孩子與某一異性交往過密，就應巧妙暗示他，異性交往不要過分專注於某一人，否則就會失去與大多數同學、朋友接觸、交往的機會。而現代人多交些志趣各異的朋友，更能深切體會人間的純潔友誼，取長補短，共同進步。
2.幫助孩子區分友誼與戀情。友誼是異性、同性之間都存在的，戀情則只限於異性之間;友誼是公開，不排他的，戀情是隱祕，排他的。要教育孩子不能把對方純潔的友誼當成是戀情，想入非非，認為自己在戀愛。 父母更不能把孩子間的友誼當成戀愛。要知道，有時父母對孩子異性交往的態度，推一把往往促成戀情，拉一把反倒是友誼。像父母採取盯梢、跟蹤、禁止、打罵的手段便是"推一把"，把孩子推向早戀的一邊。實際上，有些教育工作者也呼籲，不要輕易用"早戀"的帽子來蓋孩子，而應用"交往過密"更準確。因為有的孩子還根本不知道早戀是怎麼一回事。"早戀"這類刺激性的字眼，只會讓孩子把純潔的友誼誤認為是神聖的戀情來嘗試。
3.讓孩子避免不必要的目光接觸。眼睛是心靈的窗戶，任何情感的微妙變化都會在眼中反映出來。我們常說的"一見鍾情"，實際上也是男女雙方在目光接觸的剎那間碰出了心靈交融的火花。《泰坦尼克號》中的男女主角傑克和露絲便是明證。青春期的孩子情竇初開，在非正常情況下與異性同學經常目光接觸，易產生刺激，引起對方想入非非。現在的男孩女孩，大都喜歡有意無意地對有好感的異性偷偷看，倘若對方進行目光的迴應，有可能引起誤解或碰撞出感情的火花。
4.教育子女與異性交往要大方正派，避免態度暖昧。男女授受不親是錯誤的，但男女有別卻是事實。告訴孩子在人際交往中自尊、自重、自愛是必要的，長時間與某一異性單獨相處是不明智的。對異性試探性的求愛行為，如單獨約看電影、逛公園、遞紙條等，如果孩子的反應含糊，態度不明確不堅持，那無異於會使對方認為是你已經同意或還有機會。因此，孩子遇到這種情況，家長必須要求孩子明白無誤的拒絕，態度一定要堅決，毫不含糊。並且還要叮囑孩子，如果遇到異性糾纏不休，甚至以自殺、造謠中傷等種種手段相威脅，一定要告訴老師及父母，讓成人出面解決。
教育孩子男女有別的建議
1、育嬰方式
紐卡斯爾大學神經學家安雅·赫爾波特等人表示，嬰兒時期並沒有性別意識，照料襁褓中的孩子時就要區分性別。女孩最好花更多的時間用於情感交流，而男孩則要注重身體上的示範。比如換尿布，幫女孩換時最好一邊逗她笑，一邊解釋“該換尿布了”等，而男孩則可以幫他伸伸腿、翻翻身等，用動作來配合家長完成一系列的事項。
2、穿著打扮
發現有些小朋友的衣服和自己差不多，有些不一樣，經過思考，就會逐漸產生正確的性別歸屬感。生活中男孩可以多穿藍色、綠色等，配上直挺的褲子，養成堅毅的性格;而女孩則要多穿粉色、紅色等，配上裙子，從小感受溫柔和包容。
3、接觸物件
青少年心理成長基地主任、北京軍區總醫院主任醫師陶然強調，如果男孩從小接觸的都是女性，陽剛氣會越來越少。爸爸一定要多抽時間陪伴兒子，帶他接觸成年男性，學習男子漢的責任和坦率;而對於女孩，媽媽可以帶著她和阿姨們一起做家務等，培養溫婉賢惠的性格。
4、生活環境
與女孩相比，男孩更需要自己的獨立空間，在家可以給他開闢一塊“私人領地”，給他探索和思考的機會。而女孩子則可以多陪伴在大人的身邊，從觀察大人的生活細節中開闊視野、增長見識。
5、溝通技巧
男人需要認可，女人需要呵護。男孩如果做得好，父母可以拍拍他的肩膀，告訴他“你長大了”，讓孩子得到肯定和鼓勵;而女孩則最好抱抱她或送上一個吻，讓她感受到你的保護和關愛。
6、活動選擇
首都兒科研究所兒保科副主任醫師李海鷹提醒家長，要根據孩子的不同特點選擇適當的活動。男孩可以多玩機器人、汽車等機械類玩具，開發創造力，而女孩則要多玩布娃娃、過家家等，激發善良體貼的母性本能。男孩可以多進行爬山、溜冰等戶外運動，讓心胸更開闊;而女孩可以學學體操、游泳等，培養優雅的氣質。
現在的家長都非常重視孩子的性教育，其實這並不是羞於啟齒和高深莫測的問題，而應該是順其自然進行的，從寶寶小的時候就開始幫助其建立正確的性別意識，認識到自己這個性別中的優勢和劣勢，積極進行引導，這樣會對孩子性格和人格的養成都有好處。
家長如何引導孩子與異性交往
***一***根據不同年齡段的特點，超前教育引導，防患於未然。
對於處在朦朧期的孩子，要引導他們正視自己的性別角色，在與異性同齡孩子交往中要大方、誠懇，克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往，不宜過分親暱。父親對於女兒，母親對於兒子要特別注意，適度親近，不要過分。
對於處在愛慕期的孩子，要教育孩子尊重異性和自我尊重，注意自身的儀表和文明禮貌，多關心班集體的事情，為集體出力，男女同學坦誠合作。不隨便盯看異性同學等。
對於處在初戀期的孩子，家長要教育引導他們多參與群體活動，儘量減少與異性同學單獨接觸的機會，特別是不要跟某一位異性同學過多地單獨接觸，避免萌發初戀之情，牽扯精力，影響學業和全面發展。教育孩子與異性交往注意自己的言行，不隨便打鬧，不動手動腳。
對於處在鍾情期的孩子，要教育他們全身心投入學習和集體生活，用意志力剋制自己與異性交往的感情需要，樹立高尚的人生目標，做有遠大抱負的青年人。讓孩子懂得“戰勝自己，超越自己”是成人成才的關鍵。要正面地嚴肅地對孩子進行婚戀觀的教育，排除不正確思想意識的干擾。
***二***父母要規範自己的言行，給孩子以積極的影響。
夫妻之間感情的融洽程度往往會影響孩子感情的發展和今後的婚戀觀。所以，在家庭裡面，夫妻之間要做到感情和諧，在日常生活中，要表現出對對方的真誠關心與人格的尊重。在孩子面前不要說帶有性別歧視的話，諸如“女人頭髮長見識短”、“男人都特別壞，沒有好東西”之類。另外，家長在孩子面前，不要做過分的親暱動作，不要穿過於暴露的衣服。無論在什麼場合，家長都要注意文明禮貌，尊重異性，給孩子以良好的影響。有時在酒場上，男同志會講一些葷笑話，或者拿飯店的女服務生開玩笑，如果沒有孩子在場，大家誰也不會太在意，如果孩子在場，我想我們成年人還是要嘴下留情。
***三***正確對待孩子與異性同學的交往，既不能聽其自然，也不能捕風捉影。
有的家長對孩子與異性交往不聞不問，順其自然;也有的家長嚴密監視，捕風捉影，隨意訓斥。這兩種極端都是不對的，很難使孩子形成正常的與異性交往的能力。
***四***對於確實出現早戀苗頭的孩子，不應盲目苛責，強制壓服，要採取有效方法幫助孩子走出早戀的漩渦。
有的中學生確有早戀苗頭，寫情書、單獨約會、卿卿我我。家長知道了，往往怒火中燒，採取強迫措施，嚴厲對待，棒打鴛鴦。這樣做往往適得其反，導致不良後果。有一個學校搞了這樣一個調查，放暑假的時候，有一批談戀愛的同學都回家了。結果發生了兩種情況，一種情況是受到父母干涉;一種情況是父母沒去管他。假期結束回來，學校統計成功率的時候，你們猜是一種什麼情況?結果是受到干涉的成功率高!這種事情越受干涉越容易成功。
在這裡有關中學生早戀的話題我想多談一點，因為初二的學生已經開始出現這方面的問題，這也是我們家長比較關心的一個問題。
中學生的戀愛一直被稱為“早戀”，是不被允許的。儘管現在已有專家建議停用“早戀”一詞，但並不表明大家已能接受中學生戀愛。據對部分家長和教師的調查瞭解到，家長和老師還是非常擔心中學生戀愛。但是，中學生的戀愛並不會因為家長、老師的擔心而消失。相反的，中學生談戀愛的現象“已出現普遍化、低齡化、公開化的苗頭。”
1.兒童性教育啟蒙問題家長如何應對
2.家長如何應對孩子的性教育
3.孩子的性教育從什麼時候開始比較好
4.如何安全進行兒童青春期的性教育
5.兒童幾歲開始性教育合適:性教育不是洪水猛獸