孤獨的美好相關作文20篇
孤獨的美好 篇1
高三作文 ,630字人生便真的只如那一趟單程列車，你無法控制它的前進，而在這班列車上，也只有你自己，你不知道它開往何處。因為，這是你的人生。因為你的人生是孤獨的。
有位作家說過：“坐在時代的列車上，每個人都是孤獨的。”第一次看見這句話，它便深深地觸動了我的內心。很久以前便真真切切地知道沒有什麼會永垂不朽，也沒有什麼人會陪你走到最後。
每當繁星高掛，月亮爬上柳梢，我就開始回憶往事，這時才發現，我可以忘卻別人的名字，別人的笑容歡顏，但那些傷害過我的東西，卻忘不掉，揮之不去。那些在記憶裡的一閃而過的永恆的思念，依舊會像長春藤一樣纏繞著我，任憑人怎樣去努力怎麼去拼命緊鎖那片淚水打溼的回憶，它依舊會在某個角落悄悄地叩響我的心門，於是我領略到了什麼叫做孤獨。
在夜晚中只有影子陪伴著我，陪伴了我多年，我也孤獨了多年，也領悟了朋友的內涵，朋友原來是兩顆飄忽不定的心在長長旅途中必然的邂逅；友情，會在瞬間裡發出紫色的浪漫，粉色的柔情，紅色的熱情，隨著時針的不斷滑過數字，友情，不應是茶水，越衝越淡，而應該像隔年的陳醋，愈久愈香。
當潮溼的空氣，溼潤了我的心田，時間的季風，吹皺了對朋友的思念：在細雨濛濛中，孤獨寂寞的空氣又瀰漫在回憶的空間，我願把笑容伴淚水留下，回憶中朋友的臉模糊了又變得清楚，原來友情還沒從我視線中消失，於是孤獨使我明白：人生總有離別，朋友也難免產生矛盾，“忘卻”不屬於我的不快回憶，美好就會注滿心田，願你我他現在都將心中的孤獨放置最僻遠的心園一隅。
其實，孤獨很美好。
孤獨的美麗 篇2
國三作文 ,1061字每每我看到那些嬉笑打鬧的男生，結伴聊天的女生，心裡總會萌生一種說不清的感覺。看見他們毫無顧忌的大小，天真到張揚的笑，自信到放肆的笑。我羨慕這種笑容，也深信這些笑容的主人永遠也不懂得孤獨是什麼滋味。
曾經，我也喜歡這麼笑。
歡喜地從小學畢業踏入初中，全全陌生的環境裡，第一次我迷失了自己。沒有朋友的世界，孤立又無助的我彷彿置身在一座孤島上，哪怕沉沒也無人問津。記得那時的體育課要組隊練習，我又看見那些熟悉的笑容，那麼青春而自信，我卻不敢上前一步。倔強地躲在廁所裡整整一節課，偶爾有人進來用奇怪的目光上下打量我，我卻只是低著頭，恨不得鑽進地裡，記憶中的那個午後的陽光明明是那麼熱，打在臉上是火辣辣的疼，心卻冷如堅冰，眼眶裡一直含著一汪淚，卻固執的不讓它流下來。
原來，我一直以為不讓別人看見自己的孤獨就不是孤獨了，其實我恰好錯了，這才是真正的孤獨。
這時候的自己竟然也會悄悄地羨慕起曾經不屑一顧的電視劇女主角。不管什麼時候，身邊總有個貼心的朋友和她的白馬王子。不過是個夢罷了。殘酷的現實前，別說王子了，就連騎著白馬的唐僧也沒有。
不知道這樣消沉的日子過了多久，一個偶然的機會，我看了一部電影叫《西西里的美麗傳說》，更巧的是電影下方有一篇影評，我的心狂跳起來，“孤獨也可以美麗”，我像中了魔咒一樣，這句話反反覆覆地在腦海中縈繞。我哭著看完了整部電影，比起電影中的瑪蓮娜我不知幸運了多少倍。
我不再只是哀傷，漸漸地我學會了停下腳步去發現一些以前不曾注意過的身邊的美麗，一顆高大的喬木，一朵欲放的芳花，一個孩童的微笑，一抹少女的倩影……以前我的腳步太快，我的生命太急，都不曾緩下步來欣賞這觸手可及的美麗。孤獨讓我學會了沉靜，學會了放下，讓心變得更美麗。
這一次，不是孤獨選擇了我，而是我選擇了孤獨。
《紅樓夢》裡的黛玉總是在繁華喧鬧盛極時，選擇了轉身寂靜。“儂今葬花人笑痴，他日葬儂知是誰。”她孤獨得自傲，孤獨得敏感，卻連花兒的生命都愛惜，儘管是孤芳自賞的清高，卻看得我怦然心動。有時候一群人的狂歡還不如一個人的孤獨。酒散人去，人沒了，心也空了；獨坐思考，沒有人，心卻充盈。孤獨在無聲無息間帶給我血多，以前我會為一些小事喋喋不休，現在學會了寬容；以前我禁不住外界的誘惑，現在學會了剋制；以前我是生命的過客，現在我是生命的主人……
生活裡，我還是不斷地遇見孤獨的人。他們有的永遠封閉了自己，有的無止盡的多愁善感……孤獨，遠沒有這麼可怕。林培源曾經寫道，“孤獨，但不寂寞。”
是呵，孤獨未必寂寞，孤獨未必醜陋。
享受孤獨，讓生命去旅行。
孤獨是最好的陪伴 篇3
高一作文 ,889字天漸漸顯得黯淡，鳥兒失去了動聽的歌聲，萬物顯得沒有活力，遠處的人影散亂。
猶記得那一次月考，考得一塌糊塗，全年級倒數。昔日的榮耀與自信也一併被這次考試摧毀。而他人也開始了對我的嘲諷：“他以前考那麼好該不會是作弊來的吧。”
我一下子從人生的最高峰跌進了低谷。在低谷裡沒有一絲光，一點暖，有的只是同學的可笑的猜疑、老師的嚴酷的苛責、父母的無情的懲罰。我一下子體會到了孤獨的滋味。
我還記得那一次我把成績單拿回家，父親不分青紅皁白的就給了我一個巴掌，我的淚水的閘門被猛得拉開，淚水來不及慢慢潤溼雙眸，就一湧而出，稀里嘩啦，如洪水般滔滔不絕，下雨了，而且如此之大。而父親也不能平靜了，在房間裡來回走著，臉色由白轉青，太陽穴上的青筋暴起，鼓的那臉頰微微顫抖……
我很困惑，明明已經很努力了，為什麼還是會這樣；我很迷茫，還要不要學習了，反正努力了也就這樣；我很害怕，害怕他人的眼光，害怕下一次考試也這樣了。
我到底該怎麼辦，是繼續努力，還是自甘墮落？
對於這個問題我很快做出了選擇。我會繼續努力，縱然前方的路很坎坷，有同學的嘲諷，老師的苛責……但是我要面臨最大的困難卻是孤獨。
經過了一段時間的艱苦學習，期中考試取得令所有人都滿意的成績。我取回了我應有的榮耀與驕傲。這時，所有人的態度都發生了180度大轉變，我所迎來的卻是同學們羨慕的目光，老師滿臉堆笑的：“下次努力。”父母關切的：“辛苦了吧。”，然而我對這些卻已是厭倦，甚至不屑。都說學校是社會的一個縮影，在我看來卻是一點沒說錯。果然在學校，成績就是衡量一個學生好壞的標準，考得好，什麼都好，考得差，什麼都差。
我唯一的陪伴，只有孤獨。孤獨告訴我，在這花花世界裡它是最好的陪伴。記得在《惶然錄》裡有一句話，“我習慣孤獨而不習慣與人相處”這是怎樣一種高深的意境啊，與孤獨相伴，拋棄世俗，只為尋求真理或追逐自己的理想，這種人在世人看來也許是固執、愚蠢的，但是就他自己而言，雖然不能被人所理解。卻是快樂的，因為有孤獨陪伴。
從我流下淚的那一刻起，我就已經清楚地知道，我真正可以依靠的，就只有自己而已，而我，必須要經的起孤獨的考驗，才能獲得成功。
獨享那一刻的美好 篇4
國二作文 ,768字那天晚上吃過晚飯，回到書房時，發現書桌上用來休息時觀賞的杜鵑花開了，有許多朵，有紅，有黃，一朵的清香也許感覺不到，但那麼多花夾雜在一起，便散發出迷人的香味，令我沉醉其中。
就在那時，腦海中劃過一個想法—為什麼我不看看花究竟是如何開的呢？於是，那晚，我沒有入睡，而是待在書房，坐在花前，靜待花開。
就這樣與花兒對望，心中不由得心生欣喜：“如果就這樣永遠持續下去，獨享這一刻的美好，那該有多美妙啊！”月光透過窗戶灑在屋內，將花的影子印在對面的牆上，花影好似在牆上時不時的搖擺，我的思緒也隨之起伏。真不知道大自然有什麼樣的魔力，讓它綻開它的笑臉，讓人們看見它的美好。
由於怕家人發現我沒睡覺，我就著月光一邊看書，一邊時不時的抬頭看看那些含苞待放的花骨朵兒，心中也一遍遍的期待著：快了，快了，話就要開了。不知道過了多久，當我從習慣性抬頭看花的時候，突然發現，花正在慢慢的開啟，那些花蕾的尖部已經微微張開，呈現出一種嬰兒嘟嘴狀，不斷的向外面吐露著芬芳，極淺極淡。月光照在了我微笑的臉龐，洋溢著興奮。多想一直獨享著一刻的美好啊！
那花蕾隨著時間的流逝，一點點的張開，在這寂靜的深夜，我好似聽到了花朵張開時那種撕裂的聲音，慢慢地，花兒終於張開了它美麗的花瓣，將它的絕世容顏展現在我們眼前，我一時間有了看痴了。
這時，我才發現，這花似乎代表了希望與夢想，當他張開時，便散發出一種新的生機，雨潤花紅。的確，在我們身邊充盈著的多是令人困惑的種種，發佛被城市喧囂所困頓，擺脫不了，而那些給我們溫暖的東西，卻常常與我們失之交臂。其實，是我們的心不靜，一旦我們的心靜下來，萬聲入耳皆如天籟，從而把握美好，才能有機會去享受。
幾個月後，每每回憶，心中總有一幅畫，一個人，一盆花，無他。即便歲月也泯滅不了我腦海中的這段畫面。依舊多想再次獨享那一刻的美好！
遺失的美好 篇5
國三作文 ,768字銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過幾度春秋。
—題記
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過去的叛逆終究會承受疼痛，總想找個人破壞下校風。忘了未來的糖怎麼加入現在的苦咖啡，口中說不出想你，不再無聲的對白。想說我還沒走開以為你早明白。寂寥是懂你的無奈，四年思念愛上失重感。街上情侶裝晃點了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛上笑著哭。為你流的淚蒸發得好累，你已經不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進了心口，誰還記得那些痛呢。誰說的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過的路我學會早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘餘的夢呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩蕩竹間。時光透過歷史將我們折射成這個季節最美的七色光，聽過許嵩的素顏，呵呵，第一次聽這首歌，聽成了素言。會錯了詞，更會錯了意境。可惜我還無法將沒有鉛華洗褪的空靈的寫到你們的心裡。
廉價的水調歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學不是觸控不到的軌跡，任何人都可能撬開命運的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿天，看不見的絲線穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時。我今天早晨走出家門，天空一點點遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心裡似乎也有點溫暖泛起，我也想從這個繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風嘲笑白雪鋪滿大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我願擁抱雪，給她一點溫暖，即使她無法承受我的好。我也想她能明白。世上萬物生，萬物滅。夢折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
硃紅色的門鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無法離去。
人若為孽，何故生。緣法三生，定是劫。
短暫的美好 篇6
國一作文 ,298字遠處的一座座樓房，隱映在天邊，威嚴的立著，窺視著世界萬物。忽然，不知誰家的燈亮了，就像天上突然出現了一顆閃亮的星。在這時，寂靜中，我逗著花，捻著草，追著風，多麼和諧，多麼讓人喜愛；不知不覺中，月亮像害了羞似的偷偷地消失了光芒；隱映在東方的無際中出現了一絲淡紅，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”。
所以，我們要努力珍惜每一刻時光，把握最美的時刻。
傳承的美好 篇7
高二作文 ,932字日過午，光影恰好，媽媽挨著姥姥倚在小廳的棉布沙發上，我瞧著她們的神情，似乎是又沉浸在那瑣碎的回憶中了，我的思緒便也趕上她們，向著遠方肆意流淌，兀地瞧見陽臺上的水仙開的正好。
姥姥愛花，這事兒除了家裡人誰也不知道。逢著樓下的老太太們尖聲利調賣弄自己家的繁花，姥姥就挺挺她小丘似的駝背，一言不發地微笑。所以說，姥姥就是一個鄉下來的平凡女人，沒啥特別。
但我不這麼覺得，總覺得用在那些花的情趣和心思大抵沖淡了姥姥的平凡。記得看姥姥侍候花，姥姥用乾癟的手輕輕地握起花骨朵送到陽光下，好像握著羽翼沒豐的雛鳥，我分明瞧見姥姥臉上的柔情水袖一般綿長，竟不像是手粗腳粗的鄉下人，倒像了江南水鄉的繡娘。
我那時才信了媽媽所說，年輕時的姥姥哪怕捱餓時，也曉得用地瓜做出百般佳餚，還不忘從門前香椿樹上掰幾片葉子。
我也曾細細端詳儉樸的姥姥，實在是沒什麼脫俗，我打趣的問她的美麗呢，她笑道：“傳給你媽媽嘍。”
至於媽媽，朝九晚五的上班，掐著腰算數著柴米油鹽醬醋茶，喜歡黏著我要我陪她，年底咬咬牙買一件不算昂貴的小外套，所以說，媽媽就是一個小縣城的平凡女人，沒啥特別。
我一度以為她是庸俗的，所以總是奉上自己的口頭禪：您懂什麼呢？把那個“您”加重，再拐個彎。後來收拾屋子時，無意中翻出了一本精緻的筆記，娟秀的字型，抄下了汪國真和席慕容，寫下了《月光女神》和莎士比亞。扉頁上只一個含羞的名字：華。
我恍然發現了媽媽曾經美麗的羽衣，從姥姥那裡繼承的羽衣。我又記起童年時媽媽分享給我的那一抽屜的磁帶，燒錄她的歌聲和記憶的珍藏。
我也曾鄭重凝視媽媽的雙眸，實在沒什麼脫俗，我打趣問她的才情呢，她笑道：“傳給你了唄。”
於我呢，在最美好的年華慨嘆命運的多舛，自以為超脫地吟一句不成韻的詩，眼高於頂地悲花憐月。所以說，我也是一個平凡的人，沿著人生的軌跡，承著姥姥和媽媽的衣缽。我不知道自己能否像她們一樣在平凡的日子裡活出自己的味道。也許我也終會被歲月打磨地麻木庸俗，但我會把這些瑣憶傳給下一代，傳承這不變的平凡與獨特。
我走到她們身邊，也靜靜地坐下。歐洲的貴族總會將自己的婚紗留給自己的女兒，女兒再傳給下一代。我們沒有這貴重的禮物，我們所能代代相傳的，只有這些關乎傳承的美好，和那平凡日子裡別樣的情懷。
遺失的美好 篇8
國二作文 ,827字我的心靈也依舊疼痛，
如同一團火在蔓延……
—題記
風，無情的吹來，吹亂了我一綹綹發絮，眼中的憂傷再也壓抑不住，淚水不知不覺滑過我的臉頰。心，不時的一揪，好痛、好酸。驀然回首，曾經屬於自己的一切，已經不見蹤影，就連那卑微的幸福、快樂也隨之流離失所，成為了一種失去的記憶，成為無法拭去的傷痕。
不知道為什麼，我的世界會在偶然間變得如此慘淡。雖然現在的我是一個被朋友們遺忘了的角落，但我並不想去抱怨，也不想向他們討回一個離開我的理由。只是將那份已有的傷害、孤獨掩埋在心底，強忍著烈火般的煎熬。昨天，我因為朋友而開心過、快樂過；而今天，我又為失去而感到鬱悶。讓我無法瞭解的是，在我的生活中，那一場場毛骨悚然的戰爭總是在所難免，讓我一次一次的不得不去選擇逃避與放棄。其實我不想那樣，可恐懼的心還是會讓我措手不及，淚流滿面。
雖說，遺忘會使自己過的好一些，但就我而言，我總是在遺忘中忍不住回想，回想過去的點滴，回想那一絲一毫的酸甜苦辣。每當這時，儘管自己一遍一遍地對自己說，過去的都已經過去了，可我還是忍不住懷念記憶的隔淺，至於那些忘不掉的始終千山萬水得跟著我，來來回回，起起伏伏。
恍然間，當自己抬頭四十五度仰望天空的時候，我已發覺，自己已不再是以前的那個自己了，變的冷漠、無情。說句實話，每一天，我都活得好累。在學校裡，我總是假裝堅強，不去落淚，面對別人還要硬擠出一個微笑。然而，我不再需要別人對我的關愛，不再需要別人的施捨，也更不允許別人走進我的世界。因為我的傷口還在流血，我不想讓自己再一次地受到傷害與打擊。其實，我自己明白，內心的世界充滿了極度的淒涼與無奈。
生活就是這樣，殘酷得讓人窒息。雖然人人都會丟失，心裡會有隱隱的痛，但每個人都是在丟失後才一天天長大的，慢慢知道愛，知道珍惜的。
或許，我的世界真的已被封閉，無法再敞開心扉。對於自己遺失了的美好，已不再擁有，倘若它能夠重來，能夠再一次與我邂逅，我想，我便永遠不再哭泣，永遠不再回憶……
消失在歷史洪流中的美好 篇9
高三作文 ,824字科學技術如一道驚鴻閃電打在這個數字化、資訊化時代的背上，人們也沉溺於享受科技給生活帶來的方便，殊不知，科學技術正悄悄偷走那份原始單純的美好。
當信封信紙程式設計飛信微信，我們熱衷於方便快捷，功能強大的飛信微信，卻冷落了那充滿深情的文字嵌在質感精良的信紙。回想以前我們一筆一劃重複的落筆，每一筆都脈脈含情，每一劃都仔細斟酌，字字句句都從心底而來，帶著標記找尋另一顆心的存在。小小翼翼地署名，裝進信封中寄出去，帶著一種期待的心情等待情意纏綿的回覆。如今那樣一種單純美好的心情難以再尋，取而代之的是鋪天蓋地的飛信微信，說著重複敷衍的話語，一句“呵呵”冷透人心，那份真摯的美好已經漸行漸遠了。
當筆墨紙硯換成了鍵盤滑鼠，我們手裡握著不鬆的，馬不停蹄敲打的，便就是當今社會的人文精神嗎？單單只是這樣簡單的動作，沒有筆走龍蛇，也沒有龍飛鳳舞，看不見充滿活力的草書、沉著冷靜的楷書，只是螢幕上毫無生氣、黯淡無光的文字，絲毫激不起內心的波瀾，平靜到令人發慌，甚至窒息。舞文弄墨的詩情畫意何在？清新淡雅的生活態度何在？超然曠達的人生感悟何在？單純的美好又去了哪裡？
當書香墨寶變成了手機電腦，我們拋棄了“小園香徑獨徘徊”的意境，拋棄了“梧桐更兼細雨”的愁情，不顧身體勞累，獨自坐在電腦前，或是守著手機，忘卻了身邊的溫暖與愛，執著地“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，脫離了生命執行的軌道，把電腦手機當做殼一樣背在身上，靈魂永遠在浮躁，心靈空虛，找不到人生的意義，聞不見書香墨香，看不見款款深情，每天蜷縮在角落裡沾滿了俗世的塵埃。沉下心來，不禁思索我們到底丟失了什麼。
飛信、微信等網路溝通方式漸漸取代了面對面的交流，當握手鞠躬的溫情暖意逐漸讓路於冷冰冰的重複話語，我們不由地思考：這到底是時代的進步還是落後？科學技術給我們帶來了生活便利的同時，也給整個時代蒙上了資訊化的霧霾，使得我們沉溺於其中，卻對身邊的愛與溫暖視而不見。未來何去何從？這是你我應該共同思考的話題。
被遺棄的堅韌——讀《孤獨的洗禮》有感 篇10
讀後感 ,833字當太陽越過地平線，清晨的號角吹響，露珠灑向滾滾紅塵，陽光卻耀眼般滲出那一抹堅韌……
—題記
陽光依舊那麼明亮，花朵依舊那麼鬥豔，蜜蜂、蝴蝶的親密搭訕，倒是惹得人不禁會意一笑！誰又能知那五彩斑斕的花瓣下，隱約卻有一抹新綠，沁人心甜。那是一顆草，一顆不肯言敗的草，風塵僕僕，卻生氣十分！忽然，一刷藍抹去眼前意境，一雙手迅速拽下綠色，卻只剩下那嬌豔的彩。手中的清淡，卻拉著那棕色的根鬚花紋一直長長耷拉到腰間。風隨它而歌唱，它卻隨風而舞蹈。那習以為常的方式，早就看慣了這等鬍鬚，心中自是一過，而忘得一乾二淨。
美妙的生命一而再，再而三地出現，卻一而再，再而三被銷燬，被視為異類，被孤棄……
可曾知，為了這一世的破土而出，它努力了多少？犧牲了多少？背後又有多少諷刺和嘲笑？正如書中的灰娃，自打他破土而出的那一刻，周圍的孩子卻因為其家的衰敗早已把他永遠的孤立起來。自此也就失去了朋友，失去了親情，失去了那股內心的不懈。花前花後的歧視、諷刺和欺騙，它又忍受了多少？興許，自打種子落入這塵塵泥土，它便知道這坎坷、這困難各個揪心痛苦，但它沒有放棄，反而在孤獨中找回了自我，找回了信心。然而，它的內心卻平添了幾分堅韌不拔，幾分鍥而不捨。明明知道面臨死亡的結果，卻有一顆顆，一代代，不悔的新綠仍努力、仍堅韌的生長著，不為別人，只為自己精彩的人生……
是啊！人生就該如此，一路的風順還有什麼意義與價值？不論他人是否認可，我們依舊堅持自己、為自己的夢想而努力！“走自己的路，讓別人去說吧！”，或許，你的汗水一直在流，各種風言風語也在諷刺你、打擊你、孤立你，但“從哪裡跌倒了就從哪裡爬起來！”，一次次的再戰和一次次的努力……那份堅韌或許沒有人看得見，沒有人聽得清，但堅韌不拔、鍥而不捨是我們努力唯一的途徑！
或許，當你走向人生巔峰時，驀然回首，人生的道路多了些掙扎的痕跡，卻添了幾分獨立和堅韌。是啊！人生本該如此……
洗去孤獨的堅韌，帶上幾分抹不去的獨立，雖草草人生，卻依舊向陽……
曾經擁有的美好 篇11
國三作文 ,776字夜色未央，翩躚在百葉之中，卻發現灑落一地的花瓣，或枯萎，或嬌嫩。它們都曾絢爛過，而雙手若不曾緊握，那些美好便不再擁有……
—題記
友誼
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天……”如今，榕樹依舊，兒時的身影卻已各奔東西。那座曾一起走過的橋，那曾一起上過課的教室，也已兩年多沒再去過。春節即將來臨，又懷念起那個忙東忙西的時候，我們相互準備禮物，開開心心地迎接新年。可如今卻只是鬱悶地寫著日記。自從步入初中，便不再聯絡，雖然以前天天粘在一起，可現在卻失去了聯絡。或許礙於面子，或許時間有限，所以也就漸漸地淡忘了那份思念。無法想象，再次相遇時，是否像路人一般。也許淡忘就等於失去，而那曾經失去的友誼，還會回來嗎？
自信
認識我的人都知道我有小小的自戀，這是我自信的源泉。幼時不知天高地厚，立下遠志，漸漸長大後才發現自己的力量是如此渺小。一次次的失敗讓我清楚地認識到那個原以為了不起的自己，不過如此。那份自信也漸漸隱去了光彩。“我能行，我最棒！”誰都會說，可我卻說得那麼沒有底氣。但是，我明白自己並非一無是處，即使只剩一個優點，也應該為自己喝彩。所以，我抬起頭，背起那份血淚史，繼續前進……
記憶
家長常說我很懶，的確，這是我最大的缺點。雖說惰性每個人都有，可有的人卻能戰勝它。閒暇時，總會翻起往日的日記，可是卻斷斷續續，似乎過去被撕成碎片，三三兩兩，星星點點地被記下。過去的回憶只有這一本薄薄的本子嗎？一頁頁的空缺處又有怎樣的回憶？或許我遺忘了最美好的風景，或許我丟掉了最感人的畫面。一切可以見證我成長、總結我感悟的，都因我的毅力不夠而埋在了黑暗中，被我淡忘。失去的記憶既然無法喚回，就記下從現在起的每一天、每一秒吧。
那曾擁有的美好，留下的不應只有遺憾，我想更多的是對現在，對這一刻的啟發。讓那曾經擁有的，不再失去，把握現在，創造更美好的明天！
遺失的美好 篇12
國一作文 ,640字我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當淚滑過嘴角用你握過的手抹掉。—題記
夜色如水。冷冷的風，輕叩那扇記憶的門。流逝的歲月沖走了我太多的回憶，很多事在眼前飄然而過。一如林間飄落的樹葉，只留下模糊的背影。想要努力的去找尋逝去的美好，那些已不在了吧……
我們總是因為天真我們錯過了許多，也許這才是遺失的美好吧……
歲月是無情的，美好的時光總是在人們不經意間悄悄流逝，過去了，就已經過去了，即便再怎麼挽回，也無濟於事。曾經我們的那些自以為是，現在想起來，卻又那麼的留戀，留戀那逝去的時光，留戀那逝去的童年，留戀那逝去的美好。過去了，便再也追不回來了……
曾經的嬉戲，打鬧，現在成了我最珍貴的回憶；曾經的布娃娃，糖果，成了記憶中珍藏的扉頁。曾經模仿猴子在水裡撈月，相信自已一定是成功的那個；曾經和小夥伴們一起玩捉迷藏，捉到夥伴時的歡樂，曾經偷偷趁父母不在家，悄悄穿上大人們的衣服玩過家家，總想著自己要趕快長大，這樣就可以盡情的打扮自己。可如今自已長大了，過去的一切卻早已葬在了記憶的長河之中……
你看得見的時光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時光了，而昨日的時光，已流逝的無影無蹤……
花開花落，潮起潮退。在不經意中，我已走過了多少次輪迴運轉。每一次的歡笑與淚水，每一次的心酸與感動，都無比的眷戀。時間撫平了一切，卻始終抹不掉兒時那美好的回憶……
我懷念那逝去的時光，懷念那美好的回憶，儘管我們失去了許多，可人總是要長大的，我們還有未來不是嗎？
我心目中的美好家園 篇13
國小五年級作文 ,650字我心目中的美好家園美景如畫，空氣清新，令人心曠神怡。
我心目中美好家園的天空是蔚藍的，天空上飄著潔白的雲，好像一大串棉花糖。天空下，綠油油的稻田一望無際，農民伯伯正在田地上辛勤地耕種著。遠處的青山雄偉壯麗，連綿起伏，在陽光的照耀下，顯得格外蒼勁翠綠。
我心目中美好家園的周圍綠樹成蔭，鳥語花香。一排排挺拔高大的楊樹，就像家園的衛士一樣，正在忠實地守衛著我們的家園。樹上搭著一排排的鳥窩，小鳥在枝頭上歡快地唱著歌。路旁開滿了鮮花，五顏六色，爭奇鬥豔，一叢叢，一簇簇，有粉紅色的桃花，白色的梨花，火紅的雞冠花，高貴的牡丹花，迷人的玫瑰花和月季花，芳香撲鼻的芙蓉花……惹來了一群群勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地採著蜜。
我心目中美好家園的旁邊有一條小河歡快地流過。河水清澈見底，可以清楚地看到成群結隊的小魚兒正在水裡自由自在地游來游去。河面上有幾隻調皮的小鴨子在歡快地嬉戲著。最吸引人的要屬小河兩岸的垂柳，婀娜多姿的柳枝在微風的吹拂下，猶如一位美麗少女正在對著河面梳洗自己長長的頭髮。
我心目中的家園如此美麗，如此令人心曠神怡，必然也是一個充滿寬容、理解和愛的家園。人與人之間沒有絲毫的爭吵，只有寬容和理解。只要有人遇到困難，肯定會有人去幫助他。這個家園裡絕對沒有任何暴力和傷害，人與人之間互相尊重，和睦相處，甚至對一棵小草或一隻受傷了的小鳥也那麼友好。為了保護這個美好的家園，每個人都不製造一丁點的垃圾。在這樣優美的環境中，每個人都愉快地學習、工作……
為了我心目中的美好家園，我要努力學習，去實現我的夢想！
我心中的美好家園 篇14
國小四年級作文 ,698字我心中的美好家園是一個美麗的、潔淨的、可愛的地方。沒有隨處可見的垃圾；沒有車輛的喧鬧；沒有汙染的空氣。
春天，萬物復甦。一棵棵嫩綠的小草從地底下鑽了出來，在春風中使勁地生長，為大地鋪上了一層柔軟的地毯。田野五顏六色的野花在春雨中競相開放，展現著自己的風采。樹木都抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的葉子。春天是多麼生機勃勃啊！
夏天來了，天氣變得炎熱了。人們穿著單薄的衣服在田野裡幹活，是那麼地辛苦。露出來的肌膚被太陽晒的黝黑髮亮。樹木變得更加綠了，枝條在微風中悠閒自得地跳起優美的舞蹈來。黃昏的時候，火紅的太陽漸漸從天空中隱去。金燦燦的火燒雲變地暗了下來。到了晚上，皓月當空，銀光鋪地。月光如流水一般，靜靜地瀉在小河裡，與河水交織交融構成了一幅動人的圖畫。夜深了，銀色的月光更加明亮，流星劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風景線。夏天的夜晚多麼美啊！
秋天，秋弟弟穿上了枯竭的秋裝，大雁兒排成一字形趕往南方，柳枝兒也趕緊脫下綠衣，鋪在大地上做棉被。果園裡的果子散發出醉人的芳香，那味兒多麼香甜啊！
秋天過去了，又迎來一位大哥哥—冬天。大地媽媽又穿上了一件雪白的衣裳。雪鋪滿了世界，房子、樹木……都覆蓋了一層。陽光照著，雪發出耀眼的光芒。我們小孩在一起打雪仗，堆雪人，玩得開心極了！
心中的家園真美呀！可是，現在我們卻不愛護自己的家園。不斷扔掉白色垃圾，化工廠不斷增多，廢氣、廢水、廢渣都得不到處理，人們不斷的砍伐樹木，現在樹少了、水少了、動物也少了，綠綠的草地不見了，清清的小河不見了，藍藍的天空也不見了。我們的家園不再美好，我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力，建設出心中的美好家園吧！
青春，是一場孤獨的盛宴 篇15
國三作文 ,693字年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場場情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現。這時，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神祕，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將雲層染了顏色，點點星光將烏黑的天空支起點點亮光。
獨自走在校園小徑，微風吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風。冷風將我有些發熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點又一點的時光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因為我感受到了秋葉打到了我的身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細細的脈絡，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪裡？你的翠綠，你的堅韌呢？你的青春，他又去了那裡了呢？
風起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪裡了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪裡？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下後，都只能滑落。他為何那麼執著，他執著的意義又是為何？
因為青春，明知荊棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風雨兼程。
我會心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色塗抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志願時光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
遙遠的美好回憶 篇16
國小六年級作文 ,687字太陽散發出來的火熱光芒—那是夏天的顏色。此時有一種力量促使我到大自然中走走，感受一下它的奇異。
來到田野，嫩綠的色彩在我眼前晃動，無邊無際，他在炎熱太陽的照射下向我問候。你願讓農民撒下種子，又讓他們收穫，雲暫時遮住了火辣辣的太陽，而你依然等待著豐收的季節，隨著時間的飛逝，你告訴人們：一分耕耘，一份收穫。
我坐下來，撐著樹蔭，迎面還不是送來風兒的問候。腳下的小河，潺潺的流著，在陽光的照耀下，波光粼粼，用手輕輕撥動，涼絲絲的感覺頓時遍佈全身。你雖然為人們辛苦的灌溉田地，但你卻總是快樂的流淌著，如一個活潑的孩子。偶然在樹下望向天空，那湛藍的天空沒有一絲汙跡，它帶給了我一個美麗的幻想；那潔白的雲彩，隨心所欲的飄動，它帶給我一個自由的想象……
走在田邊的小徑上，知了與我相互傾訴，它為辛勤勞動的人民歡唱頌歌。路邊的一簇簇野花，在綠油油的小草的襯托下，個個爭奇鬥豔，顯得十分美麗動人。
時間總是在不經意間悄悄流逝，夕陽已染紅了天邊的雲，劃過了一條完美的弧線……
天色已暗了下來，淒涼的黑色天幕在月亮皎潔的幽柔的光芒和星星閃耀的星光下竟如此動人，它吸引著我來到園子裡抬頭望去，一切恢復了以往的寂靜……北斗七星在漆黑的夜晚為人們亮起了一盞指路燈。夏季最耀眼的天蠍星座，也向人們亮出了他那神祕和智慧的一面。只見它那有力的鉗夾威武的舉著，向人們展示出了它的勇敢，心宿二也發出了絢麗的光芒。
一次奇異的自然之旅就伴著隨著靜謐的也悄悄結束了，它讓我看到了從未有過的綠色美景；使我嗅到了從未聞到的幽香；從未聽到的自然的最純真的聲音……願這一個美妙的夜能讓我帶著一個奇異的夢入睡……
我心目中的美好鄉村 篇17
國小五年級作文 ,527字我渴望有這樣的的一個美好的鄉村，那裡人人都過上富裕的生活，那裡的爸爸媽媽不再背井離鄉，那裡的孩子不再留守。
我是一名留守兒童，父母外出打工了，留下的只有年邁的奶奶和我。一年到頭見不著父母的面，別的孩子還在向爸爸媽媽撒嬌的時候，我卻看不見我的爸爸媽媽；別的孩子在爸爸媽媽陪同下高興地在遊樂場遊玩時，我多麼渴望我就是他們。人們都說，父愛和母愛都是偉大的，是無與倫比的，但是我怎麼感覺不到呢？遠方的爸爸媽媽，我只能在心中默默地想著你們。我曾經不停地思索：城市的魅力為什麼有那麼大，它能帶走我的爸爸媽媽。靜謐恬美的鄉村為什麼不能把他們留下，我真想把鄉村的每一片土地都灑下強力膠，希望強力膠能粘住爸爸媽媽離開的步伐，讓我也能做一回有爸爸媽媽陪伴的孩子。為了我，爸爸媽媽請求你們留下來吧，不要拋下你們的孩子，沒有你們的愛的滋潤我怎麼能夠健康快樂地成長。媽媽你曾今說過我是你們的希望，是你們的明天。現在你們走了，你把你們期望都丟掉了，把你們的明天拋棄了。然而你們沒有了希望、沒有了明天，掙那麼多錢有什麼意義呢？
會有這樣的一美麗的家園嗎？一定會有的。爸爸媽媽你們快回來吧！讓我們這些留守的孩子不再留守。留守的孩子已經長大。他要把家鄉建設的更美好，讓爸爸媽媽天天都在家。
我心目中的美好家園 篇18
國小五年級作文 ,590字每個人心中都渴望有一個美好的家園，我心目中美好家園是無汙染的、自由的、充滿愛的。
我心中的美好家園是無汙染的。由於人們不注重環保，河邊的臭氣在空氣中瀰漫。地上有許多塑料袋兒，還有各種垃圾到處飄蕩。人們焚燒秸稈，到處黑煙瀰漫，再加上大量砍伐樹木，使小鳥沒有了家園。馬路上汽車的尾氣，讓人們呼吸困難。路上來往的車輛發出震耳的噪音，讓人難以入睡。
我渴望美好的家園裡沒有像城市那樣汙濁的空氣，沒有白色垃圾，沒有震耳的噪音，更沒有那麼多陰沉沉的天氣。人們不再亂砍亂伐，鳥在和諧的家庭裡自由自在、無憂無慮，沒有人類的干擾快樂的生活。這裡有清新的空氣，家前屋後種滿了各種各樣的花草，一年四季都盛開著五顏六色的鮮花，辛勤的蜜蜂在花叢中勞動，漂亮的蝴蝶在花叢中戲舞，一陣微風吹來，香氣四溢。
我心目中美好家園也是自由的、充滿愛的家園。孩子們沒有巨大的學習壓力，不會為無休止的練習而犧牲休息時間。學習之餘他們可以盡情玩耍。這裡的人們過著幸福的生活，大人們不再需要為生活而奔波，人們可以在這兒富足的生活。爸爸媽媽你們快回來吧！我們這兒已經富足了，留守的孩子也已經長大，他要把家鄉建設的更加美好，讓爸爸媽媽不再背井離鄉，讓留守的孩子也有親情的相伴。
這就是我，一個鄉村孩子心中的美好家園。從現在開始，我要用自己的雙手和智慧，從點滴小事做起，為家鄉事業的發展貢獻自己微薄的力量，把美好的夢想早日變成現實。
我心目中的美好家園 篇19
國小六年級作文 ,905字“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“春風又綠江南岸，明月何時照我還，”這些詩句大家很熟悉吧，想必大家也知道，這些詩都是描寫思鄉的。無數詩人都寫過這一方面的詩，但今天，我卻是要幻想一下家園的未來，是讚美家鄉的，這兩者也算有異曲同工之妙吧！快來看看我的美好家園吧！
我心目中的美好家園，說小點就是我生活的這個農村，說大一點就是全社會，全地球。我心目中的美好家園是要達到奧運會的標準。
首先，科技生活是必須的，環望一下身邊的物品：冰箱、空調、電視等，都是科技創造的傑出作品，並且，許多高科技產品也普及到了千家萬戶。但是仍不夠，仍不能讓這些生活日益提高的人們滿意，這就需要推陳出新，再去發明和創造新的高科技。我心目中的美好家園應該是：人們生活中佈滿了那些方便、快捷的高科技產品，推動社會的發展。
還要是綠色社會。如果科技社會實現了，那綠色社會就必不可少了。因為，如果有那麼多的高科技產品，那將會給生態環境毀滅性的打擊。所以，我心目中的美好家園，應該是一個到處都是新鮮空氣，地球上幾乎被綠色植物所覆蓋。並且生態環境極其穩定，也沒有了那些無情的地質災害。這樣，我們人類這種生物才能在地球上永遠的繁衍生息下去。
還有要是一個物質豐富的社會，因為檢視一下相關資料，許多國家都面臨著資源枯竭的危險。就拿我們國家的水來說吧，我們國家的淡水資源排在世界的前列，但是由於人口太多，而導致人均水資源不到300立方米。可想而知，太多太多的人們在被旱災折磨著。所以，我心目中的美好家園，要有豐富的各種資源，是一座取之不盡，用之不竭的寶庫。
當然，美好家園光有科技、環境、資源是不夠的，還必須具備人文社會、和諧社會。雖然地球上大部分國家都已經非常友好了，但是也還存在著不少戰爭，什麼利比亞內戰，反恐分子本拉登，阿富汗，伊拉克等等—在那些地區的人們飽受戰爭與硝煙的折磨，戰爭弄得那裡民不聊生。所以我希望美好的家園是沒有戰爭等不和諧的行為。大家都互幫互助，互敬互愛，一起和睦快樂地生活在地球上。
我心目中的美好家園就是這樣，其實它並不遙遠，只需要我們人人都用雙手創造，去貢獻自己的力量。那時，這美好家園便會悄聲無息地成為現實。
生命裡不可分割的美好 篇20
高二作文 ,1135字一株紫藤蘿與枯樹相依相存，一叢牽牛花與籬笆相扶相持，本不起眼的事物，為何在一起卻形成了一番景緻？
帶著這個問題，我彷彿置身於時間凝結處，去尋一尋心中的謎底。
首先映入眼簾的是一間古樸的草屋，青煙嫋嫋處是一道挺拔的身影，如萬年的豐碑，屹立不倒。我望著那清秀卻堅定的面孔，好像透過未來看到了這白面書生，與那搖著蒲扇目光深遠的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光，閃動的竟是如此的美好。習習涼風，掀起了鼎盛篇章的首頁。
這二位，便是歷史上有名的“劉諸組合”了。跨越千年，我看到的不僅是江山的恢巨集，還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶，生生描勒出壯志凌雲的三分天下圖畫中最細膩的一筆。
歷史的車輪不斷行駛，眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞，那愛國之情溢於言表。連那麼高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭，展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面，是當初雄韜大略的相互探討、相互謀劃，是靜謐夜晚下，絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。
一番感慨，兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠慮，何來蜀國江山的一片繁榮？若沒有劉備三顧茅廬的堅定不移，何來永垂青史的孔明？同樣，若沒有董仲卿“罷黜百家，獨尊儒術”的獨到見解，何來漢朝思想上的安定統一？若沒有漢武帝的睿智眼光，又何來至在青雲的董仲卿？
像魚和水，彼此依賴，缺一不可。又像水和舟，相互推動，相互前進。脣亡則齒寒，足以懼矣。
眼前那株紫藤蘿與枯樹竟彷彿來到了我身邊，幻化出兩個人形，為我演示了這樣一個故事：有兩個人，一直是好朋友。有一天，他們出去旅遊，甲負責帶食物和水，乙負責帶日常用品和指南針等旅遊必需品。期間穿過森林、沼地，兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時，卻出現了狀況。起先，兩人依舊給彼此打氣，加油，撫慰著彼此心裡的焦躁、不安，然而到了雪越下越猛，所有的裝置全部失靈時，他們終於感到了絕望。於是紛紛只顧自己逃難，乙丟下了甲，看著瘦小的甲落在後面一點一點被雪埋沒。
他逃進了一個山洞，看著鼓鼓的揹包心裡竊喜。然而一開啟卻立即沒有了驚喜之色。裡面的食物全部都是生的！原來食物在他們度過雪山前已全部吃光，這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉，乙想起最後那一眼，甲不敢置信的絕望的眼神，不由打了個寒顫。
他努力抹除心中的不適，顫抖的拿著那裝著生肉的袋子，尋找打火機的存在，然後翻遍了所有能找的地方，仍一無所獲。他終於想起它在甲那兒。
乙臨死前，回憶的是與甲相處的點點滴滴。
我知道這是一個深刻且真實的故事。心裡總染上了些許悵然。這便是我想要的答案的昇華境界吧。
原來任何夥伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命裡深深紮根的人。分開了彼此，不是不成風景那麼簡單，而是從此以後，再也不會出現那曾經的一片美好。