八年級上冊物理教案運動的快慢

  教案也是教師上好課的前提,八年級上冊物理教案怎樣才能做好呢?下面小編為你整理了八年級上冊物理教案,希望對你有幫助。

  八年級上冊物理運動的快慢教案教學目標

  八年級上冊物理運動的快慢教案過程與方法

  1、 會測量走路的速度。

  2、 能給各種物體運動的速度排序。

  3、 會使用秒錶。

  八年級上冊物理運動的快慢教案科學知識

  1、 知道物體運動的速度是不一樣的,速度可以用距離和時間來描述。

  2、 知道運動方向也是物體運動的表現。

  3、 認識一些非常緩慢的物體運動。

  情感態度與價值觀,意識到事物之間的聯絡性,體驗到用比較的方法可以獲得更多的資訊。

  八年級上冊物理運動的快慢教案教學重難點

  1、會使用秒錶測量走路的速度。

  八年級上冊物理運動的快慢教案教學準備

  1、 多媒體課件。

  2、 秒錶、捲尺、計算器、活動記錄。

  八年級上冊物理運動的快慢教案教學過程

  一、情境匯入:5分鐘

  1、出示圖片提問:圖中的夥伴們在幹什麼?

  2、猜一猜,誰移動得快?引導學生說出不知道他們行進的距離和時間,無法判斷出他們移動的快慢

  教師講述:同學們各抒己見,意見不統一。那麼,有什麼辦法能比出他們之間運動的快慢呢?板書課題《運動的快慢》

  學生說方法。

  教師:也就是指定一段距離是吧?板書:距離

  教師:那麼,你們還有其他比較物體運動快慢的方法嗎?

  學生思考,小聲議論

  教師講述:同學們說出了不少比較物體運動的快慢方法,下面我們就來一一試試吧!

  二、探究新授:

  1、 講解“相同距離,比較時間的多少”。5分鐘

  1 講述:剛才,同學們提出要指定一段距離,讓他們進行比賽。下面,讓我們來看一段比賽的錄影。播放劉翔比賽錄影

  2 討論:知道這是什麼比賽嗎?110米欄在決賽中,劉翔以12秒91獲得了冠軍。美國選手特拉梅爾獲得亞軍,他的成績是13秒18;古巴選手加西亞第三名,他跑出了13秒20的成績。那麼,我們是通過什麼來比較他們之間運動的快慢呢?時間的多少

  3 討論:就是說,想要比較他們之間運動的快慢,必須符合什麼條件?

  4 小結:運動的快慢需要用一定距離中所用時間的多少來進行判斷,這就是常說的運動速度。板書:運動速度

  2、 講解“相同時間,比較距離的長短”6分鐘

  1引入:接上文平時,我們就是用這樣的方法來表示物體運動的快慢。在我們的生活中,物體的運動快慢是不一樣的。下面,我們來看一組圖片。選擇你感興趣的介紹幾個物體的運動速度

  2你們能給他們的運動速度排序嗎?在書上30頁完成。學生自己做;彙報結果。

  3你們是怎麼比出快慢的?

  4那麼,物體運動速度的快慢還可能和什麼情況有關?

  時間相同,距離的長短不同

  3、 測算運動的快慢與距離、時間的關係。15分鐘

  1 講述:你平時走路的速度是怎樣的?你想測算一下嗎?那麼,你想設計這樣的活動嗎?小組討論

  2 出示表格:你能讀懂這張表格嗎?小組之間,互相說一說

  3 討論:

  A、從表格中,知道用不同速度的步伐走同樣的距離500釐米。

  B、學生示範正常步伐與慢一些的步伐。

  C、測量時間時,我們可以用秒錶出示,教學秒錶的用法,學生試用。

  D、怎樣計算速度?用距離除以時間為了便於計算,可以藉助計算器,結果保留整數。

  E、除了這樣測算行走速度的方法,我們還可以這樣做出示表格2。在這張表裡,有哪些情況與第一張表相同?哪些不同?

  E、測量距離時,我們可以使用捲尺。如果尺子刻度不夠長,可以怎麼辦?分兩次測量提醒大家,測量時要注意將尺子拉直,沿直線測量。

  F、由於課堂時間關係,我們將同學們分成兩大組。左邊這幾組進行測量活動1,右邊的幾組進行測量活動2。在室內,老師已經事先畫好了一段5米的距離,做測量活動1的同學可以直接到那個場地測量。做測量活動2的小組,老師已經標好起點位置了。這樣的活動你們會做嗎?在小組內想想應該怎麼做,以及如何分工學生討論

  G、完成測量和記錄後,請各小組根據表中的資料,交流一下,正常步伐的速度與慢一些步伐的速度與哪些因素有關。

  4 分小組開始測量。

  5 彙報測量結果,得出結論。在距離相同的情況下……;在時間相同的情況下……

  4、 知道如何判斷緩慢運動的物體。3分鐘

  1 引入:出示圖片指甲在運動嗎?你有辦法測出它的生長速度嗎?

  2 生活中還有很多像指甲生長這樣運動緩慢的物體。出示圖片你有辦法計算出小苗的生長速度嗎?

  5、總結:今天,我們討論了物體運動快慢的問題,它離不開時間和距離這兩個因素。

  6、知道物體運動具有一定的方向。3分鐘

  1出示圖片這是一張氣象衛星雲圖,是2005年臺風“卡努”運動走向圖。出示資料

  2交流問題:氣象臺在釋出颱風預報時,除了有時間、風速、風級以外,還強調了什麼?為什麼?

  3 小結:物體的運動速度除了包括距離和時間這兩個重要因素外,還包括物體運動的方向。板書:方向

  三、總結提升。1分鐘

  通過這節課的學習,你能舉出生活中的一個例子,來描述物體運動的快慢嗎?

  八年級上冊物理運動的快慢教案板書設計

  運動的快慢

  運動速度 ≡距離 ÷ 時間

  運動方向