我給鋼筆上墨水相關作文20篇

我的鋼筆 篇6

國小四年級作文 ,331字

我有一支鋼筆，它是灰色和銀色相結合，它的身體上還有幾個字母“Xukumnlu”，它的身長17~18釐米。

就它呀，配合我完成了一個星期的作業，也和我完成每天的作業，它每天還可以帶我在書中獲取快樂，在書中感受到快樂，在書中有特別多的字在等著我和鋼筆兄弟去寫。

我給大家說一說它的嘴尖，開啟筆蓋，便可以看到一個亮晶晶的筆頭，它又小又尖，可以讓鋼筆寫出來的字粗細均勻，這支鋼筆叫我從書中得到了很大的收穫，也知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

它的頭上有一頂小帽子，帽子上面有一片英文字母，還有筆身上面有一堆方塊，這支鋼筆很像一位有風度的紳士，它呀，每天都會在我的筆袋中活躍得很。

這支鋼筆每天在我的作業本上大顯身手，在它的輔助下我完成了每天的作業，這就是我的鋼筆。

我的鋼筆 篇7

國小二年級作文 ,553字

一個美好的週末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白雲。爸爸帶我去文具店裡買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以後，我們就樂滋滋地回家了。

這支鋼筆是淡藍色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽光下發出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個小夾子，如果你在外面寫字寫完以後，不想用兩隻手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一隻手拿了，記住哦，夾住的時候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。

開啟筆蓋，你就會看見一個圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個小孔，它就是排墨的，再開啟筆身，你就會發現有一個小管子，裡面是用來裝墨的，還有一個圓球，它就在吸墨的管子裡，你還會發現，這小圓球不會掉下來，墨也不會掉下來，是因為球和管子是一樣大的，有時候會卡在上面，就因為球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會從小孔裡流出來。

它的功能是用來寫字的，小學3、4年級就會用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那麼好，鋼筆寫錯字以後，不能用橡皮來擦，因為鋼筆寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時，一定要細心哦。

你看，我的鋼筆很實用吧，我很喜歡這支鋼筆，對它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請來找我哦。

我給蝴蝶上了一節“課” 篇8

國小二年級作文 ,518字

今天，爸爸媽媽帶我去爬衢州江郎山。下山時，我們看到一隻黃蝴蝶在石階旁邊的葉子上歇腳。爸爸拿了裝零食的塑料瓶，輕輕地靠近蝴蝶，以“迅雷不及掩耳之勢”套住了蝴蝶。

我拿著瓶子左瞧瞧、右瞧瞧，興奮極了。哇，好漂亮的蝴蝶！它嬌黃色的翅膀上鋪滿棕色小點，邊沿圍著一圈棕色的波浪線，軀體上還長著黑白相間的絨毛，像穿了一件黑白條紋的小毛衣。

剛開始因為蝴蝶能透過瓶子看得見外面，肯定誤以為沒被捉，它拼命地扇著翅膀，想要展翅高飛。可是我看它每一次拍翅膀，都會撞到瓶壁，亂拍了一通之後，它大概發現此路不通，自己被困住了。但是它仍然拼命扇動翅膀，想要拍碎瓶子，重獲自由。可是它屢試屢敗，翅膀扇動的速度越來越慢、越來越慢……我看著它掙扎的樣子，好擔心它會死在瓶子裡，便時不時地把蓋子掀開一點點，給它透氣。

到了開明禪寺前，我看著奄奄一息的蝴蝶，說不出的難受，決定把蝴蝶放生了。我把瓶子倒過來，大概過了幾秒，蝴蝶才飛出瓶子。它先是在我前面上下轉了好幾個圈，似乎是在對我表示感謝，隨後很快飛入無人的深山。

媽媽說我給蝴蝶上了一節“課”。讓蝴蝶認識到不能到有人的地方停歇，看見人要迅速躲開，否則可能會被抓。通過抓放蝴蝶的過程，我懂得要珍惜生命，也要更好的保護自己。

我的鋼筆 篇9

國小四年級作文 ,369字

你肯定很奇怪吧？我的鋼筆正在“搶救”中。這個功夫，我就跟你講一講剛剛發生的“驚險”一幕吧。

剛才，我寫著老師發的卷子。有一道題我不會，就去“請教”媽媽。我正樂顛顛地跑著，突然，我不知哪一隻腳沒站穩，“啪”的一聲，摔倒了。手裡的鋼筆也飛了出去。“嗖—”我的鋼筆兄以優美的姿勢從空中劃出一道圓潤的弧線，又“啪”的一聲，落到了我的吉他君身上，正中吉他君那第五根“筋”！漂亮！哎？漂亮你個頭啊！趕快去看看鋼筆兄和吉他君。

哎呀呀，這現場，是滿地“鮮血”一片深藍鋼筆水……

鋼筆兄的頭已經掉了一半，因搶救無效“死亡”。吉他君的“筋”經過救治，現在生命垂危。而我的後果很嚴重，被媽媽狠狠“修理”了一頓。

最後，我拿著鋼筆兄的“屍體”，哭喪著臉說：“鋼筆兄，你死的好慘啊！”然後，把它埋進了垃圾桶。

從此以後，我再也沒有讓這樣的事情發生過。

我的鋼筆 篇10

國小三年級作文 ,454字

我開始上三年級了，這學期我們需要用鋼筆寫字，就讓我來介紹介紹我的這位鋼筆朋友吧！

它的身體是金黃色的，摸起來滑溜溜的，頭頂戴著一頂黑色的小帽子，小巧極了。

當我要寫習字冊時，輕輕拔開它的小帽子，就可以順暢地寫字了。可是剛寫了一半，咦！怎麼寫不出來了？我扒開它的外衣，原來是墨水不夠了。我把筆頭放在墨汁瓶裡，再用力把鋼筆小屁屁上的吸墨按鈕一拉，墨水就足足的了。我又可以繼續完成作業了。

我家還有很多鋼筆朋友，在各式各樣的鋼筆種類中，我更喜歡這支吸墨的筆，它比裝墨囊的筆更方便，更實用。並且它的顏色非常耀眼，在可愛的粉色、純潔的天藍色、莊重的黑色中，它是那麼與眾不同。

再說說我的這位小朋友是多麼堅強。有一次，我在修筆盒，不小心把它摔地上了。當時，我心裡可著急了，擔心它的筆頭被自己摔壞，趕緊彎腰撿起它，在紙上寫了幾個字。哇！我心愛的鋼筆沒有壞，竟然完好無損。

這支鋼筆不僅耐摔，並且年紀還不小呢！媽媽兩年前就給我買了，當時我在學硬筆字，它陪伴我寫了很多規整、漂亮的字。

謝謝我的小朋友，它給我帶來了無限的快樂！

我的鋼筆丟了 篇11

國小四年級作文 ,468字

今天，上課的時候，老師讓我們拿起筆記重點句子。突然，我發現我的鋼筆丟了！心想：“我的鋼筆哪去了呢？我明明把鋼筆放在書包裡啊！為什麼沒有呢？去哪兒呢？”

我趕忙拿起書包，把書包裡的本子全部都掏了出來，連一張紙也不放過！可是還沒有找到。“那可是我自己最心愛的鋼筆啊！要是沒了，我會很難過的。”我在書裡，一頁頁的找，可是沒有找到。我難過得快要哭了。

我把懷疑的目光轉向了同桌，氣憤地對她說：“是不是你偷了我的鋼筆？”同桌望著我疑惑地說：“不—不—是我乾的，我是你的好朋友呀！我怎麼會偷你的鋼筆？”“不是你，為什麼說話結結巴巴的呢？”我憤怒地說。“你還是我的好朋友呢？哼！拿我的鋼筆還不承認，以後我們不再是朋友。”說完我就扭過頭去再也不理她了。

我回到家寫完作業時，去床頭拿那本閱讀書，沒想到鋼筆居然在我的書本下，我發現我的鋼筆嘍，我的鋼筆找回來了！我高興地喊道。看來，我真的錯怪我的同桌啦！明天回學校的時候，一定要跟她說對不起。

小朋友，當你的東西沒了的時候，不要胡亂錯怪別人，分清楚事情是怎麼樣的時候，再發表意見噢！

我的鋼筆 篇12

國小三年級作文 ,313字

我有一支鋼筆，它是我自己從文具店精心挑選購買的。

我的這支鋼筆外形美觀，看起來很漂亮。它長約14釐米，是圓柱形的。它頭戴“藍帽子”，身穿“白衣服”，上面有三隻小熊和一隻大熊，他們長得一模一樣，雪白的耳朵，肉嘟嘟的身體，兩隻緊握的拳頭，雙眼緊盯著我，好像在說：“你要好好學習，天天向上，加油！”筆身上還印有一句英文“I am Pretty。”意思是我很漂亮。這支鋼筆叫“白雪”，出產於青島昌隆有限公司。

這支鋼筆由筆蓋、筆桿、墨囊和筆尖幾部分組成。拔掉筆蓋，會看到長長的筆尖，筆尖中間有條細線，這條細線將墨汁輸送到筆尖上，從而讓我寫出漂亮的字來，有時還讓我得到老師的“優☆”。

這就是我的鋼筆，它是我學習的好幫手，我十分喜歡它。

給鋼筆的一封信 篇13

寫信作文 ,907字

親愛的鋼筆：

你好！

很長時間沒有和你談心了，你還好嗎？你伴我三年的學習生活讓我感激不盡，小時候，看著手裡的鉛筆總是在想：鋼筆用起來是不是比鉛筆更酷呢？

三年級時，我遇見了你，我發現你真的很酷，各種各樣，形形色色，穿著五顏六色的外套，十分引人注目。你，比起單調無變化的鋼筆來，我只想用一個詞來形容你：高大上。

現在我在用黑油筆給你寫信，你不生氣吧？我真的是想你了，可是你卻被我珍藏了起來。你的地位不如從前了，上了初中，老師讓學生用黑油筆寫字、答題、考試，我一開始不適應，可是經過一個學期的“強化訓練”，我也慢慢地適應了這種潛移默化的變化。我把你當做一個擦肩而過的老朋友，留在記憶的深處，經常回想和你在一起的美好日子。

我的抽屜裡還存放著你和你的兄弟姐妹們，你們算是我一個珍貴的回憶，這封信可能寫得一點兒都不好，因為我想你的心情太過複雜。不過，我還是希望你能讀到它。

陽光普照的日子誰都喜歡，可你在不經意間卻被一場“黑暗的浩劫”奪去了市場，奪去了多少莘莘學子對你的青睞。親愛的，你還好嗎？唯願你靜靜地躺在我們的抽屜裡，感受我們一步步成長的足跡。

對了，親愛的鋼筆，回想更遙遠的歷史，曾經的你是貴族和富人、文化人的象徵，有一些大名人都用不起你，那時候，誰的兜子裡插著或者裝著一支精緻的鋼筆，那一定是家境富裕有名望的人或者文化人，多麼令人羨慕呀！那段歷史，一定是你們鋼筆家族的榮耀吧！

隨著社會的進步和科技的發展，現在的筆多種多樣，令人眼花繚亂，水筆，可擦筆，摩易擦，油筆……各種筆披著神祕的外衣穿梭於中小學生的作業本和考試卷中，讓你似乎相形見絀。

小學六年級的最後一天最後一次使用你，那是你和我都沒有想到的，我也沒想到你會被黑油筆代替。現在中考、高考都是電腦網路閱卷，也許，黑油筆比你更容易讓電腦識別吧！我只能這樣安慰你了。

不過，時間會改變很多事情，當然，也很有可能會改變你的命運。畢竟，你是中國傳統文化的先鋒，是硬筆書法的一員。很多人還把你記在心裡，就像我，時刻準備著給你灌滿墨水，與你一起研磨中國漢字，你寫出的字那麼美觀方正，剛勁有力！親愛的鋼筆，祝福你！

此致

敬禮

你的小主人：李祖榮

2018年12月23日

我的鋼筆 篇14

國小六年級作文 ,519字

我有許許多多的筆鉛筆黑筆各種顏色的筆，但是功能最大的就是我的鋼筆了。

它是一隻勤懇為人，默默奉獻的鋼筆，它的外殼是用合金鋁做成的，它的外殼烏黑髮亮，拿著它的時候會感覺到重重的，彷彿手上就放著一對啞鈴，這一支鋼筆的內部是與它合作多年的好兄弟墨水，它們倆總是合作得很好，鋼筆也會天天來找墨水玩兒，這支鋼筆是圓柱形的，把它直立到桌子上，遠遠望去，猶如一個高大的士兵站在那兒，它有15釐米長，很好用，寫出的字也很穩重，很好看。

這支鋼筆不僅很好看，而且還幫了我很多的忙。在學校裡，老師給我們每個人都發了一本練字帖，要求是用鋼筆寫出一首古詩，我剛要開始寫，便聽到有人在背後喊我的名字：“雅慧，有多餘的鋼筆嗎？”我很想幫她的忙，因為她是我最好的閨蜜，但是我只有一支鋼筆不能借給她，她心急如焚，害怕會被老師批評，我也為她擔心。

過了一會兒，我寫的手又酸又累，放下鋼筆大概是因為筆太重了就掉到了地上，筆蓋給摔開了，我心痛地撿起了地上的鋼筆，發現裡面出現了一個小小的按鈕，我很好奇，就摁了一下，鋼筆居然從一隻變成了兩隻，我高興地拿著第二支鋼筆去找那個朋友。下課後，我的朋友把鋼筆還給了我，還向我表示感謝。

這支鋼筆看上去用處不大，卻能給我帶來這麼大的好處。

我的鋼筆 篇15

國小六年級作文 ,673字

我有一支鋼筆，不知道為什麼，它竟然有“離家出走”的本事。

上午，我剛剛獲得了一枝新的鋼筆，粉紅色的，上面有一隻黃色的小貓咪，下面是一些黑色的點點。它多漂亮呀！我把它握在手裡，借來了同學的墨水，給這支鋼筆上墨水。光好看不行，還得好用呀！我這樣想著。把墨水上好以後，我在草稿紙上畫了幾下，咦！細細的，還不漏油，太好了！這樣就不擔心沒有鋼筆換著用了！我興奮地把筆裝進了筆袋。

過了中午，我要寫字，便打開了筆袋，拿出以前常用的筆要用。可是後來一想，不然用新筆寫吧，順便看看寫的順不順手。嗯！就這樣！於是，我把已經拿出來筆又放進了筆袋，拿出了新筆。“這筆真是好誒！”過了一會兒，我不禁發出這樣的感嘆。這筆太好用了！又順手又細。那支舊筆雖然順手，卻不太細，搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好！以後就用你啦！那時我正興奮呢，什麼也沒注意，可是，就在這時候，我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。

“咦？我的鋼筆怎麼不見了？我的鋼筆怎麼不見了！”上課了，我翻翻筆袋找鉛筆，突然發現我的舊鋼筆不見了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久啊！怎麼辦呢怎麼辦呢？我找過了板凳下面，找過了進出的走廊，還問過了同學，可是還是沒找到。沒辦法，我只好回家再說。

回到家，我和媽媽說了新鋼筆，又和她講了舊鋼筆的事。可是，媽媽竟然笑嘻嘻地說：“是嗎，那是不是你的筆有‘自知之明’啊，知道你有你更喜歡的新筆了，就不想出來了。”“好吧。”我隨口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了後會安慰我一下呢，沒想到說了這句話。我心裡還是為那支筆惋惜，多好的一支筆呀，一點也沒壞呢，就這麼丟了。

筆啊！你快點回來吧！

我的鋼筆 篇16

國小三年級作文 ,973字

【我的鋼筆】

徐顏

咦，那是什麼呀？啊！原來是我的鋼筆弟弟呀！嗨！大家好，我就是鋼筆弟弟。

細細的身材，一條領帶，再頭戴一頂小圓帽。那只有一個字來形容，就是“帥”。別看我的“肚子”小，可是我吃起來，比誰都厲害。就讓我舉個例子的吧！有一回，小主人要遠出，正當她要出發的時候，小主人突然想起了放在課桌上的我，她迅速地拿起來了我。說到這，我的“肚子”又開始叫了。小主人把我從筆袋裡把我拿了出來，開始寫家庭作業。寫到一半的時候，我又餓了。小主人說：“哎呀！怎麼沒有墨水了！”說著，小主人拿起了我，讓我飽餐了一頓。這時，我的心裡樂開了花，摸著圓圓的“肚子”，我和小主人都笑了起來。

小主人，我喜歡你！你不僅讓我飽餐一頓，還讓我有了家。

【我的鋼筆】

凡佳陽

在我的文具袋裡，住著一位漂亮的鋼筆小姐。

鋼筆小姐身材苗條，身形挺拔，身穿五顏六色的花裙子，腰上繫著粉紅色的蝴蝶結，脖子上掛著金黃色的項鍊，頭上戴著一頂紅紅的大帽子，腳下還穿著一雙金色的小皮鞋呢！在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗極了！

當鋼筆小姐餓了的時候，就會鬧點小情緒，它就會罷工了，只有讓她吃飽了墨水，它才會繼續幹活，所以我不敢輕易得罪它，每天都會檢查一下，看它有沒有餓著肚子。

因為平時我大多數時間是用鉛筆寫字，所以鋼筆小姐一般都躺在我的文具袋呼呼大睡，十分懶惰。只有到了我寫習字冊的時候，我才會從文具袋裡拿出鋼筆小姐，在潔白的紙上練字。每當這個時候鋼筆小姐都會神采奕奕，眉飛色舞！任由我指揮，我倆一起合作，不一會，一個個漂亮的字便呈現在《習字冊》上。

鋼筆小姐，每天陪伴我學習，見證我的進步。我非常喜歡我的好朋友—鋼筆小姐。

【我的鋼筆】

吳鵬飛

我上三年級了，開始學寫鋼筆字。一天，媽媽鄭重地拿出一個盒子，交到我的手上，並說：“這是送給你的禮物，快開啟看看吧。”我迫不及待地開啟盒子。啊！原來是一支嶄新的黑色鋼筆。

如果說鉛筆是一個瘦瘦的高個子，那麼我的鋼筆就是一個圓圓的矮胖子。它穿著黑色的禮服，繫著白色的領帶，頂著銀色的帽子，彷彿是一位彬彬有禮的紳士。在我寫字的時候，它就在我的作業本上翩翩起舞，它經過的地方就留下了藍黑色的足跡。但它的足跡是無法用橡皮擦掉的，所以每次我書寫的時候都會特別仔細。

我喜歡我的鋼筆，它天天陪著我練字、寫作業。它是我學習的好夥伴，我非常愛惜它。

我的鋼筆 篇17

國小三年級作文 ,372字

我的鋼筆長得像一隻小鯊魚，它的尾部是個長長的、有一條筆直的魚尾巴，中間是一個圓滾滾的魚身子，筆蓋則是一個尖尖的鯊魚頭和三個小小的魚鰭。

鯊魚筆的尾巴是像大海一樣的淺藍色，身體接近筆蓋的地方是閃閃發光的銀色，筆蓋也是閃閃發光的銀色，非常漂亮，我特別喜歡。

這根長長的，漂亮的鯊魚筆，是我和我的好朋友馬子軒交換鋼筆時，他送給我的，當時我非常的高興，心裡都樂開了花，因為我終於有了一支我早就想要的鯊魚筆了！

每天我都把我喜愛的鯊魚筆裝滿深藍色的墨水，用它認真的寫字，畫畫。我發現，我用鯊魚筆後，寫的字比以前漂亮多了，我還發現，我用鯊魚筆寫的字比以前用其它鋼筆寫的認真和舒服多了，就像鯊魚在大海里自由自在地游泳一樣。

鯊魚筆擁有賞心悅目的外觀，又幫助我寫出了漂亮的字，最最重要的是它還增進了我和好朋友馬子軒之間的感情，我覺得它是一支漂亮的友誼之筆。

我的鋼筆 篇18

國小五年級作文 ,632字

本學期，周老師給我換了新同桌——王思佳同學，我們相處得很愉快。隨著一天天過去，我倆的友情也變得深厚起來。前不久，王思佳送給我一支鋼筆，它是由黑色和金色組成。筆身還用鐳射刻著“天道酬勤”和我的名字。

當我第一次拿著這支筆的時候，摸在手上的感覺光滑又細膩，我頓時就喜歡上了它。每次寫語文習字冊的時候，我都會用這支鋼筆，用心地描摹，照著帖子一筆一畫地寫好每一個字。寫字時，它出水流暢、粗細均勻，而且我還發現墨汁能很快地被紙張吸收，不像其他水筆，每次寫完一不小心就被手給碰花了。自從擁有了這支鋼筆以後，我驚奇地發現，每次寫的習字冊總能得到周老師的優星星，真是讓我高興極了。

但是有一天，我在用鋼筆寫字的時候，突然墨汁斷斷續續的。我急了，心想，不會是沒水了吧？我連忙把筆身旋開，仔細檢查後發現還有墨水，只是筆尖有點歪。我思索著這筆平時我可是當它寶貝似的，既沒有掉在地上過，也沒有受到外力碰撞，怎麼就成這樣了呢？我有些鬱悶。

放學回到家，我跟爸爸說起了鋼筆的事。爸爸說：“讓我來看看。”爸爸接過筆，用一個工程師的眼光來檢查。過了好一會兒，爸爸走過來，把鋼筆遞給我說：“修好了，你寫寫看，這樣行不行了？”我接過鋼筆試了試，哈哈，鋼筆又恢復如初，真是太好了。

時間過得飛快，這支筆跟我相處已一個多月。它現在每天安安靜靜地躺在我的文具袋裡，已成為我寫字的得力助手，我會十分珍惜它的。

我的鋼筆 篇19

國小四年級作文 ,630字

今天我們的開心作文課上玩了一個遊戲叫“官兵捉賊”。

遊戲規則是這樣的：我們四個人一組抽籤，由抽到“捉”的那個人來觀察別人的面部表情和動作，把“賊”找出來，找對了，“賊”受懲罰；找錯了捉的這個人受懲罰。

第一次抽籤我非常緊張，因為我既不想捉賊也不想被捉。開啟籤一看，我拍了拍胸口：“好險好險，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰是“賊”呢？我剛覺得趙俊哲有點可疑，趙俊哲就站了起來——原來他是捉的那個人。這時候趙俊哲一指我，說我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速開啟紙條一看，我不是“賊”啊？

老師也被我的動作弄迷糊了，拿過我的籤一看，對趙俊哲說：“恭喜你，第一次就成功的捉到了——兵。”趙俊哲本來很高興，聽到最後一下洩了氣，我們都笑了起來，最後他只能接受我的懲罰，做坐位體前屈去了。

第二次出下了奇蹟，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會偷偷用手指我，一會指向盧昊坤，還擠眉弄眼的——真是此地無銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來了。

今天這個遊戲教會我們判斷和觀察，我玩的很高興。

我的鋼筆 篇20

國小三年級作文 ,550字

在我的文具盒裡，有許多“好朋友”：修長的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級時，我又多了一個“新朋友”——鋼筆。

我的鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫鋼筆字時，我激動不已。可手上的鋼筆卻不聽我的使喚，“哧”的一聲，第一筆就“飛”走了，我卻一點辦法也沒有。

我的鋼筆還是個“暴脾氣”。一次我練字時，有個字怎麼也寫不好看，一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個字，一使勁重寫，它就氣得把紙無情地劃破了。你說，我能不嫌它“討厭”嗎？

更可氣的是鋼筆的“小肚皮”。我每次給它“餵飯”時，它總要找理由灑點“食物”在我身上，似乎還在得意地衝我喊：“怎麼樣？哈哈！”我每次總是被它搞得哭笑不得。

不過，經過一年的朝夕相處，我的鋼筆變得越來越乖巧了，寫出的字一筆一劃都待在自己的位置，也能好好地“吃飯”了，甚至還配合我拿了個鋼筆字比賽二等獎呢！

我真是越來越喜歡我的鋼筆了！