天才櫻木花道相關作文20篇
春天，與櫻花的美麗相遇 篇1
國三作文 ,958字在風和日麗、鳥語花香的日子裡，你知道最應該去幹什麼嗎？對了，出去踏青！這個週六的早晨，我懷著萬分激動的心情踏上了心語文學社組織的採風活動旅程，想必這一定是一次令人難忘的經歷！
一大早，我們按約定的時間在學校大門口集中乘車。大巴車準時出發，一路上同學們的歡聲笑語飄出車窗，在空中飄蕩，心理都美滋滋地憧憬著即將領略到的美景。風馳電掣，很快我們來到了合肥溼地公園，大片茂密的樹林映在眼前，香樟樹、槐樹、冬青樹、白楊柳……還有很多我不認識的、叫不上名字的，都鬱鬱蔥蔥、青翠欲滴。枝頭的鳥兒在歡快地遊戲唱歌，從這個枝頭飛到那個枝頭，有的還向我們點頭問好、好像在歡迎我們這些遠方客人的到來。
在每片樹林的中間還有供遊客行走的小道，在每條小道之間還有一塊塊指路牌。走在林間小路上，新鮮的空氣、泥土和野花的香氣、淙淙的流水聲……這一切令人神清氣爽，我不禁陶醉於其中了。
我和同伴們漫步在小道上，走近一塊路牌，一眼看到溼地公園的最美風景區—櫻花谷。櫻花我見過，但是櫻花谷還是第一次聽說，心想也許就是許多櫻花樹種植在了一起，比別處的櫻花樹多，而且肯定與眾不同！那景色一定很美吧！我滿心歡喜朝櫻花谷奔去。
同學們三五成群興致勃勃地向目標走去。很快，我們似乎融入了櫻花的世界，有的同學早已按耐不住興奮喊：“看，快看，好美啊！那不是櫻花嗎？”進入了櫻花的懷抱，細細觀賞著這漫天的櫻花，我恍然沉浸在粉色的夢中。朵朵櫻花含笑枝頭，粉嫩的花瓣、鵝絨色的花蕊、純白色的花柱以及金黃色的花粉，每一朵花兒如同嬌柔的嬰兒，坐視遊客那豔羨的目光。
徜徉在櫻花谷內，我不由的感嘆設計師的靈巧設計，櫻樹栽在小路的兩邊，小路寬窄適中，平坦隨意，櫻樹下還有一些野花野草，這更增加了櫻花谷的浪漫與和諧。往前走，怒放的櫻花姿態各異，有的含苞欲放、嬌羞欲滴；有的粲然盛開，豔麗可人；有的才剛露出一隻小眼睛在偷看外面的花花世界。我們沐浴在櫻花的海洋中，融化在櫻花的香味中，盡情享受著與這春天的親密擁抱。同學們都情不自禁地拿出手中的相機與櫻花合影留念。
時間悄然流逝，不知不覺間集合的時間到了，我們穿梭在櫻花谷裡，流連忘返。我們依依不捨的離開了櫻花谷，走出了溼地公園。
大巴車飛馳在回程的路上，朵朵櫻花在我的腦海中久久不能抹去。春日裡，這場美麗的相遇永遠留在心中。
春天的櫻花 篇2
國小五年級作文 ,524字櫻花，日本的國花。粉紅的，像嬰兒燦爛的笑臉，潔白的，似冬季純潔的白雪。
星期六的下午，風和日麗，陽光明媚，鳥語花香。我們在老師的帶領下，乘著大巴車來到了八尺溝。
一路上，春景美不勝收，令人心曠神怡。小草從泥土裡探出了腦袋，好奇地望著外面的世界。柳樹也抽出了新的枝條，隨風飄動。碧綠的草叢中有一些金黃的油菜花，在陽光的映襯下，像淡綠色的棉花裡綴著的閃亮的鑽石。
我們依次下了車，邁著輕快的腳步來到了櫻花園。遠遠望去，粉紅的櫻花像天上的彩雲在隨風飄動。我們迫不及待地走近櫻花，近看，粉色的花瓣和翠綠的葉子都是橢圓形的，花朵白裡透黃，十分嫩小。剛盛開的櫻花一般都有五個花瓣，中間是長長的花蕊，花蕊一般有九根或十根，真像漂亮的黃豆芽；還未開放的櫻花寶寶，像一個個快要爆炸的氣球，可愛極了，她們密密層層，挨挨擠擠的，像是在說著悄悄話呢；完全盛開的，像亭亭玉立的小姑娘；還有的含苞待放，更像害羞的女孩。一陣風吹過，櫻花隨風飄落，猶如一隻只粉色的蝴蝶，翩翩起舞，唱著動聽悅耳的歌聲，宛如給大地鋪上了一層粉白相間的地毯，又像下了一場櫻花雨，那迷人的清香，沁人心脾，令人沉醉其中。
櫻花，是那麼的美麗，那麼的迷人，那麼的香醇。她給春天增添了美麗，也給世界增添了色彩。
春天的櫻花 篇3
國一作文 ,571字朵朵櫻花，歌頌著春天；縷縷芳香，擁戴著春天。—題記
春姑娘被迎春花的喇叭聲叫醒，乘著可愛的小燕子悄悄來到了人間。閒暇時光，我邀上好朋友在公園賞春。循著一路芬芳，踏上曲曲折折的小路，路兩旁櫻花燦然怒放，遠看似一團團粉色的雲在湧動，在藍天的襯托下，顯得更加嬌豔。我和朋友驚歎於這景緻的絕妙，痴痴迷迷，駐足觀望。
微風輕輕吹起，吹亂我的髮梢。不聽話的花瓣，掙脫了母親的懷抱，四處逃竄，幾朵調皮的花瓣，正好落在我的鼻尖上，癢癢的，香香的。我趕緊伸手捕捉，卻失之交臂，它飄飄悠悠地飛向了遠處。再抬頭看，片片花瓣飄灑而至，空中下起了櫻花雨。我趕緊拿手機記錄下這一美好的瞬間，然後張開雙臂，與櫻花共舞，在風中旋轉著，旋轉著……
我走近櫻花樹，伸出雙臂擁抱它。櫻花的主幹上已經伸出許多細長的樹枝，樹杈上伸出片片細小的嫩葉，那麼綠，那麼亮，彷彿是許多鮮亮的生命在跳動。千姿百態的花從綠葉中冒出來，有的花瓣已經全展開了，每朵花有五個花瓣，花瓣中心黃色的細柱上頂著像小絨球似的花蕊。一朵朵的櫻花就像一個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘，在微風下翩翩起舞。有的櫻花還是含苞待放，飽脹得馬上要破裂似的，使人感受到噴薄欲出的力量。
櫻花灼灼，芳香怡人，看著它，所有煩惱都會消散，世間彷彿只有你一個人存在。沉浸在櫻花的美，更沉浸在春天的美，我自己彷彿也是一朵櫻花了。
春天的櫻花谷 篇4
國小四年級作文 ,350字春天，萬物復甦，所有的花兒都爭先恐後地開放了，美麗的櫻花也欣然怒放。這天，我來到櫻花谷觀賞櫻花。
櫻桃谷名副其實，到處是櫻花。遠遠望去，滿是粉紅色的一片，如燃燒的彩霞一樣絢爛！仔細看，每一朵花都是那樣耀眼。花瓣上，晶瑩的露珠調皮地滾動著。那撲鼻的香氣引來了一大群客人—蜜蜂和蝴蝶。它們翩翩起舞，天南海北地交談著。風一吹，花瓣就像下雨似的飄落下來，在草地上鋪出一條粉色的道路。
出名的不只有花，還有樹葉。樹葉是翠綠的，綠得幾乎逼你的眼，陽光照在上面，還會閃閃發光呢！樹葉是密密麻麻的，它們你擠我，我擠你，誰也不相讓。陽光從樹葉的縫隙射下來，草兒們都神采奕奕的了！玩累了，就站在樹下歇歇，風吹來，樹葉的清香，花兒的芳香和在一起，撲鼻而來，十分愜意！
那櫻花谷的花，那櫻花谷的葉，令人無限回味！
春天的櫻花 篇5
寫景作文 ,379字櫻花樹換上了新的衣服來迎接春姑娘的到來。
在一個陽光明媚，風和日麗的一天。我們來到廣場上欣賞櫻花樹。遠看，櫻花樹像一隻章魚，它的觸手在向四面八方伸展。櫻花樹的樹葉像火焰一般紅。陽光照在樹上，好像珍珠點綴，好看極了。一陣清風吹過，樹上的櫻花墜落下來，好像天天起舞的蝴蝶，又好像飄落的鵝毛。又好像冬雪初降。走近一看，自上而下全是那麼美。樹下有一片草坪，草坪上有剛墜落不久的櫻花，好像一幅五顏六色的畫。樹幹上有紅色的油漆，這彷彿是它的圍巾。樹幹上有一些傷疤，不知道櫻花樹經歷的多漫長的歲月，但它依舊挺拔蒼翠，我應該要像它學習。
再向上看，櫻花有五個花瓣，好像五個小朋友在做遊戲。中間粉色的花蕊，讓這朵櫻花更加美麗。一陣風吹過，一股濃郁的花香撲鼻而來。櫻花樹微微擺動，好像一位亭亭玉立的仙女在展示它那優美的舞姿。
正是這麼一顆美麗的櫻花樹，給春天增加了一絲生機。
櫻花道即景 篇6
國小五年級作文 ,564字漫步在櫻花道旁，映入眼簾的是婀娜多姿的花海。那朵朵櫻花在風中輕柔地搖擺、舞蹈，像落入人間的精靈，像嬌柔曼舞的仙子。抬頭望去，它們打著旋兒地親吻著你的肌膚，觸控著你的髮梢，讓你不由得憐愛它們。
春日裡，棵棵沉睡已久的櫻花樹，抖動著自己沉重的身體，舒展開每一節樹幹，迎著春風微笑。無數的花苞，在聲聲鳥鳴中，羞澀地張開了嫩小的花瓣，粉紅粉紅的。滿樹盛開的櫻花，為大自然增添了不少色彩，也似乎在呼喚新生命的來臨。
櫻花的香氣不如梅花香那樣濃郁，也不如百合香那樣濃烈，它的香是淡淡的，十分清新。當你心如靜塵時，再仔細一嗅，真是沁人心脾！它低調含蓄，深沉內斂。可只要一給它接近你的機會，定會讓你心胸難忘、流連忘返！
時間如飛箭，一天天逝去。春姑娘匆匆帶走屬於她的東西，也帶走了櫻花的色彩。是啊，它不像松樹那樣四季常青，也不像小草那樣生命力旺盛，可它卻令人賞心悅目。它用自己短暫而又輝煌的生命，做出了儘可能的貢獻：為人們送去一絲美景，裝點大自然，然後努力地綻放自己！
就這樣，一年又一年，櫻花一次次迎來新的生命，又一次次悄然離去，無盡無止的重複著……在我心中，什麼也無法與你比擬。
啊！絢爛的櫻花！我千百遍用真心讚美你的品質，用詩句吟唱你的美麗：何處哀箏隨急管，
櫻花永苞垂楊岸……
走過櫻花道 篇7
國二作文 ,622字那年，風暖，花香。
我走在一條長滿櫻花樹的小道上。
風起，攜來幽幽的醉人花香，也將枝頭上的櫻花帶走。漫天的櫻花隨風而起，像是綴著粉紅草莓的輕紗在空中浮動。
我往前走，幾朵櫻花吻過了我的臉，幾朵櫻花牽到了我的手。這漫天的櫻花，唯美。
但落花還是會引人感傷：四月天，它們剛剛孕育了朵朵絢爛，一株株一排排燦若雲霞，它們隨風起舞，像無數只蝴蝶，翩翩。可如今，花朵落地，蝴蝶折翼。
一個人站在櫻花樹下，靜默，抬頭，凝視。終有些不忍，準備轉身離去，離開這讓人傷感的地方。卻在回頭間，瞥見樹下的幾抹嫩綠，雖柔弱，卻充滿生機。慢慢地，我的心底溢位暖流，緩緩。櫻花，這是你的留在人間的痕跡嗎？
櫻花還在漫天地紛紛揚揚地飛舞，等到謝幕，便留下一地粉衣。陽光為它鍍上了一層溫柔的金色，好一地極致的的繁華！
在那絕美舞步中，我彷彿看到她們在笑。原來落紅真的不是無情物，它孕育那抹綠色和無數個我沒有看到的綠色。櫻花也用它了詮釋了自己，詮釋了生命的價值。這一刻我讀懂了櫻花，讀懂了它的落下。它是一朵成功的，曾經浸透汗水的血泉，終於在四月時，灑下一片新生。它開滿一樹的粉色，得到人們的喜愛與讚許，但它並未沉浸在這甜蜜的夢幻中，而是選擇了落下，孕育腳下這片綠色。生雖短暫，櫻花卻用它自己的方式開出了永恆的美麗。
櫻花樹下，落紅委地，化作紅泥。這是一種無私奉獻的精神。
落櫻道上，碾香為塵，再綻芳華。這是一個讓人敬畏的生命。
走過櫻花，感悟生命，讀懂了春泥的化身，芳草天涯。
唯美櫻花道 篇8
國小三年級作文 ,301字一陣微風輕輕拂過，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。春風召回了南飛的小燕子，吹綠了岸邊的柳樹，更是喚醒了人民路邊的櫻花樹。
每天上學，我都會經過一條長長的人民路，道路兩旁，近百株櫻花樹有序地排列在側。每天四月，路邊的櫻花都會競相開放。這些櫻花白的似雪，粉的像霞，遠遠望去，繁花似錦，就像一片花的海洋。
櫻花的週期不長，一般只有四至十天，卻將美詮釋得淋漓盡致。一陣風吹來，花瓣隨風飄落，就像一場花雨。走到樹下，仍然會聞到陣陣餘香，令人心曠神怡。看著鋪滿的粉色，我忍不住駐足。直到陽光初露，在上面鍍上溫柔的金色，又是一地絢爛。
要不是怕上課遲到，我真想一直停留在這櫻花的世界，把自己融進這唯美的櫻花道中。
春天的櫻花 篇9
植物作文 ,504字“啊，快看啊，那裡有一顆美麗的櫻花樹！”我叫到。
櫻花是圓形的，很小很小，顏色是白色或者粉色的，芳香四溢，十分美麗。櫻花雖然很小，但是，它在一顆櫻花樹上長得十分茂盛。所以，給人一種美的享受，讓人沉醉其中。櫻花上，那晶瑩的水珠，更是無與倫比。
櫻花不僅美麗，而且還非常香。有一次，我和朋友們一起去踢足球。突然看到三顆櫻花樹，我們立刻放下手中的足球，奔向櫻花樹，看見一朵朵櫻花不遺餘力，盡情的綻放。這感覺使人恍如身臨其境，一朵朵櫻花在微風下，逐漸的，徐徐的落下，光榮的完成了自己的使命。儘管，櫻花已經落到了地面上，可是，地面上的櫻花像灑上了香水似的，依然那麼芳香四溢。
櫻花不僅美和香，而且不像其他花那樣，比如牡丹花很嬌氣，夏天不能太熱，冬天也不能太冷。蘭花太驕傲，不是我們能服侍得了的。而櫻花，不嬌也不傲，不像其他花那樣只注重自個兒，而櫻花卻非常喜歡團結，人多力量大。櫻花注重團體，不離不棄。有美味的肥料也不會獨自享用，而是分給自己的同伴，我們一定要學習這種團結的精神。
櫻花，是多麼美麗啊，是多麼芳香四溢啊。那迷人的芳香使人身臨其境，無與倫比了啊。
我愛春天，但我更愛春天的櫻花！
春天裡的木棉花 篇10
國小六年級作文 ,818字冬去春來，一拍木棉樹立在路邊，樹上開滿了木棉花，初春的一天我漫步於這紅紅色的海洋中……
啊！一朵木棉花掉落下來了，它是如此的鮮紅呀！紅的程度堪比烈火。或是躍動的，淡化的顏色是靜止的，似乎帶有糾紛沉寂。
天上下著濛濛的細雨，雨絲輕輕地撫著一切，包括那朵花，一切都活了，那火紅的顏色劫匪沉寂，他在流動———濛濛的雨絲似乎是清潔劑。不！應該是無色的漆。雨水洗刷著木棉花雜質被洗刷在雨的淋浴下，木棉花並沒有因此收起，雨水是使它色活了，平靜的流動，從喇叭形花瓣的頂流到底，及平緩又活躍。木棉花被這無色的油漆染紅了，繼續綻放它那美麗的生命。
一朵朵木棉花鋪滿了道路，彷彿整個世界都是他們。
雨越下越大，我想，它們能堅持住嗎？看！又有幾朵鮮豔的花掉落了。木棉花真的如此嬌弱嗎？我那雙急躁的雙手便忍不住拾起一朵花觀察，它與樹相連的底部不僅小孩老得脆弱。_____營養供給少，花也開久了，終於掉落。地上鋪滿了木棉花。但，路過的行人們對待木棉花似若無其物，隨意地踩過去。匆匆地走了，絲毫沒有停留，欣賞著美麗的木棉花。
春雨既給木棉花帶來“活”，同時又在訴說。
落在地上的木棉花不僅被人隨心踐踏，還把那鮮亮的火紅色褪走了，在地上的木棉花的紅色被一股無形的力量帶走了，露出橘皮般的橙色。美麗更是不服存在了。拿到木棉花一生只能如此嗎？花開，只是給人欣賞，花謝，芳容漸退，悄無聲息，任人踏過？如果真是這樣，它，又何必存在於世上呢？其中必有原因。
看！落在泥土上的花逐漸腐爛了，給泥土增添養分，這，也不就是一種默默無聞的精神嗎？
木棉花，英雄花。中華五千年曆史中的英雄不計其數，他們就像木棉一樣的人生價值，在各種戰場上衝鋒陷陣，鬥智鬥勇。他們，有功勞時被人傳誦，回到群眾之中時，也常常默默奉獻著，但太多數被人遺忘，消失在歷史塵埃之中。
火紅的木棉花喲！你們不正體現了英雄嗎？
春天的櫻花 篇11
國小五年級作文 ,590字一年之計在於春，春天來了，農民伯伯正在種花種草。一棵棵茁壯成長的櫻花樹正在吐花展瓣，樹上花團錦簇，淡淡的花香輕拂心頭。只見花朵小巧玲瓏，五六朵聚集在一起組成了一個花球，一簇一簇的擁擠在枝頭上，有的開著狹長的花瓣，有的還是沒有綻放被包裹著的花骨朵兒。
一年四季春夏秋冬，各有各的特點與風格。我不喜歡夏天，因為它太火辣；我不喜歡秋天，因為它太深沉；我也不喜歡冬天，因為它太冷酷。我最喜愛春天。春天，百花齊豔，萬物更新，它充滿了生機，充滿了蓬勃向上的生命力。春天是花朵的節日，然而在那麼多的花中我獨愛潔淨淡雅的櫻花，喜歡它那清新的香氣，喜歡它那純潔的花瓣。
綿綿春雨落下時，一顆顆的小水珠打在它的花瓣上，等所有的小雨珠聚在一起變成了一顆晶瑩清透的大雨珠時，像珍珠那麼大、像珍珠那麼美。雨珠就像在給花瓣洗澡一樣，把一天累積的灰土都沖刷的乾乾淨淨。雨過天晴，放晴的天空掛上了一道美麗的彩虹。薄薄的陽光，斜射在靜美的花瓣上，那櫻花粉裡透白，白裡透紅，彷彿花仙子下凡一般，格外的漂亮，格外的迷人。小露珠從旁邊青綠的葉子上滑落下來，滴在那櫻花上，緊接著又滑落到下一朵花上，彷彿在跳雨後的舞蹈。
櫻花是春姑娘最美的衣服，給春天增添了好多純淨淡雅的感覺。我喜歡春天的櫻花，喜歡它的優雅與美麗，最喜歡在它那剛開花的一瞬，一片一片的花瓣盡情展開來，是那麼的絢麗，那麼的爛漫，春天的櫻花，誰能不愛上你？
我們仍未知道那天所見的花的名字 篇12
國三作文 ,499字她走了。
離別總是那麼快，無聲無息，悄然而至。
時間卻如帶著初見時的稚氣，到了離別的最後一刻，竟依舊帶著當年的青澀。
那年的時光夾雜著九月的懵懂與不知所措，每個人各懷著不同的夢想來到了最初的起始點。
你許我嘴角的一縷暖陽，我回你眼裡的一陣清風。不經意間，心底埋下一顆無名的種子，悄悄成長。
我們走過了春來發幾枝，路過了楊柳岸，曉風殘月。白駒過隙般，一去不復返的時光變成了長大的我們。
離別，帶著淡淡的感傷，一同而去的，還有我們的童年。
終有不捨，淚水任流。但只能微笑著說再見，連同少時的回憶，隨風而去。
初中分班後，本以為我們還會見面，但事與願違。那天，我看見你哭著出了門，六班同學簇擁相送。
我不知道，你從未說過會轉學。感覺彷彿夢境一般，不願再次醒來。
我知道，成長路上常有離別。而你的淚光，閃爍成晶瑩的花朵。
花開了，你走了。
未聞花名。
不要忘記，我們等你。依依不捨，緊緊擁抱。回憶留在指尖，淚水浸潤衣襟。堅信我們定會重逢，絕不改變。
六年友誼伴君走，今昔君走吾不留。從此分隔海相顧，細數往事莫要哭。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
我們仍未知那天所見花的名字。
未聞花名，我笑著走過。
春天的櫻花樹 篇13
國小四年級作文 ,343字我家門前有一棵美麗的櫻花樹，春天時，它會開花，夏秋冬三個季節，這個櫻花樹就像普通的樹一樣，普通的再也不能普通了。
春天到了，這棵樹發生了變化，櫻花從樹枝鑽了出來，粉粉的，非常可愛。因此，我更喜歡這棵櫻花樹了。當你走到這棵樹旁，你就能聞到一股淡淡的清香。
這棵櫻花樹的花瓣是粉紅色的，這些粉紅色的花瓣兩旁，都是碧綠的嫩葉，一片挨著一片。因為是春天，這些葉子看起來生氣勃勃。嫩綠的葉子圍著粉嫩的櫻花，可漂亮了，又粉又綠，不知道可以用什麼詞來描寫。但是這棵櫻花筆挺筆挺的，像戰場上的鬥士一般，不管風多凶，不管雨多大，他就那樣傲然地站著。就算是個力大無窮的人，說不定也拔不起這棵樹呢。
這棵櫻花樹，在我家這條小路中很亮眼，因為你剛走到這條路，第一眼看到的就是這散發著清香，站得又直的櫻花樹。
天才並非天生就有才 篇14
國小五年級作文 ,486字人們在誇獎經常人時經常用“天才”這個詞，但其實世界上是沒有天才的，他們也許比常人聰明一點，但“天才”這個稱呼還是大部分要歸功於他們的後天努力。
秦初，有一“天才”甘羅，他是被當時眾口稱讚的天才，13歲就位至上卿。不廢一兵一卒，就為秦國奪得了趙國十幾個城池，但他並非天生就擁有那一身本領。他每次都看書到凌晨，可當時沒有電燈，他只能用油燈，就是因此，他才得了古時根本就沒有任何辦法來治的病—近視眼，這使他今後的生活變得異常不便。
文壇中的傳奇—魯迅，也是一個眾所周知的天才。可他當時大學讀的是醫學呀，誰可以想到他為此付出了多大努力。在一次訪問中，他戲稱自己是一個在打持久戰的戰士，每天都堅持自己的崗位—書桌。當主持人問他晚上睡多長時間時，他淡淡的說：“兩三個小時吧。”魯迅每年元宵不但沒放鬆，反而是一年中最艱難的時刻。每年元宵，他都伏案到凌晨四五點，他生命中最後一個元宵還整理出了一本書。別人說他是天才，但是他說的一句曠世名言：哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。
同學們，無數名人用自身的事例告訴我們：天才並非天生就有才。
讀《天才街》有感 篇15
讀後感 ,1839字【篇一：讀《天才街》有感】
讀完《天才街》我受益匪淺。
文章主人公是一個天生矮小的男孩，叫做徐偉。他瘋狂的熱愛籃球，因矮小，老師曾多次拒接了他。有一天，天氣非常怪，走在大街上的徐偉看見了一輛神祕的咖啡色汽車，裡面正坐著常欺負他的鐵頭。比他高一級的阿拉伯王子告訴他，這是一輛天才俱樂部的車，一遇到怪天，這輛車就錄取一個天才，但哪輛車只有眼睛好的人才能看見，跑步快的人才能追上。終於有一次，徐偉無意間來到了一個叫‘天才街’的地方。他看到了名人拿破崙、喬丹。天才設計室將它設計成了一個籃球天才，叫新人阿嬴，她還結識了許多好朋友，碰巧阿拉伯王子是他的長官，鐵頭是一個警察……他為了長高，服用了生長激素，但他要用善良、勇敢來換取。在他即將夢想成真—成為籃球天才時，他意識到，自己付出的代價太大了，他要回家，要逃離天才街……
這本書充滿了學生想成為天才的思想：聰明的徐偉、漂亮的菲菲、高傲的鐵頭、憂鬱的阿拉伯王子……從他們身上，我感受到了他們為夢想努力奮鬥的精神。
我們每個人都有優點、缺點，不能歧視別人、嘲笑別人，有夢想就要執著的去追求，要做自己喜歡做的事情，有夢想就要去追求，要去實現。
愛因斯坦曾說：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”人們經常議論‘天才’在我看來，天才不是非常了不起的，天才，就是通過靈感和勤勞的實踐造就的。古人云‘天才出於勤奮’只要努力奮鬥，相信你也會成為一個天才，造就你的天才夢。
【篇二：讀《天才街》有感】
去年，我讀了一本使我感觸頗深的書，他是書中的主人公，是我十分敬佩的人。他是徐偉。
徐偉是一個天生就十分矮小的人，但他熱愛的運動卻是打籃球，因此，他的身高也就變成了他最大的阻礙，是他永遠也衝不過的“攔路虎”。在一次比賽中，他學會了“穿越對方的大門”。因此，學校同學都認識了他，於是，他熱愛籃球的心便更加堅定了。在此之後，一位舉重教練發現了徐偉，想讓他練習舉重。但，徐偉還是毫不猶豫的選擇了自己熱愛的運動。他有一群小夥伴，欺負弱小的鐵頭刘聖，善良可愛的菲菲和“阿拉伯王子”。
有一天，天氣十分炎熱，徐偉在街上偶遇了阿拉伯王子。他發現阿拉伯王子在追趕一輛咖啡色的小汽車，鐵頭竟坐在裡面。車後面寫著天才俱樂部。因為那天能見度很低，很多人看不清楚有什麼車。因為徐偉想做籃球天才，所以每天都在觀察天氣。終於，徐偉進入了他魂牽夢繞的地方天才街。他在那裡看不到爸爸媽媽，卻看到了許多名人如拿破崙、喬丹等。在那裡他成了一個籃球天才，然而他在成為天才的過程中失去了他的本性：善良、勇敢、正直，留下的只有：自私、虛榮、泠漠。菲菲的到來讓徐偉又懂得了這些。他們想離開這裡，他們想帶著朋友一起離開。但他們沒有成功，待他們回到現實，才發現變化有多麼大。
人，要向著理想拼搏，但也要保留自己的初心。
【篇三：讀《天才街》有感作文】
追求自己的理想無疑是美好的。可是，如果不付出勞動而輕易地“夢想事成”的話，那還有什麼幸福可言呢？
愛因斯坦曾經說過：“天才，就是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。”有不少人在羨慕著天才的同時，不由分說地給天才加上了無數“傳奇色彩”。而《天才街》這本書也引起了我的反思：一個人，為了不付出而實現理想，甚至願意拋棄自己已經有的事物。但無數人嚮往著被這些人拋棄的夢想，那麼這些努力的人不就太“可笑”了麼？
故事中的“演說家”幾乎有這“天才街”裡面所有人的共同點。他為了實現自己那成為演講家的願望，讓自己成為了聾子。他因為熱愛演說，所以就一次次演講，嗓子也逐漸變啞了。於是，他又要用眼睛、手等器官來換取他那無止境的自我“滿足”。
天才啊，並不是所有的“天才”都是一開始就有一個強項，相反，他們都是通過“一分耕耘，一番收穫”這個臺階一步步踏上成功之門的。
這讓我想起了一個故事：
上帝曾經來過人間，看望他的兒女。當他路過農田時，農夫請求上帝：“請讓我的小麥過一年好日子吧，不要大風，不要大雨；不要寒冷，不要蟲子，我只要求一年，請您實現這個微不足道的願望吧，真的只要一年就可以了！”
上帝答應了。可是，雖然農夫的小麥長的個幾乎是其他小麥的二倍，但是到了秋天，它們當中幾乎沒有一粒麥穗。農夫問上帝：“為什麼我的小麥沒有一粒麥粒？”
知道上帝的說法嗎？他說：“所有的成功都是出於勤奮。就像彩虹必須要經歷雷雨一樣；就像蘋果必須要挺過蟲蝕一樣；就像荷花必須要衝出淤泥一樣，小麥如果不經歷患難，就無法獲得成就。”
秋天的月季花 篇16
國小六年級作文 ,622字我家的陽臺上有一盆很漂亮的月季花，我常常給它澆水、施肥，我很喜歡它。
月季花的頑強生命讓人震撼。有一次，我們一家三口在黃金週一號去旅遊，到了七號才回來，我本以為月季花會旱死的，可萬萬沒有想到，回到家裡月季花仍然好好的，當時，我太佩服它了。
月季花的莖是墨綠色的，又細又直，好像是花中的司令在顯示著自己的威武，它的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪形，好像是一把把的鋸齒。我在給它和澆水時，有幾滴水落在葉片上，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發光。為什麼叫它月季花呢？因為它是一月開一次花，花開的很茂盛，還有好多花蕾在含苞欲放，你越想開啟看看，它越不開花，有的展開了二三瓣，粉色的花瓣包著花蕊，像一位母親抱著一個可愛的寶寶似的。當你靠近它時，你會聞到一股淡淡的、甜甜的清香，那就是月季花的香氣，非常的迷人，讓你簡直不想離開。秋風微微一吹，月季花就像一位美麗的少女一樣在綠葉的襯托下翩翩起舞，在那裡一上一下，一左一右，好像在扭動美麗的舞裙，顯得更加婀娜多姿、妖豔迷人。有時我看著看著也入神了。
月季花是我的好朋友，當我學習累了，我總是去陽臺上看一看月月季花，它帶給我清新的感覺，讓我一下子就來了精神，也不覺得那麼累了。在我不高興時，月季花好像在勸我，給我講道理，我看著它，一會也就不累了。月季花在好多方面都幫助了我，我要好好的養著它，讓它也每一天都快樂的度過。
有人說春天是最美的季節，我覺得秋天也同樣的絢麗多彩。因為有月季花給秋天增添了一份美麗，一份可愛。
末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇17
讀後感 ,1091字不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。
“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。
留住今天才能暢想明天 篇18
國一作文 ,581字“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風。小學的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環境的歷練中悟到了它的真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮鬥來奠基。現在就要努力，學好各門功課，德、智、體、美、勞全面發展，才有資格暢談明天。
每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風浪，未來也不會令你欣慰。數學不好也不行，數學在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數學。例如，將來你是一個商人。你數學不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的矇騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎麼辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結局！……
所以說，每一學科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創造。
現在的你，也許還在執迷不悟，但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內涵。從現在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
“天才”與“蠢才” 篇19
國二作文 ,711字“天才”，在很多人眼裡，就是上帝的寵兒。它包含了凡人所渴望而不可及的智慧，無論是誰，都期望自己就是那兩個字的化身。可世界上，真的有絕對的天才嗎？真的有天天只玩，對於學習棄如敝屣，但成績依舊拔尖的人嗎？
我不知道答案！也不能妄自下定論，但我敢肯定另一類人的努力。
這一類人，在世俗的眼光中，就只是個凡夫俗子。平而無實的他們，就是與“天才”相反的，既然相反，那不就是“蠢才”嘛！（這裡的“蠢”是統稱）可是，誰又能主宰別人呢？不是你認為別人蠢，別人就會傻一輩子的！
著名的科學家愛因斯坦，小時候的命運很悲慘。當別人在跑的時候，他才剛學走路；當別人已經說話，他才咿咿呀呀的喊著；當他上學的時候，老師就說他是個傻子，以後絕對沒有什麼成就，就只有能這樣過一輩子。可我們現在，所熟識的愛因斯坦就如同一個偉大的英雄，一個與無論比的“天才”。
可又有誰知道，當愛因斯坦逝世的時候，醫學界的人曾把他的大腦剖開，想看一看這位世界聞名的“天才”的大腦是什麼構成的。當他們真正看見的時候，他們震驚了，這位“天才”的大腦皮層褶皺比一般人多得多。（褶皺越多，證明思考的越多）他一生都在思考，也正是因為他不懈的努力造就了他—這個家喻戶曉的“天才”。我想象不出，如果他曾經的老師看見現在的他，是否會為自己曾經的行為而感到萬分後悔呢？
人大致分為兩類：“天才”“蠢才。”這兩類人之間是息息相關的，任何人都有選擇的權利，但同時，也是要付出相應的代價。在我看來，世界上所有著名的“天才”，都是通過99%的汗水，加上1%的聰明，凝結而成的！
這個世界上沒有絕對的天才，也沒有絕對的蠢才！想成為誰，想選擇誰，都得看你自身的毅力是否能支撐你所謂的理想抱負！
春天的祕密花園 篇20
國小五年級作文 ,648字一隻小小的土波鼠從地裡鑽了出來。它揉了揉睡眼惺忪的可愛大眼睛，自言自語道：“春天來了？好！我要去拜訪一下我的好朋友了。”說完，笨拙卻可愛的身子一扭一扭地走向遠處。土撥鼠來到了一片大草地中，對翠綠欲滴的小草大聲說：“綠先生們，春天到了，祝你們開心。春天的第一場春雨快到了。”小草們迎著風，搖了搖身子，迴應了土撥鼠的問候。土撥鼠很快看見一片大花海，便加快了速度。花兒們一見土撥鼠，便歡樂地跳起了舞。花瓣飛了起來，滿天芳香的花瓣灑落下來，一片片彷彿是一位愛跳舞的小姑娘，一舉一動充滿了靈動之氣。土撥鼠情不自禁地跳起了舞，那笨拙又胖嘟嘟的身子倒是十分可愛、憨厚。一曲終了，土撥鼠才依依不捨地告別了花海。
土撥鼠心中想：要趕緊到玉蘭樹哥哥那裡，我可答應了她在春雨錢去到他那。想著，他腳下的速度不由增快了許多。
土撥鼠走得太急，一不小心摔倒了，它像一個球球飛快著。“砰！”土撥鼠撞到了一棵大樹，撞得頭暈眼花。土撥鼠抬頭一看，看見了熟人，“玉蘭哥哥，春天好啊！”原本火冒三丈的玉蘭樹一見土撥鼠，火氣早就扔到九霄元外了。閒聊了一會，土撥鼠十分疑惑：“怎麼春雨姐姐還沒到呢？”
說曹操，曹操到。雨，淅淅瀝瀝地下了，柔和的春雨帶著撫慰人的氣息，降落在這片美輪美奐的土地上。朦朧雨霧中，土撥鼠看到了一位美麗女子，她不好意思地撓了撓頭，“今年春雨又晚了，嘻嘻。”
土撥鼠感受著春雨帶來的溫暖，它已經無可救藥地愛上了這個地方的春天。雨，洗滌萬物的心靈，清洗萬物的靈魂。土撥鼠說，從它家到玉蘭樹邊，它稱為“春天的祕密花園”。