學會取捨相關作文20篇

生活需要學會取捨 篇1

國三作文 ,754字

生活時時有選擇,面對各種選擇,我們需要學會取捨。取捨一詞,說來簡單,做來很難。

北風呼嘯,冬天臨近,隨著而來的是氣溫驟降。因為沒有防備,到校衣服沒帶,自然生病了。

開始不算嚴重,為了緊張的學習,我放棄了醫治,跟感冒對抗,自以為自己身體素質不錯,這點小問題應該不是大問題。不料一直自信的我這次也做了俘虜。

我依舊堅持在校學習,因為馬上就開始的期中考試,讓我不敢馬虎。本以為上天會被我的堅持感動,會讓我迅速恢復,可天不遂我願,本以咳嗽不止的我,又發起燒了。渾身不適最終戰勝了我一直想堅持自愈的想法。我只得請假就醫。

醫生給我量過體溫驚呼:“天哪,你這孩子,高燒39。8度。”看著醫生驚恐的表情,我才感到事態嚴重,這才才決定離開課堂安心治療。

在家的一個星期,除了按時吃藥打針,我儘自己所能努力自學新知,卻總是似懂非懂,終於知道老師的重要性,艱難的治病與自學讓我對即將來臨的期中考試有些忐忑。

“你這孩子恢復的不錯,高燒退了,炎症消了,你可以上學去了,記得按時喝藥哦!”一週後我來醫院複查,醫生給了我期待已久的結論。這讓我既高興又緊張。

明天就是期中考試,掉了一週的課,我能考好嗎?

回到家我把求助的眼睛投向父親,父親的眼神告訴我:自己決定。

我該怎麼辦?逃過這次考試,也不會遭來非議,因為我掉課一週這是有目共睹的;參加考試,我肯定名落深山,我一直成績不錯,這樣的打擊我能承受嗎?思考再三,我決定參加考試。走進考場的那一刻,我釋然了,不再緊張忐忑,坦然考完了所有科目。

走出考場,回想著試卷上沒完成的試題,還有生病一週掉下的課,怎麼辦?補,利用課餘時間補上,趕上老師的教學進度,一定不能落下!我在心裡暗暗下定決心。

這一次的生病,貫穿其中的次次取捨,讓我明白了生活中處處有取捨,認真做好每一次取捨,人生才不會後悔。

學會取捨 篇2

高三作文 ,1021字

當母親結束了十個月的煎熬後,我們終於在父母期盼而又欣喜的注視下來到了這個世界,那一刻,我們對這個世界的認知是十分模糊的,從我們呱呱墜地的那一刻起,小手便緊緊地攥著,似乎要抓住點什麼。後來,我們開始長大,從牙牙學語到口齒清晰,從毛毛躁躁到沉著穩重,再過幾十年,由不諳世事到飽經風霜,最終安詳晚年。這一生的漫長歲月中要做太多的選擇,所以我們應懂得抉擇,學會取捨。

古往今來,有多少人因不懂取捨而走入死衚衕,荒廢一生,又有多少人因懂得取捨而功成名就。有時要求的不必太多,就自己的情況做出決定才是正確的。就如陶淵明,他是那樣的厭惡官場中的爾虞我詐,勾心鬥角,所以他不再猶豫,選擇了自己想要的生活,留下了那“不為五斗米折腰”的精神,留下了那“出淤泥而不染”的品性,捨棄了渾濁官場令人疲憊的公文,與那時人人嚮往的功名。之後,他反倒悠閒自在,自己隱居山林,日出而作,日落荷鋤歸家,閒暇時刻也不無聊,可欣賞滿山遍野的如畫風光,在美景中沉醉。這樣的生活怎能叫人不羨慕呢?也正因如此,陶淵明有閒情逸致作詩,尤其是《飲酒》,令人廣為傳頌,給後世留下了一大筆文化與精神的財富。

學會取捨可能改寫你的人生。大家都知道著名作家莫言創作出了許多優秀的作品,終於拿到了諾貝爾文學獎,他的文學才華眾人皆知,但少有人知他連大學都沒讀完。即使他的童年處處受人排擠,他還是選擇頑強堅持,並選擇了文學道路。土生土長在農村的他有著豐富的人生經歷,如果他沒有選擇文學創作,可能就不會有現在的莫言。於是他開始創作,提筆講述他酸澀的童年,講述他在軍營中艱苦卻充實的日子,他筆下的文字總有著別樣風格,讓讀者感到親切,正是這一特別之處,讓他在讀者中大受歡迎。那一刻艱難的取捨,成就了莫言今日的成功。

“欲要取之,必先予之”,這名話出自孫子,很好地闡明瞭取與舍的關係,取得必先付出。所以我們應學會取捨,將適合的作為目標,為自己的將來創造機遇。

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學會取捨 篇3

國二作文 ,758字

人生苦短,在有限的時間裡,我們不僅要學會珍惜,還要學會放棄。時時衡量,學會取捨,那樣才能在人生中走得更遠。

第一要學會珍惜。人們總髮出時光飛逝的感嘆,殊不知在他們感嘆時,時間又從他們身邊遛走。我們要付出實際行動,充分利用時間。時間像一塊海綿,只要你願意就可以擠出來。在相同時間內,總有人所做的有意義的事多,而別的人做的少,那是因為做得多的人懂得珍惜。弱者等待機遇,強者創造機遇。機會是創造的。一位女學生說,她要進入最有名的百老匯。當她的老師問她,什麼時候去呢?她說了許多次,最後決定次日就去,而老師早就為她準備了機票,當時正要招求演員,她到達那座城市後就千方百計的拿到了所要拍的劇本,每天在家裡苦練。最後,她以感情真摯的表演,跨進了她理想大門。就是因為她珍惜了機會,才成功叩響了成功的大門。

是不是什麼都要珍惜,不捨得放棄呢?不是的,在有些時候,要有的放矢。做人不能患得患失的,如果那樣你將失去的更多。以前,有一位少年揹著一口鍋走在路上,突然鍋掉在地上摔碎了,可少年頭也沒回,於是一旁的人就對他說,你的鍋摔碎了,少年回答道,我知道,可它已經摔碎了,惋惜有什麼用呢?說完頭也不回的走了。是的,鍋碎了懊悔有什麼用,只會失去更多。因此你要學會放棄,而不是一個勁地懊惱不已。

懂得種植果樹的人都知道,要時常為果樹剪枝。可不瞭解的人總不明白其中原因,會像小男孩那樣說,“樹枝長得好好的,你把它們剪掉多可惜!”其實那些瞭解種植的人和爺爺一樣,十分清楚,只有剪掉那些枝,果樹才能長得更好。其實那些被剪掉的枝雖然長得好,可它們的存在只會妨礙別的樹枝成長。即使能結出果實,也不會優良。爺爺懂得取捨,為了使整體不受影響,必要時一定要放棄。

學會取捨是很必要的,讀書學會取捨,做事學會取捨。取捨使短暫的人生更加有意義。因此我們要學會取捨。

學會取捨 篇4

國一作文 ,743字

丟東西要有取捨,該丟的丟,不該丟的就要留下。壞習慣二話不說自是要丟的,相反,好習慣就要留下,繼續保持。當然如果能夠將好習慣繼續放大,那麼在保持的基礎上,我們還將繼續進步。

家裡的儲藏室裡堆積著很多物品,有一天,發現終於放不下了,因而我與母親要把一些東西清理出來。開啟門,一股臭味散發出來,雜書堆得很高。網路小說、漫畫,無任何意義價值,扔了;破廢的物品,扔了……因為對我來說這些東西沒有任何價值,放著也就是佔了個位置,丟了還讓人感到更清爽些。然而一些文學上的著作,我將它們放在了一塊,因為裡邊是知識的海洋,有助於提升我的閱讀能力,對於我來說,它有著屬於自己的價值。

不僅僅是物品要取捨,習慣也是一樣。

有一次,老師來了一次突擊的考試,沒有準備好的我考差了。老師找我談話,問我為什麼考不好,讓我分析原因。回去後我好好的反思了一番,總結起來可以用兩個字概括:拖拉。今天的事想留到明天做,而明天的事又想拖到後天做,明日何其多,但是明日又是有範圍的,明日復明日,什麼時候可以完成?於是,我決定要改變我的習慣。首先,我列下了表格,好習慣列一排,壞習慣列一排。我發現,我要在這幾個方面進行努力:速度加快,從多個角度去思考題目的含義,高效率地完成每一項作業,不懂的問題當天弄懂。下課10分鐘,要好好的利用,前5分鐘可以放鬆緊繃著的大腦,後5分鐘預習一下下節課要上的內容,瀏覽一遍。我按照給自己規定的方向不懈努力,終於,在下一次考試中,我取得了優良的成績。

壞習慣改丟就得丟,毫無疑問,先要找到自己的壞習慣,然後去思考如何製作出計劃去改變自己,這樣才能讓自己進步。

無論是物質層面還是精神層面,我們都需要取捨。取捨很重要,該丟的丟,該留的留,有時丟了東西反而還會讓人舒爽。

學會進取與放棄 篇5

高三作文 ,612字

當嚮往新生的芽兒不怕堅硬的土地,用稚嫩的身軀,衝破了生命的枷鎖,給美麗的大自然帶來無限生機時,我知道:大自然鼓勵執著進取。

當寒風接走第一片黃葉,溫柔的柳條捨去了美麗的衣裳,它們放棄了生命中的美麗的一部分,他們的生命越過了一個個寒冬。於是,我明白:大自然也贊同放棄。

我們讚賞鍥而不捨的精神,鼓勵執著進取。愚公執著奮進,太行、王屋也得讓路;魯迅先生不畏強暴凶殘的統治者,急流勇進,殘暴的統治階級聞風喪膽;法拉弟堅持實踐,不迷信於權威,在遭受百般嘲笑的情況下,經過十年的艱辛努力,終於發現了電磁感應現象;海倫凯勒,儘管集聾啞盲於一身卻敢於進取,勇於奮鬥,創造了一個偉大的奇蹟……

我們也主張在無路可走之時,學會退一步,正所謂“退一步海闊天空”。有時候,退一步不意味著最終的失敗,卻可能是成功的第一步。勾踐忍辱負重,為夫差做牛做馬,臥薪嚐膽,最終三千越甲而吞吳;面對德國各黨派的攻擊與迫害,馬克思選擇了離開祖國家鄉,到國外工人階級中,幫助工人鬥爭,組建了共產國際,成為指導工人運動的一面鮮明的旗幟。

堅持奮鬥,不斷進取是成功的鑰匙,而放棄也是一種智慧,一種美。

在人生的追求中,總會遇到一些挫折和厄運,我們要堅持下去,勇於進取才會獲得成功。

生活有時也會逼迫你,不得不放棄夢想,這時退卻放棄是一把剪刀,剪除生命之樹上的病枝贅葉,雖然有痛,卻能使生命之樹更顯勃勃生機。

我們應該擁有敢於進取的精神,也應該學會退一步。

學會捨棄 篇6

國三作文 ,531字

你曾在工作與看球賽之間選擇過嗎?你曾在學習與上網之間選擇過嗎?當你面對這些時,必定要學會捨棄。其實,捨棄也是一門學問,當你學會它時,就會感受到其中蘊藏的美。

你聽說過歐洲金雕嗎?它被稱為“飛禽之王”,但它的一窩只生兩隻幼鳥,有時由於食物不足,兩隻幼鳥就會“手足相殘”強壯的一隻便把弱小的一隻擠出巢穴,摔死在崖下。金雕媽媽面對餓死兩隻幼鳥,還是儲存一隻幼鳥的現實,只能容忍這種殘酷的“捨棄”。金雕媽媽因懂得捨棄,才使他們帶帶相延。

現在的人們為在動物身上得到一些利益而殘忍得捕殺它們。我曾在報上讀到這樣一段文字:有一隻東北狼在尋求食物時,被一個鐵夾夾住,面對斷腿和喪失生命的兩種選擇,毅然把被夾的腿咬斷,然後逃生。東北狼憑著這種痛苦而果斷的“捨棄”,保住了生命。它之所以有這一舉動,是因為他學會捨棄,並懂得捨棄給它帶來的美。

動物在自然界中學會捨棄,我們人類在生活中也需要學會捨棄。作為士兵,要學會捨棄與家人的團聚,恪守職業,保衛國家安全,是全國人民過上安樂的生活;作為學生,要學會捨棄當前的放鬆貪玩,努力學習,使自己擁有美好的未來。雖然捨棄有時會讓我們感到痛苦,但他最終會給我們帶來喜悅與美好。

讓我們學會捨棄,從容面對捨棄,並享受捨棄,享受捨棄給我們帶來的美。

那一刻我學會了舍取 篇7

高一作文 ,945字

月光漸漸爬上了我的琴絃,如披上了一件銀白色的外套,如絲如滑,彷彿一不小心的觸碰便會使其破碎一般。心中猶如巨石落入湖水中擊起千層浪,那顆顫抖的心久久不能平復。良久,隨著似乎是一聲哀怨般的嘆息聲,我輕撫著那曾經陪我走過多年美好時光的歲月,那使我的生命充斥著音樂的吉他,心中不由得感到一陣不捨。

耳邊回想起的,還是那句:“我們終將會長大,我們必須學會舍取”。每到想到此處,那顆似乎已經平息的心又變得焦躁不安起來。儘管這是事實,但我仍想沉浸在自己的世界中,一人一琴足以,但我清醒的知道,這並不現實。

午後的公園裡,溫暖的陽光餘暉鋪滿了整個公園,公園裡有嬉鬧的孩童和閒聊的老人,而年輕人則忙碌於事業之中,故而並不常見。

在亭子一側,兩人一言不發,一人執琴,一人執筆,仿若都沉浸在各自的世界之中,似無所交集又似配合默契。我半抱著吉他,手指輕彈著琴絃,目光望著樂譜,看著那一行行晦澀難懂的音符,每一個音都似有千萬種變化,而在著冥冥之中似有些相同,一遍遍的嘗試,使我逐漸變得忘我,沉浸在音樂的海洋裡自由的翱翔,一次又一次的昇華,音調一次比一次富有旋律,那跌宕起伏的旋律,使我著迷於其中,久久無法自拔,這大概就是音樂的魅力所在吧。正當我欲更進一步的探索這奧妙的世界時,一陣違和的飢餓感湧上心頭,無奈嘆,只好放下手中吉他,望向同學,只見他手持畫筆,另一隻手託畫盤,站在那裡,除了手裡的畫筆會來回的劃過於畫紙之上,則是一動不動,他不時的望向那顆瘦弱的樹苗,有時還會停下來仔細觀賞。若不是感到飢餓,也許我並不忍心打擾他。我喊到:“我餓了,我們去買點吃的吧”,他仍不回頭的說:“再等一會,我馬上就畫好了”。不久之後,他發出一陣感嘆:“終於好了”他取下畫稿,似是滿意的不禁點了點頭。“我們走吧”他邊收拾便說道,我也是急忙收拾,之後說道:“我等會回家了”,我轉身望著他:“怎麼了,有事嗎”,他笑著說到:“快中考了沒時間畫畫了”,“為什麼要放棄”,“因為我們長大了,我們必須學會舍取”我沉默了,久久無語。

沒到想到此處,我變無法平靜,他可以說是比我愛吉他更愛畫畫,但他卻為了學習捨棄了,難道我……想到此處,又是一陣嘆息,終於,彷彿做了決定,毅然將黑色包開啟,將吉他放入,放入的還有那對它的獨特的愛。

那一刻,我學會了舍取。

學會“捨得” 篇8

國小六年級作文 ,805字

暑假,我修學去新加坡旅行,帶了兩個“泥老虎”,打算一個送給聖尼格拉女校我的搭檔—顧鏡聞,一個留著自己玩。

“泥老虎”,是南方常見的一種兒童玩具,又稱“咼咼咼”。把玩細看,其實就是一個窩窩狀的風乾泥塊,圓頂處畫作虎頭,開口處封一層紙,紙裡垂下一根線來,每次一見到這根線,我就會情不自禁用雙手在線上不停地搓動,那虎頭裡就會發出怪異的“咼咼—”聲。

聖尼格拉是一所園林式的學校,夏日的校園草茂花妍,樹木蔥鬱,我似乎回到了故鄉。顧鏡聞—聖尼格拉女校的一名四年級的女學生。當她知道我是她校園活動的搭檔時,她便大方地笑盈盈地朝我飛過來,“你—好!”中文並不標準,但我能感受到逼面而來的那股熱情。我忙不迭地從包裡掏出“泥老虎”,並花了好半天給她講這“泥老虎”怎麼玩。她一直用驚喜的眼光注視著我。隨後,她如獲珍寶似的雙手捧過頭頂,在原地繞了一個360度圈兒,並大聲地呼喚著她的同伴:“快來看,中國的寶貝!”我從心底裡泛起從未有過的快樂。第二天,我不經意間,在顧鏡聞桌上發現了那隻“泥老虎”,己支離破碎得不成樣子了。紙片被拉了出來,套子也卸了,“泥老虎”成了一副病貓樣。

唉!全怪我,如何使用我沒講清楚。我不是還有一隻嗎,索性給她吧,她那麼發狂地喜歡。可我自己也喜歡喲,還真有些捨不得。可又不能讓我的搭擋,不,我的朋友空歡喜一場。我急忙奔回宿舍,從枕頭下取出我心愛的那隻“泥老虎”,“義無反顧”地捧到我的朋友面前。我的朋友張開雙臂,在眾目睽睽之下熱情地擁抱了我。我抬頭看她眼裡還噙著淚花。我真有幾分慚愧,慚愧的不是我被女生擁抱了,而是我決定給她第二隻“泥老虎”以前,還猶豫過。分手那天,顧送我一隻精緻的禮物盒子,並催我開啟,問我喜歡不喜歡。我只得當眾開啟,一張照片,照片上是“泥老虎”,“泥老虎”被一條毛絨絨的小狗抱著。而小狗又安閒自在地躺在我朋友顧的懷裡。顧正友好地衝著我笑呢!

學會捨棄 篇9

議論文 ,910字

溪流捨棄了安寧平靜的池塘,便有了奔流向前的激情,紅梅捨棄了百花爭豔的春光,便有了獨賞冬雪的孤潔;沙礫捨棄了安逸舒適的沙灘,便有了華麗蛻變的高貴,夕陽捨棄了朝氣蓬勃的清晨,便有了日薄西山的壯美,學會捨棄,讓人生因捨棄而燦爛美麗!

學會捨棄,需要我們放下過去,理性抉擇。

負載重物的駿馬難以遠馳,抓獲獵物的雄鷹無法高飛,留戀長繩的牛難以飛奔。人生在世,有太多的東西令我們留戀,讓我們難以割捨。但只有理性的抉擇才能追求最終的自由。遭人算計的孫臏懂得捨棄一時之快,理性抉擇,選擇裝瘋來使敵人鬆懈,成一代名將,家國破亡的勾踐懂得捨棄一時的尊嚴,理性抉擇,為夫差牽馬,臥薪嚐膽,終得滅吳雪恥;求賢若渴的劉備,懂得捨棄以往的高貴身份,理性抉擇,三顧茅廬,請得諸葛共謀天下。懂得捨棄是一種智慧,在人生的道路上,我們要學會捨棄,放下心中的不捨和優柔寡斷,理性抉擇,方能觀雲舒賞花落。

學會捨棄,需要我們把握現在,勇敢果斷。

捨棄需要有足夠的勇氣,人間事事千千萬,若沒有勇敢果斷的氣魄,便會剪不斷理還亂,而錯過了現在。力能扛鼎的項羽懂得捨棄,破釜沉舟,勇敢果斷,終得大勝而歸;羽扇綸巾的孔明懂得捨棄,於千里將近之時,放棄佈署,大擺空城妙計,勇敢果斷,智退司馬懿千軍萬馬,文人魯迅懂得捨棄,於民族危亡之時,放棄學醫,轉身文學,以筆為槍,勇敢果斷,將黑暗的社會引渡到今日的光明。學會捨棄,才能成就大的人生格局。捨棄了春光明媚的風光,亦能收穫落葉靜美的獨特韻味。

學會捨棄,需要我們著眼未來,思慮長遠。

猶豫的牛隻顧眼前對長繩的留戀,卻忘記了它或許會成為追求自由的牽絆。俗話說:捨棄一棵小樹,你會收穫一片森林。人生漫漫,我們需要學會捨棄著眼未來。毛澤東主動提出撤出延安的妙計,令多少共產黨人轉危為安,抓緊時間奮鬥的仁人志士,放棄了玩耍享受,卻為未來奠定了堅定的基礎。著眼未來,思慮長遠,你放棄了眼前的一時小利,便會收穫超出你預料的結果。

學會捨棄是蠶蛹捨棄樹之變身蝴蝶的靈動;是仙人掌捨棄草原紮根沙漠的堅韌,是高山捨棄平坦屹立於天地的巍峨。學會捨棄,沒有了雲飄柔漂悠的柔軟,還會有暴風雨後的彩虹。捨棄是一種美麗,讓人生在捨棄中輕裝上陣,自由賓士。

學會捨棄 篇10

國一作文 ,673字

擁有時要懂得珍惜,捨棄時要不假思索。—題記

鳥翼上繫了黃金,鳥兒就飛不起來了。人活著,總會遇到許多燦燦“黃金”,面對誘惑,人們容易難以取捨。這時候,一定要記住:要捨棄。

王位,對於國王普密蓬阿杜德來說,無疑就是鳥翼上的黃金。他毅然捨棄了王位,扛起鋤頭走向了農田。他與農民一起勞作,一起生活,在物質貧乏的鄉下度過了自己的一生。阿杜德堪稱那個年代“最傻的國王”,可他的捨棄換來了人民的擁護與愛戴。

她是緬甸公主,當之無愧的“和平之花”,她是昂山季素。當人們還在堅信“用戰爭換來和平”,她已認識到只有團結才能換來永遠的和平。囚禁獄中26年後被釋放後,她沒有一絲後悔,沒有一絲不甘,更沒有一絲悲憤。和平是她的信念!為了她的信念,她捨棄了權利、地位,捨棄了美貌、愛情。終於,她讓潔白的和平之鴿飛在了緬甸的上空,她是當之無愧的“和平之花”!

相比阿杜德與昂山季素的捨棄,周展翅的事蹟卻讓我們感到莫大的悲哀。從迷離的眼神到含糊不清的發音,當一個人比別人更像別人時,這是一種悲哀、一種殘酷。最終,在一檔節目中,他以最低的支援率被淘汰出局。模仿,讓他完全失去了自己。這一切都是因為他沒有正確的取捨而造成的。

人生是一列火車,途徑許許多多的岔路與中轉站,最終呼嘯著開往終點。沿途會有許許多多耀眼的“金子”,為了得到它們,你必須要失去一些東西。當你拋開一切得到了它,你也許就會發現,這不過是一塊金色的石頭。你可以隨手丟掉它,可是你為它失去的那些東西,卻再也無法出現在你未來的旅程中。

金錢,名譽,地位,模仿……捨棄的大多是一些看似很美的東西。