生命之旅相關作文20篇
生命之旅 篇1
高三作文 ,773字我是一條長河，漂流於起點與終點之間。
巍峨的雪山上，孕育著我的生命，千年冰封的秋雪匯成了我生命的長河。
夾著滾滾黃沙，帶著對前途的憧憬，我從雪山走來，沿途的風景，或燦爛或蕭索，都令我興奮不已。
偎著夾岸的桃花，嗅著春的芳香，我感嘆：世界是多麼美好啊！看著天上徐徐飄移的朵朵白雲，感受著落英對我的輕輕撫摸，我想：這樣的人間天堂，應該是了幸福的歸宿了。可是我沒有止步，我的一生難道就在這花與白雲的悠閒中度過嗎？我搖了搖頭，對自己說：前方，我的路在前方！
於是，我繼續漂流，天氣並不總是晴朗，陽光並不總是明媚，暴風雨時常伸出雙手來，他想阻斷我前進的腳步。可是，我決不會被他打倒，暴風雨只會充實我那瘦弱的身軀，磨練我那脆弱的心靈。讓我的身軀更加有力，讓我的心靈更加堅定。我微笑著說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我驚訝於自己的蛻變，從一個溫柔脆弱，需要時時得到別人撫慰的少年成熟為一個不畏磨難，堅韌挺拔的勇士，是沿途的風景，是生命的過程讓我成長，讓我蛻變。慶幸自己放棄了迷花奇石的誘惑，而選擇了一條充溢著幸福與磨難，快樂與痛苦的旅途。
一路走來，我體會了放棄的痛苦，品嚐了失敗的無奈，也感受到了生活的艱難，但我更學會了“生命不息，奮鬥不止”，迷茫後，傷心後，繼續自己的生命之旅。
也曾體會那種心累的感覺。前途的未卜，未來的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道歸往何方，可是隻要你不停息腳步，光明總會出現的，黎明前的黑暗總不會維持太久的。
走著走著，我看到幾隻飛翔的海鷗，那是海的呼喚，我抬頭遠眺，前方是一望無際的藍色，我知道自己的生命之旅即將結束了，大海正張開她那溫暖的雙臂，迎接我這個滿身風塵，一路奔騰而來的孩子，可是我卻不願再邁開那走向終點的雙腳，因為我留戀那夾岸桃花的微笑，那與暴風驟雨的抗爭……那印記生命的一切。
過程是最美最真的，那是組成生命長河的一切！
生命之旅 篇2
高二作文 ,773字我是一條長河，漂流於起點與終點之間。
巍峨的雪山上，孕育著我的生命，千年冰封的秋雪匯成了我生命的長河。
夾著滾滾黃沙，帶著對前途的憧憬，我從雪山走來，沿途的風景，或燦爛或蕭索，都令我興奮不已。
偎著夾岸的桃花，嗅著春的芳香，我感嘆：世界是多麼美好啊！看著天上徐徐飄移的朵朵白雲，感受著落英對我的輕輕撫摸，我想：這樣的人間天堂，應該是了幸福的歸宿了。可是我沒有止步，我的一生難道就在這花與白雲的悠閒中度過嗎？我搖了搖頭，對自己說：前方，我的路在前方！
於是，我繼續漂流，天氣並不總是晴朗，陽光並不總是明媚，暴風雨時常伸出雙手來，他想阻斷我前進的腳步。可是，我決不會被他打倒，暴風雨只會充實我那瘦弱的身軀，磨練我那脆弱的心靈。讓我的身軀更加有力，讓我的心靈更加堅定。我微笑著說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
我驚訝於自己的蛻變，從一個溫柔脆弱，需要時時得到別人撫慰的少年成熟為一個不畏磨難，堅韌挺拔的勇士，是沿途的風景，是生命的過程讓我成長，讓我蛻變。慶幸自己放棄了迷花奇石的誘惑，而選擇了一條充溢著幸福與磨難，快樂與痛苦的旅途。
一路走來，我體會了放棄的痛苦，品嚐了失敗的無奈，也感受到了生活的艱難，但我更學會了“生命不息，奮鬥不止”，迷茫後，傷心後，繼續自己的生命之旅。
也曾體會那種心累的感覺。前途的未卜，未來的困惑，似乎前方漆黑一片，不知道歸往何方，可是隻要你不停息腳步，光明總會出現的，黎明前的黑暗總不會維持太久的。
走著走著，我看到幾隻飛翔的海鷗，那是海的呼喚，我抬頭遠眺，前方是一望無際的藍色，我知道自己的生命之旅即將結束了，大海正張開她那溫暖的雙臂，迎接我這個滿身風塵，一路奔騰而來的孩子，可是我卻不願再邁開那走向終點的雙腳，因為我留戀那夾岸桃花的微笑，那與暴風驟雨的抗爭……那印記生命的一切。
過程是最美最真的，那是組成生命長河的一切！
生命之旅 篇3
國小五年級作文 ,553字生命是一朵磚縫中的小花，頑強的生長；生命是一條坎坷而曲折的小路，只有跨過重重困難，才有成功；生命是一張白紙，只有用辛勞的畫筆，才能勾勒出最美的彩虹。
坐上探索生命的生命之船”尋找生命的寶藏……
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”風雪打溼了我輕潤的笑魘。風雪下，那斑斑點點的紅星，纏綿了最美的溫柔—臘梅。來到重重疊疊的枝椏下，一片看似妖豔卻迷茫的紅色，是那樣嬌小動人。一陣寒風把雪花吹落在一朵剛開的梅花上。她的柔弱是那樣驚人，卻以強大的對生命勇氣的力量，煎受住了這樣的磨難。沒有溫暖，卻在強大的曲折下，默默接受一切，臘梅給我強大的震撼。內心的寶藏是勇氣，勇氣，勇氣！和享受陽春三月的鮮花比起來，即使再簡樸，在溫室中的花朵怎麼比得上風雪中的“蒼松”？
回到小屋，望著窗外的紅梅。雪水淋溼了窗戶，在朦朧的雨雪中，白茫茫的大雪中，幾個紅色的小燈籠格外亮麗，沒有因為大雪而黯然失色。她們在雪中一枝獨秀，光彩奪目，在嬌豔的花瓣中，一層嫩黃色的花蕊，在風中搖曳著。
生命是一隻金飛鳥，一去不復泛；生命是一隻風箏，只有努力，才能高飛；生命是一艘帆船，只有揚起你的風帆，才能不被巨浪掀翻……珍愛你的生命，活的精彩，才能活出你的勇氣。困難就像過山坡，當你到達山頂時，一望，那些小問題算什麼？為自己活的更美麗更精彩而努力！
生命之旅 篇4
國三作文 ,523字在我出生的那一瞬間，這世上或有千千萬萬個孩子出生，千萬萬萬個男人當了爸爸。我如此剛好地選擇了你，我不知你的過往，不知未來的坎坷，卻無比幸運，選擇了你。
父親的身體漸漸不如之前硬朗，大概是不堪重負，二十年前的舊傷又復發起來，以至於某晚上床前，目前看見床單上大範圍的血跡。
你的胃本就不好，二十年前的手術使你落下了胃出血的毛病。我和母親叫了120，和保安抬著擔架送你上救護車。我執意要跟著，母親卻一再讓我回來。過多地出血讓你陷入了昏迷。
夏日無風的夜晚，救護車的警笛響得我心煩意亂，月光郎朗，從天上瀉下一道銀紗。救護車上的燈紅藍交錯，晃眼極了。我看著他們把你抬進救護車，關上了白白的後門。
我伸長了脖子向裡望，企圖從救護車後窗裡看到什麼。沒等我看，那車便揚長而去了。
東的警笛聲劃過街道，越來越小，終於，我什麼都聽不到了。我有些失落，更多的是恐懼和無助。
我很害怕，甚至是惶恐。我不知道你什麼時候就會離開；不知道你是否能等到我工作，出嫁；我甚至不知道明天你還在不在家。或許你有些嚴厲，有時候我們吵架，但在救護車聲音消失在街道盡頭的那一刻，我滿腦子只剩下你的好。
我會好好地長大，你會慢慢地變老。生命給我許多未知，我依然會堅信，你和我都不會把彼此忘掉。
生命之旅 篇5
高一作文 ,988字在人生漫長的路途中，有喜悅與歡樂交織的精彩瞬間，也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過經歷了磨難與挫折之後才能看到風雨後的陽光與彩虹。
時光匆匆，轉眼間我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的當屬初三那年改變我、影響我一生的選擇。
記得初二時的我，在班裡的學習只是中等生水平，而且每天上課也是該聽課就聽課，該做題就做題，可是每次作業多的時候就不想做，於是升初三那年連暑假作業也沒寫完，開學前的狀態很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個學校上學，聽說那所學校是推行促進孩子生命成長的德藝教育，於是開學時請了一個星期的假便去秦皇島了。
到了學校的第一眼，我便被這裡美麗的校園環境和學生們彬彬有禮、與人為善的言行舉止深深吸打動了，我便下定決心要在這裡學習。我成功的報了名。第二天中午就去參加面試筆試，面試通過了，只要等筆試的成績出來再定。
通過了！筆試竟然是所有新生中的第一名！
來到了初三男班，遇到了我最尊敬且極富智慧與才華，具有無私大愛精神的班主任——單老師。剛開始我還想：怎麼這麼老，好像老太太一樣，能管教得了我們嗎？不過，人不可貌相，海水不可斗量。老師雖然五十六歲了，但精力，能量，知識，德行比年輕人強大多了，真是有過之而無不及。
來到了初三男班，也叫義澤學堂，讓我認識了班裡來自全國各地的三十六位好兄弟，認識了學校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導我們：人人都是責任人，事事必須馬上辦；她教導我們：敬畏自然，珍愛生命，主動成長，勇於擔當；她教導我們：行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施於人；她寄語我們“仁者無憂，智者不惑，勇者不懼，德者不孤”……這些都將成為我生命中最為珍貴的精神財富。
由於學校推行的是德藝雙馨，知行合一的素質教育，我們立志弘揚中華優秀傳統文化，和諧身心，和諧社會。我們學習太極、書法來修身養性。我們學習國學經典提升生命能量，境界格局。在這裡我學習到了人生真正的智慧，獲得了偉大的精神力量——信仰。
如果沒有我當初渴望改變的想法，也就不會有現在的我，也就不會有如此精彩的生命之旅。
當我改變了，我擁有了力量，擁有了方向，擁有了夢想。當擁有了偉大的夢想，並矢志不渝地去追求時，夢想就會變成現實，奮鬥就會成為壯舉，生命就會創造奇蹟。
生命之旅 篇6
國小六年級作文 ,763字那一天天氣格外晴朗，在暮春一片的鳥語花香之中，我們全家人一起去了上海陸家嘴水族館。
真不愧是五一勞動節，一到水族館，只見一片碧藍色之下是人山人海，就連買張票都得排弓字長蛇的隊伍。好不容易拿著門票進入了場館，全程分為九大展區，他們分別是：中國、南美洲的亞馬遜、澳大利亞、非洲、東南亞、冷水、極地、海岸、深海。每一個展區都分別展示著不一樣且獨具特色的魚類。首先映入眼簾的是鯊魚展，那也是我最喜歡的。管道內有不少游來游去的鯊魚，但是它們各不相同，都是來自全球各地的鯊魚品種。有沙虎鯊、礁鯊、白鯊……它們體型龐大，那緊閉的大嘴裡佈滿了鋒利的大牙，令人望而生畏。別看它們體型龐大，它們捕食獵物時可是相當迅速，動作也十分敏捷。除了鯊魚，我還看到了多彩的水母，水母是一種浮游生物，在我看來，它們就像一位位翩翩起舞的少女，在跳著柔美而又高難度的舞蹈。它們最大的特點就是善於變色，它們的體內有複雜的結構，五顏六色，十分炫麗。水母們一張一合，在水中上下浮動，海底彷彿是一個多彩的夢幻世界！
九大展區各有各的特色，博得遊客們嘖嘖讚歎！緊接著我們不僅走入了海底隧道，一邊行走一邊欣賞著五彩斑斕的魚兒，還看到了精彩而令人擔憂的海獅表演，海獅一直在聽著馴獸師的指揮，進行著看似快樂的表演，但是那海獅表演的背後卻是離開大海的痛苦，甚至還有人類帶給他們的痛苦折磨。它們多麼希望能夠回到母親大海的懷抱，自由自在，無拘無束。我們也看到了可愛的企鵝，它們被關到了幾平方米的房間內，雖然有人工智慧的冷氣，讓它們擁有一個得以生存的環境，但它們真的住得舒服嗎？它們一定更希望回到南極生活。
這是一次關於生命的旅程，海洋動物給我們帶來了生命的炫彩，也給我們看到了他們無聲的渴望。希望大家多一份關愛，關愛自然，關愛動物，讓人類與動物和諧共處。
誠信，永不凋零的生命之花 篇7
國小四年級作文 ,809字暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”
“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。
阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”
媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”
但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。
當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。
唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
珍惜生命之源 篇8
國二作文 ,746字每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。
小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。
可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！
面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！
生命之度 篇9
高三作文 ,603字彼得希拉里與愛麗絲在八千米高山上分道揚鑣之時，結局便已寫定，愛麗絲一心攀登，只求功利，卻忘記自己生命的尺度，誠然，她成功地讓自己的名字留在攀登的汗青之上，卻也把自己的生命留在了那座凜冽的讓她喪失生命尺度的山峰。反觀彼得，正因把握住了生命的尺度，才在一場災難中得以保全，更給自己未知的人生留下了更多的機會。
這個世界有著太多以偶像為地基，用木樑搭建起的道德標準，充斥著太多以媒體風向為判斷準則的價值觀。可是又有幾個人能把握住自己的心，衡量一下這如許的社會新現象價值幾何？多少人為了追星沉淪得不可自拔？多少人為了名利迷惘地不堪錯亂？當柯震東的粉絲叫囂為和柯震東關在一起去吸毒時，當郭美美為得名利不擇手段時，敢問，我們人生的尺度被丟棄在何處？
我們是否需要丈量一下自己的心，與原始的位置偏了多遠？我們是否需要用自己早已遺忘的尺度，衡量一下與曾經漸行漸遠的距離？
如果石麗芳僅僅做了應當為之的事便成為被學習、被褒揚、被慰問、被獎勵的道德高點，那這是在諷刺世上已無真心的道德淪喪還是當地政府過分宣揚的無知？正義之風應當宣揚，但當地政府是否是掉了應有的尺度？
以心為尺，度浮生人世。把握生命的尺度，衡量自己的得失功過，才能確保自己始終不偏離航線。
生命的美麗，在於它的不激不隨，前行適度，它終究是以昂揚的挺立姿態行走於未知的旅途，丈量著過去，也丈量著未來。
戰勝挫折，揚起生命之帆 篇10
國二作文 ,920字“天生我材，先別怨滄桑，弱小身軀鬥志頑強。堅持也許能滴水石穿，就像螞蟻一樣，逆境之中更不能絕望，強者強在執著夢想。”每當哼起這首歌，心中總會有無數感慨：生命如歌，生命是美好的，但同時，生命也少不了坎坷和挫折，他們是對一個合格的生命的考驗，也是人們在成長過程中的必需品，我們需要挫折，更需要面對挫折的良好心態。
失敗了的人說：“挫折是一把鋒利無比的劍，在我不經意的時候擊敗我，然而，面對它我只能默默地哭泣。”
軟弱的人說：“挫折是一座座高山，擋在我的面前，我多次攀爬，卻讓我失去信心，然而，面對他，我只能在原地哀嘆。”
當遇到挫折時，我們會抱怨上天對我們是那麼不公，會把自己失敗的責任全都指向身邊的人，卻不會想想自身的原因。“哭泣”“哀嘆”這樣真的對嗎？
很顯然，這是很不正確的選擇。還記得那個中國達人秀總冠軍劉偉嗎？在他十歲時命運跟他開了一個大玩笑：他因觸電讓他永遠的失去了雙臂。我想，如果我是他，我一定會哭泣、會哀嘆、會萎靡不振。然而他並沒有這樣，通過努力，他在武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀，但命運好像並不滿足對他的考驗，劉偉因體能消耗過度而免疫力下降，再繼續的劇烈運動會導致他有患上白血病的可能。但他並沒有向命運屈服，他開始為自己從小埋在心底的鋼琴夢想而拼搏，但在他報名參加音樂學校後，遭到音樂學校拒絕和學校校長的侮辱與歧視，校長說他的加入只會影響校容，但堅強的他沒有因此沉淪，他對音樂學校校長說：“謝謝你能這麼歧視我，遲早有一天我會讓你看，我沒有手也能彈鋼琴！”
就是這樣一位平凡而又不簡單的人，讓他最終登上了維也納金色大廳的舞臺，那是多少人夢寐以求的地方啊，但他做到了，命運不斷地考驗他，折磨他，他依然做到了。看到他的故事，我們還有什麼資格說上天對我們是多麼的不公，還有什麼資格把責任指向我們身邊的那些幫助關愛我們的人。
所以我們要積極地挑戰挫折，面對挫折，戰勝挫折，一個沒有戰勝過挫折的“成功者”不能算成功過，在我看來失敗、挫折不算什麼，只要帶上微笑，帶著希望，再次出發，再次前進，一切困難便迎刃而解。我們要記住：人生是一趟沒有返程車票的旅途，自己選擇的路跪著都要走完。讓我們不斷勇敢的戰勝挫折，揚起生命之帆吧！
珍惜生命之水 篇11
國小五年級作文 ,861字水是生命的搖籃，是人類賴以生存的物質基礎，人一刻也離不開水，水是我們這個行星上寶貴的財富。
很長時間以來，人們身邊隨處可見清澈的流水，水龍頭一開，就流出源源不斷的清水，水為人類默默地服務著。也許是“見怪不怪，習以為常”的原因很少有人想起它，關心它，愛護它。只有當它對人類的行為不滿，當它咆哮、發怒、危害人類時；當它不願為人類服務，消失於地下時；當它給人們提供的是混濁的汙水時；當它的價格高於油價時，人們才會想起它，重視它。實際上，由於人類盲目地開發水資源，耗費水量和任意汙染它，以致於現在許多地方出現了“水危機”。在我國六百多個城市中，有三分之二供水不足，嚴重缺水的城市佔全部城市數量的六分之一！除此之外，僅每日缺水就達六百多萬立方米。廣東省目前僅農村就有幾十萬的人和幾千萬的牲畜飲水困難，在城市中也有近三分之一的人飲水不乾淨，有相當一部分人因飲水不潔而死亡。黃河沿岸的河南省三門峽市中三門峽水庫的水質汙染狀況十分嚴重，在一段時間裡三門峽庫區的水質嚴重惡化，三門峽市區緊鄰黃河，但市民們卻不得不花錢購買從附近山上運來的山泉水。“守著黃河買水吃”成了三門峽市的一種“城市景觀”。當地農村裡“臭水入村，髒水入地”已成為當地農民的普遍突出現象。在黃河沿岸，直接飲用黃河水的農民已成了各種怪病的“高危人群”。這就是汙染水資源的代價。
人類與水的關係已經處於劍拔弩張的地步。為了緩和這種日益緊張的關係，為了不使水對更多人，更多地方發怒、懲罰，我們就要樹立節水意識。如果做到了，一年一個家庭就可以節約幾百噸水。相信這筆寶貴的財富會重新回來。之所以這麼說，是因為人類不文明的發展，城市的興建都與水有著千絲萬縷，不可分割的關係。世界上幾乎沒有一個文明發源地不是傍依江河、湖泊，並依靠必要的可供水源而發展起來的。由此可見水對我們到底有多麼重要啊！
說不盡碧綠的水，清澈的水，唱不夠清涼的水，甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滔滔江河，涓涓細流，滾滾浪花，滴滴水珠，我們都應該珍惜。
讓我們一起尊重水、珍惜水，讓它為我們長久造福吧！
流淚的生命之花——讀阿城《樹王》有感 篇12
讀後感 ,970字文革的年代，知青的歲月，對於零零後來說，看似離我們很遙遠。但只要是關乎大自然以及大自然隱在的生長規律，還有當時的人們看不到，也沒有理解的大自然贈與我們的無限價值，那好像又讓我們觸手可及，碰撞著我們的心靈。
當我看到阿城的《樹王》這篇小說時，我便被它深深的吸引了。以至於我一口氣讀完了它。當我慢慢地合上書，我才發覺再也止不住的淚水，從我的眼角悄悄滑落。《樹王》雖然是短篇小說，但這悽美的故事還是深深地打動了我。
一群知青被下放到某山溝，奉命砍樹墾田。其中的李立是一個思想極為狹隘只會讀書的人，而樹王肖疙瘩卻能讀懂自然，理解自然，相信自然。文章主要以兩位人物的性格思想差異為主，形成鮮明的對比。樹王肖疙瘩非常愛護自然，從不砍山上的樹木做傢俱，也愛護野生動物。但時處文革時期，人都不能倖免於難，何況自然？李立那些知青們信仰著自認為正確的文革禁錮偏激的思想，要砍倒樹林裡那棵最大的樹，也是肖疙瘩最深愛的那棵樹。文中最精彩的莫過於李立和肖疙瘩爭樹的那一段。李立暴躁中的無知和肖疙瘩鎮定的眼神中一絲頑固的對比，催人淚下。要“證明老天爺幹過的事”這句話震撼著人心！肖疙瘩雖以命相抗爭，但最終“樹王”仍被砍倒，山被焚燒。那棵大樹曾是肖疙瘩心靈的寄託，寄託沒了，人變得異常脆弱，沒有活下去的希望。最後竟然一病不起，直至死去。人們聽從了他的遺囑，將他葬在巨樹地下。後來，他的墓旁，開出了象徵他悲壯命運的白花。
這些樹砍掉是正確的嗎？種上這些“有用的東西”是對的嗎？答案當然是：不！那些百年甚至上千年的森林的價值，用我們現代人的眼光看來是比金子還寶貴的。當時的知青沒有理解到這一點，只有肖疙瘩執著地保護它。因為他的生命已經深深地和那棵“樹王”融為一體，無法分割。
人類已經從大自然中索取的太多。但人們似乎至今還沒覺醒。如今，高速發展的建設步伐，大量土地被佔用，森林資源被破壞。近幾年，自然災害頻發，很多都是因為樹木植被的大量減少。還有多少人麻木，為了謀取自我利益，像當年執迷不悟的知青一樣，用刀向那些“樹王”砍去，而真正的心痛的像肖疙瘩那樣用生命來保護樹木的人又有幾個呢？但我還相信隨著人們保護自然的意識的提高，我們身邊也會出現越來越多的肖疙瘩，還有倔強生長的千年“樹王”。只要有愛，愛森林，愛我們的家園，大自然必會回報人類。
讓那些生命之花永遠綻放，永不流淚！
生命之歌 篇13
國小四年級作文 ,23字生命之歌 篇14
國小四年級作文 ,571字“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的司湯達”。我非常喜歡這句話，它讓我想起了一隻令我敬佩的小蝸牛。
在一個早晨，豆大的雨點從天而降，像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關上窗，就在關窗的這一剎那間，我發現了一隻小小的蝸牛。
只見它頂著風雨，艱難地向高處一點一點地爬著。看到這裡，我心想，這隻蝸牛肯定會被雨水衝下去。唉！我惋惜地嘆了口氣。
雨繼續下著，我也繼續觀察那隻小蝸牛，小蝸牛沒爬幾步，就被雨水衝回了原來的位置，但它沒有放棄、沒有氣餒，繼續向高處爬著，又爬了小小的兩三步後，小蝸牛就被衝出去好遠，它停了停，再次出發……被冷風冷雨折磨幾番後，小蝸牛隻爬了兩三釐米。我心想：這隻蝸牛真是愚不可及，被雨水沖走幾次後，不會停下來，等雨停了再爬。於是，我搖搖頭，嘆息就走開了。
雨停了，我再次來到窗前。沒想到，小蝸牛已經爬上了高處，滿意地縮在殼中，貼在牆上。這一刻，我的心怦然一震：它勝利了，它用自己的努力實現了它的夢想了。想想自己，平時，我遇到難題總是向父母求助，而不是去想想、去研究，結果我一碰到難題就退縮，我不是連一隻小蝸牛都不如嗎？想著，我便來到書桌前，認真地研究起剛才作業裡的難題。
是呀，以後，我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學習，碰到難題要動腦想想，不去問父母，用自己的堅持換來一個精彩人生，譜寫一首首美妙的生命之歌！
生命之歌 篇15
國小四年級作文 ,500字生命需要盡所能地綻放自己，讓別人看到你最亮的閃光點。
最近一段時間，婆婆家院子要裝修，由於排放汙氣，院子裡一片烏煙瘴氣。院子周圍的花花草草，有的垂頭喪氣地低著頭，有的已經枯黃了，乾巴巴的，一片死氣沉沉。看著這些毫無生氣的植物，我惋惜地想：這些花草就這樣度過了它們的一生了嗎？
我在院子中閒逛時，我突然在院子邊角竟發現有一朵含苞待放的花骨朵兒，這花骨朵兒看上去不久就開了，這一刻，我驚喜又痛惜，心想：它也會像其他花一樣枯萎了。
沒想到，第二天早晨，那朵花盛開了，嬌嫩的花瓣上還盛著幾顆露珠，顯得它多麼美麗。花兒是那樣的明豔，那樣的驕傲，它比以往任何一朵花都漂亮。它昂著頭，把可愛的臉蛋抬起來供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩，一絲生機。小花雖然只活了不足一天的時間，卻把最美的姿色展現出來，讓我們看到了最漂亮的一面。
這朵小花兒令我震撼，一朵小花都會在短暫的時間內綻放自己最閃亮的一面，決不讓自己的生命過得毫無意義，何況是人呢？
我十分喜歡一句話：倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內儘可能發出最大的光和熱。
是呀，我們要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，讓自已綻放出亮點，高唱生命之歌。
生命之燈 篇16
高二作文 ,801字漆黑的夜空下，行走之人需要一盞燈照亮腳下的路；濃重的霧霾中，汽車需要開啟燈才能正常行駛；茫茫的夜海里，輪船需要航燈才不會偏離航線。總之，黑暗中運動的一切物體都離不開燈的指引。那麼細想，我們的生命裡不也有許多這樣的“燈”嗎？
理想是一盞燈。理想是石，鋪就了前進的道路；理想是海，讓人心馳神往；理想是樹，不斷成長，不斷拔高。但總之理想是一盞明燈，總是閃亮在前方，將彷徨的心拉向正確的軌道。年少時怎樣使一顆躁動的心平靜—是理想，是理想讓少年時的我們端坐在教室，努力汲取知識。擁有理想的人不會頹廢，失去理想的人才真正可怕。雖然有些理想可能永遠無法觸及，但是它散發了光和熱，為你提供了強勁的動力。另一些理想可能很容易實現，但每實現一個理想的幸福的感覺同樣驅動你向下一個目標邁進。可以說，理想是一盞導航燈。
自信是一盞燈。人往往會低估自己，讓自己在困難面前畏手畏腳，在挫折面前轟然倒下。我們需要自信。自信是前年的月牙泉在沙丘舒展身姿；自信是戈壁灘上的胡楊樹，千年不死，死而不倒；自信是笨重的向日葵在烈日下綻放微笑。自信讓中國殘疾人藝術團化身千手觀音，讓井下生活69天的智利礦工創造生命奇蹟。自信是一盞燈，讓黑暗中哭泣的你重新認識自己，它讓你發現自己不是社會的負擔而是擁有強大的生命力的“巨人”。自信激發人的潛能，為蒼白的生活抹上大片色彩。自信，是一盞華麗的彩燈。
知識使一盞燈。古往今來，科學知識極大地改變人們的生活，引領人們從原始手工時代邁向了機器時代，電氣時代及計算機時代。隨著思想地一步步解放，人們把禁錮自己的鐵鎖開啟，開始更加關注人自身，更加崇尚個性。知識的進步滲透到每個人生活的每個細節，它照亮了世界的每個角落，成了名副其實的長明燈。
生命中有許多或明或暗的燈。美好的品質是明燈，卑劣的行徑就像一塊黑布，不斷遮掩、吞噬著燈光。有時，一個人的燈會照亮一個民族的靈魂，點亮一代又一代人生命中的燈。
守護生命之花 篇17
國三作文 ,810字柔和的春風喚醒一朵朵芬芳的花兒，人們在讚賞之餘不免會感嘆：他朝這芬芳的花兒將融入泥土的溫床。不錯，花是脆弱的，但它的宿命不是凋謝，而是結果。
泰戈爾曾說，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。生命，宛如一座易碎的水晶，枝頭曼舞的小花，一次撞擊，一陣清風就把它帶離繁華。生命的珍貴在於獨特，上帝給予每個人的生命只有一次，因此我們要守護好生命之花，讓它散發應有的芳香，然後淡然地凋謝、結果。但是在生活中我們總會遭遇到有形抑或無形的安全隱患，它們在我們不經意間悄然逼近，而後一瞬間用黑暗之手掠奪了我們珍貴的生命。我們生活在飛速發展的時代，物質的繁榮在帶給我們便利的同時也不覺間成為威脅我們生命安全的“殺手”。
一名在校男學生本可擁有燦爛的人生，但一次錯誤的選擇竟使他永遠地失去了這個美好的世界。那個寧靜的午後，他駕駛著一輛摩托車載著親人前往探親，正在他不知危險向他逼近時，旁邊一輛超載貨車側壓下來，一霎時，悲慘的叫聲打破了午後的寧靜，正值青春年華的他倒在血泊之中。短暫的一瞬，讓一個生命永遠地消失了，與此同時也給一個家庭帶來了無比的悲痛，但是我們在悲痛之中不應該好好反省嗎？我國交通法有規定：未成年人不得駕駛機動車。不然，危險就在轉角處降臨！
青春中懵懂的我們對世界充滿著好奇，往往會由於不正確的選擇而使自己陷於危險之中，同時一些日常中易於忽略的安全隱患也會由於我們一時的大意而造成無可挽回的損失。校園踩踏事件，宿舍失火事件，衝動鬥毆事件，貪玩溺水事件，無牌駕駛事件……很多校園安全事故發生的原因，往往是因為我們不能樹立正確的防範意識以及對周邊細小安全隱患的不重視而導致的，生命的河流不復返，如何才能讓我們有限的生命之花散發出醉人的芬芳呢？樹立正確的生命觀，珍愛自己的生命吧！認真學習安全知識，防患於未然吧！
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識，讓安全銘記在心中。
生命如花，請你守護好自己的生命之花，讓它綻放光彩！
莫讓毒品吞噬我們美麗的生命之花 篇18
高一作文 ,1190字在生活中，我們會感到世界是如此的絢麗多彩。但這只是看到了它表面的現象，我們或者有意或者是無意的忽視了我們身邊也隱藏著很多的醜陋和危害。毒品—就是這樣一種隱藏在我們身邊的醜惡。也許我們不夠細緻，沒有發現它的存在，或者有些人稍微知道它的危害，但總是懷著萬般放心的心態，認為它不會對我們有太大的危害，甚至有些人因為好奇心重，蠢蠢欲動地嘗試了，結果付出沉重的代價。
毒品在我國是人人皆知的東西，是生命的危害品，一旦被毒品纏繞，生命也就面臨著枯萎。毒品是社會的毒瘤，它會帶走生命，帶走人性，留下悲劇與無數的哭泣。一旦沾染上毒品，它就會如影隨形，想戒掉它的機率幾乎為零。
毒品對人類社會的危害極大，它不僅嚴重危害吸食者的健康，而且摧毀人的意志、人格和良知，使絕大多數吸食者走上犯罪道路，是社會不安定的重要因素。
在我國封建社會末期，英國向中國大規模走私鴉片，不僅使英國侵略者從中國掠走上億兩的白銀，而且嚴重破壞了當時中國的社會經濟和國家財政。大量鴉片輸入毒害了中國人民的健康，以至於很長一段時間國際上稱呼中國人為“東亞病夫”，這是多麼刺痛的字眼啊。
在現代社會裡，也有越來越多的青少年受到毒品的殘害，在本是風華正茂的年紀卻陷入萬丈深淵而不能自拔。
記得同村有個比自己稍大些的女孩，從自己有印象開始她就是個乖巧善良、懂事、自立自強的形象；初中時成績也一直是名列前茅，作為小弟弟小妹妹的我們對她那種勤奮好學的精神是很欽佩的。但就在初三升學考後的假期裡，她認識結交了社會上的一些不良人士，每天跟著他們到網咖、酒吧等地方，夜不歸宿。到高中開學後，讀了半個學期就重新走回了他們的“社會”，那女孩的父母憂心恐懼，各種方法都用過了，但已無濟於事了。隨後，她消失了近一年是時間，村裡有傳言說她已經“上道”了。
初三升學考後的一天，我從山裡做工回來，經過她家時，看到她帶著幾個年齡和她差不多的人回來了，我當時還認為她不會像傳聞說的那樣墮落，直到有一次她向我借錢說是去買“藥”時，終於證實了以前我認為只是傳言的事實。她在家呆了不到一個星期就又外出了，很長時間都沒有回來。但她的各種訊息不斷的傳回村裡：有人看到她吸毒，甚至可能販毒；還有人在東莞遇見過她……。
上個月學校放假，回到家後，發現她已經是另一副樣子：父母把她鎖在家裡，但毒癮發作時她就完全像瘋子一樣，亂扔家裡的任何東西，弄得附近鄰居都雞犬不寧的，唯有把她捆住才能安靜下來。她的父母非常痛心，而我看到的是一個鐵的事實—毒品—讓一個青春燦爛的少女劇變的悽慘下場。
作為青少年的我們，要遠離毒品，遵紀守法，當遇到不良行為和人員時，要積極勇敢的舉報，我們在努力學習科學文化知識的同時，面對著毒品在我們周圍擴散的趨勢，我們還要積極宣傳毒品的危害，讓我們的親人和廣大人民遠離毒品的傷害。
珍惜生命，遠離毒品，從我們青少年一代做起。
生命之花的凋零 篇19
國小六年級作文 ,946字生命，是美麗絢爛的，就像一朵亭亭玉立的鮮花—既可以淡雅清香，也可以嫵媚動人。可是有一種人人都憎惡的東西，卻使這美麗的生命之花遭到傷害，讓它不再有了往日的美麗，最後，致使它凋零，只剩下掉落在地下的一片片花瓣，那是它的眼淚，後悔的眼淚。那究竟是一種怎樣的東西令原先絢爛美麗的生命變得如此？
茵茵上初中前，是一名品學兼優的小學生。不僅在班上的成績名列前茅，並且熱愛勞動，常常幫助同學一起完成值日，主動協助老師做好班務工作；因此深受老師同學們的喜愛。她也經常獲得市區的、學校的獎勵和證書。那時，她的生命還是一朵燦爛的花！
但是在她上初一時，她的爸爸去世了，媽媽又結婚了，對茵茵不再像以前那麼關心了，她覺得很失落，開始變得無心學業了。就在這段時間，茵茵無意間認識了幾個失學的女生，整天和她們在一起玩。一天，茵茵去找她們，看見她們正在吸毒，那幾個女生勸茵茵也嘗一嘗，茵茵知道吸毒的壞處，沒敢吸，但茵茵看見她們吸毒時享受和陶醉的樣子，又在她們的誘騙下，茵茵學著她們那樣，也開始吸毒。一開始，茵茵覺得頭暈難受，還忍不住吐了。那幾個女生便說，多吸幾次就不會難受了。後來茵茵又吸了第二次，第三次……一開始茵茵以為自己能控制住自己，可是吸毒後使得茵茵像變了個人似的，為了吸毒，她開始用自己的零花錢買毒品，零花錢花光了，她就去偷。終於，茵茵吸毒的事情被媽媽發現了，被送去了戒毒所強制戒毒了三個月。通過這次吸毒的事件令她的生命之花受到了傷害，她再也不是原來那朵美麗燦爛的花了。
這種能令生命凋零的東西就是毒品。俗話說：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不相信，認為吸毒一口不過出於好奇心，怎麼會是落入虎口？但茵茵當時也只是吸了一口，卻使她一發不可收拾地開始了吸毒；從原來品學兼優的好學生，成了一個偷竊、上毒癮的的女孩。事實告訴我們，吸毒是沒有好結果的！它會使人精神上出現幻覺、妄想症；它會使原來幸福美滿的家庭失去和睦、因經濟問題變得支離破碎；它會使社會上犯罪行為劇增，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅！為了自己的身心健康，也為了家人著想，更為了社會的安定，請珍愛生命，遠離毒品；不要為了貪圖一時的快感，而遺憾終身！
請珍愛自己的生命，別讓你那似花一般美麗絢爛的生命，遭到毒品的傷害—最後凋零。
生命之源——水 篇20
國小四年級作文 ,815字一天，我在報紙上看到這樣一幅圖片：一個兩三歲的女孩兒，頭髮枯黃，臉蛋微紅，衣著簡樸，蹲在幾個空空的水桶旁，手扶著水桶，目光茫然地望著遠方，似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對水的渴望的神情不斷地浮現在我的眼前，讓我感到心裡酸溜溜的。節約用水，真是迫在眉睫啊！
可是，商場裡洗手間的水龍頭，不斷地滴著水，進進出出的人們都是一副熟視無睹的表情；火車站的洗手間，急著趕車的旅客，洗完手顧不上關水龍頭就衝出去的情形也是屢見不鮮；再看看洗車場，嘩嘩的自來水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費水資源的同時，試問有幾人知道乾旱災區的人們嚴重缺水的生活情形？他們連最基本的飲用水都很難弄到，有些偏遠山區為了弄到一點兒水，趕著驢車要走一天的山路，弄回來的還是摻有泥沙的水。因為缺水，他們只能用這樣的水做飯，洗衣服，新買的的衣服沒穿兩次就洗舊了，有時候連洗臉的水都沒有，洗澡就更是一種實現不了的奢望。人們就這樣度日如年的過著暗無天日的生活，他們是多麼渴望水啊！
水是萬物生存的根本。沒有水，人類無法生存；沒有水，動植物無法生長；沒有水，世界將失去生命的氣息。因此，我們從小就要養成節約用水的好習慣。
節約用水，關“住”點滴。實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便漏掉360噸水，而我國多數城市輸配水管網和用水器具的漏水損失率高達20％以上，僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據統計，北京每年洗車要洗掉3000萬噸水，相當於12個昆明湖。一邊是肆無忌憚的嚴重浪費，一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對比，難道就不能引起人們的反思嗎？節約用水，就是珍惜生命。讓我們行動起來吧，從小事做起，從點滴做起，如果大家都能做到一水多用，時時處處想著節約用水，相信不久的將來，我國水資源貧乏的面貌一定會有所改變。
一滴清水，一片綠洲，一個地球。為了我們家園的美好明天，我們一定要珍惜水，愛護水，做節約用水的小主人！