傳承經典做中國有志少年作文範例

國小五年級作文 全文約932字

進入五年級,我們班上新來了一位語文老師,她之前教過國學,她向我們介紹說,中國有五千年的文明,經典是我們民族文化與智慧的結晶,作為新時代的中國少年,當好好誦讀經典,傳承我們民族的文化與智慧,做中國的有志少年。老師發給我們每人一本《國學經典》,並囑咐我們好好誦讀。從此我便與經典結緣,並在五年級的上學期讀誦《弟子規》《三字經》和《大學》等篇目。

我喜歡讀經典,它讓我明白了許多做人的道理,也讓我積累了很多知識。下面我來給大家分享一下我的收穫吧。

記得上一年級時,我很自私,自己的玩具不願與人分享,有好吃的總是挑最大最好的。自從讀了《三字經》後,知道了“孔融讓梨“的故事,想想四歲的孩子都能懂得謙讓,分享梨子時,先想到長輩兄長和弟弟,而我卻先想到自己。《弟子規》裡講”過能改,歸於無“,我下決心改掉自己自私的毛病,從此,我把好玩的好吃的讓弟弟先挑,就這樣,我改掉了自己自私的毛病,爸爸媽媽都誇我越來越懂事了。

在學習經典的過程中我還學到了很多歷史故事,比如“聞雞起舞”、“荊軻刺秦王”等。有一次我和同學玩一個遊戲,比賽誰對歷史知識瞭解的多,一個同學出題,我和另外兩個同學回答,在同學出的題目中,我回答對了10個,而且回答的又快又準確,另外兩個同學,一個回答對了3個,一個回答對了5個,我以絕對優勢贏得比賽,同學們為我鼓掌,我心裡特別開心,同學們問我為什麼瞭解這麼對歷史知識,我自豪的說,這都是讀誦經典的功勞啊。

放寒假前,語文老師跟我們說,為了更好的弘揚我們中國的傳統文化,省委宣傳部等單位從去年10月份組織了第二屆“國學小名士”活動,寒假期間可在山東少兒頻道觀看。作為已受益的經典誦讀者,我也觀看了節目。通過看這個節目,才瞭解到,原來山東那麼多小朋友都在誦讀經典,還有那麼多大哥哥大姐姐,在比賽中鎮定自若,能背誦那麼多古詩詞,與他們相比,我還要繼續努力呢!

新的學期開始了,語文老師又給我們佈置了誦讀《中庸》的計劃,開學第一週我已將語文老師教我們的《中庸》的第一小節背熟了,語文老師說,誦讀經典,貴在堅持,滴水石穿,通過誦讀經典,才體會到它真的是個大寶庫。我要一直堅持下去,讓聖賢的智慧伴我成長;我要一直堅持下去,用中國五千年文明的智慧指引自己,我要做中國的有志少年。

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