演講和觀眾產生共鳴的方法

  作為一個演講者最希望的就是當他站在那個演講臺上的時候,觀眾能夠讀懂他,與之產生共鳴,讓自己的演講更加精彩,今天小編給大家分享一些和觀眾產生共鳴的方法,希望對大家有所幫助。

  一、情感法

  帶著自己的心去演講,會讓更多的人投入其中,情感是藝術的靈魂,也是演講生命力的源泉.演講只有用真情實感才能感動聽眾,演講者只有用血、用淚、用自己生命的激情去呼喊、去敲擊才能叩開聽眾的心扉,震撼聽眾的靈魂,才能有效地喚起聽眾的心理共鳴。

  二、趨同法

  常言道:“志不同不相為謀”。有共同喜好的人走到一起才能開懷暢聊。演講者與聽眾之間共同的地位、經歷、願望、志趣、信仰、理想等,都具有趨同性,演講者可以從趨同的角度入手,去尋找與聽眾的共同語言,渲染與聽眾的共同體驗,去縮短與聽眾的心理距離,喚起聽眾的心理共鳴.

  三、對比法

  別人有的,你也有,這時候就需要藉助於外在的對比才能更好的凸顯你的優勢。對比能更清楚地顯示各自的特徵,引起人們的重視.在演講中,用對比的方式來喚起聽眾的心理共鳴,可以突出演講主旨的傾向性,引起聽眾對演講資訊的高度重視,從而與演講者產生心理的交融。

  四、求異法

  新奇的東西總是能第一時間抓住觀眾的眼睛,這一點演講中也很實用。追求新奇是聽眾的正常心理,演講者可以巧妙構思,以求異為“突破口”,給聽眾以新鮮奇特的刺激,設定吊起聽眾胃口的懸念,調動聽眾的逆向思維,在設疑、質疑、解疑的過程中,使聽眾產生恍然大悟的心理愉悅.因為演講者的匠心獨運,巧設懸念,求異促思,激發了聽眾的好奇心和思辨欲,最終在揭祕解惑的釋然中,對演講的主旨心領神會而產生強烈的共鳴.是演講的氛圍瞬間提高。讓觀眾對演講者得興趣也會達到一個頂峰。

  五、想像法

  在演講中,運用想像激發聽眾的心理共鳴,是觀眾感覺自己不是演講的旁觀者,而是演講的參與者,變演講者的有意想像為聽眾的無意想像,變演講者的創造想像為聽眾的再造想像.通過演講者繪聲繪色的描述和生動形象的比喻,使聽眾在內心再現演講者描述的藝術境界,從而心馳神往,深受感染.

  六、反問法

  反問是為了更好的強調自己所要表達的意思。演講中的反問句並不需要聽眾來回答,而是一種表達強烈情感、進行雙向溝通的手段,以反問的方式來喚起聽眾的心理共鳴,能激起聽眾心中的波瀾,把演講推向高潮,增強演講的鼓動性和感染力.

  七、理趣法

  演講不是說給自己聽,是讓觀眾聽,話語最好通俗易懂,最忌空洞抽象,生硬說教,演講者要善於揣摩聽眾心理,順應聽眾需求,激起聽眾探究的興趣,做到理趣相生.而理趣相生的說理能夠使演講的道理更加深入人心,激起聽眾發自內心的共鳴.

  讓別人懂你,才能更好的發揮自己,演講者站在比別人高一節的舞臺上就是為展現自己與眾不同的一面,所以不管哪種共法,只要是適合自己的就是最好的。