小學六年級下冊語文期中試卷

  小學階段是語文學習的起步階段,掌握所學的基礎知識是非常必要的。我們應該多做試卷,來提升我們的語文水平。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  題目

  一、讀拼音,寫詞語10分

  xī rǎnɡ ɡǔn tànɡ xiōnɡ pú chénɡ zhì chōu tì

  

  chuǎi cè méi ɡuī lǎn duò kuì jiù shuǐ hǔ

  

  二、把下列成語填完整8分

   思 想 然大 遍野

  憂心 而不捨 吞棗

  張 李 不安 經風霜

  三、找規律填詞語5分每字0.25分

  1. 爭先恐後

  揚 避 轅 轍 嘲 諷 昏 暗

  2. 議論紛紛

  人才 殺氣 書聲 千里

  3. 心亂如麻

  光陰似 心急如 骨瘦如 繁花似

  四、給下列帶點的詞語選擇合適的解釋4分

  自然:A、不是人為的,天然存在的 B、自由發展,不靠人力

  C、表示理所當然 D、不勉強,不侷促 不呆板

  1陳曉雲表演節目的時候,表現非常自然。

  2颳風、下雨,打雷都是一種自然現象。

  3星島湖的自然景色美麗極了。

  4只要我們認真學習,自然會取得好成績。

  五、填上正確的標點符號4分每個0.3分

  漁夫皺起眉 他的臉變得嚴肅 憂慮 嗯 是個問題 他搔搔後惱勺

  嗯 你看怎麼辦 得把他們抱來 同死人呆在一起怎麼行

  六、在原文修改5分

  王老師已經50多歲了,他卻向年輕人一樣充滿朝氣,清晨,他邁著穩健的

  步子走向學校;深夜,他還在燈下備課。最近,他被評上“優秀教師”的光榮稱號,他說:“我要把畢生的精神獻給教育事業”。

  七、按要求完成7分

  ① 陳老師說:“我明天上午跟你們一起去醫院探望方小蘭同學。”改為第三人稱轉述句

  ② 那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他後面摔倒的同伴。縮句

  ③ 我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。用關聯詞把句子合成一句話

  ④ 他今天一定會來。改為雙重否定句

  ⑤ 按照討論,大家的意見一致了。修改病句

  ⑥ 聽了少年這番話,吳玉恍然大悟。改變詞序,原意不變

  ⑦ 北部灣的奇麗風光吸引了全國各地的遊客。改為“被”字句

  八、在公共場所,時有吸菸、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現象發生。如果你看見了,會怎樣進行勸阻?2分

  當我看見有人 時,會這樣勸阻 。

  九、把下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話6分

   清澈見底得的碧溪河從村前流過。

   我家住在碧溪,這是一個江南水鄉的小村莊。

   村後是一望無際的桑園,在春天雨露的潤下,桑樹抽出了新芽,整個桑園就像是綠

  色的海洋。

   河上有座去年才新建的木橋。

   河的兩岸種著果樹,其中有桃樹,梨樹和海棠。

   一群群小魚在河裡竄來竄去,水面上不時濺起一朵朵小花。當然最吸引人的還是那

  一隻只又呆有傻的大蝦。

  十、默寫古詩8分

  黃鶴樓送孟浩然之廣陵 賦得古原草送別

  作者 作者

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  十一、閱讀短文,按要求填空11分

  天鵝的見解

  一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚在湖裡吹氣泡;一隻雄鷹在湖面上空盤旋。

  雄鷹一會兒直衝雲霄,一會兒滑翔,不屑一顧地對駿馬和鯉魚說:“天空廣闊無比,在天空自由自在地飛翔多麼快活呀!”

  駿馬毫不示弱,繞著湖邊轉了一圈後說:“我既可以日行千里,馳騁疆場,又可以在無邊無際的草原上悠閒地散步,我的生活其樂無窮。”

  鯉魚一會兒鑽到水裡 一會兒浮出水面 搖頭擺尾地說 我住在水晶宮裡 非常安全 舒適 你們誰能比得上我

  一隻天鵝飛來了,它對大家笑了笑說:“我習慣在天空中飛翔,常在陸地上散步,也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯,,我們都用各自的方式在自己適應的環境中生活,何必各執己見,爭論不休呢?”

  聽了天鵝的話,雄鷹猛地鑽進了雲霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則一下子躲到了水底……

  1. 給第四自然段加上標點2分

  2. 給帶點的字選擇正確的解釋,在下面畫“ ”2分

  撒蹄就跑撒落 扔出去 放開 各執己見堅持 拿著 執行

  3. 把下面句子換成不帶問號的說法,意見不變1分

  我們都用各自的方式在自己適應的環境中生活,何必各執己見,爭論不休呢?

  4. 短文第二至第四自然段可合併成一段,請歸納這一段的意思2分

  5. 填空2分

  1這篇文章的開頭和結尾都提到了駿馬,鯉魚和雄鷹的表現,這種寫法叫做  。

  2短文中給你印象最深的動物是 ,它適應的環境是  。

  6. 每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什麼獨特的感受?請用一兩句話寫下來。2分

  十二、作文

  題目:我找到了 30分

  要求:1、補充題目。橫線上可以填:好朋友、學習方法、自信、勇氣、夢想……

  2、語句通順,有中心有條理。