我討厭的一句話相關作文20篇

我討厭的一句話 篇1

國小四年級作文 ,575字

“你這孩子,一天到晚就知道看電視、玩手機,沒有一點上進心。看看人家鄭文軒,品學兼優。你真是太令人失望了!”每當聽到這句話,我的淚珠就在眼眶裡打轉。

期中考試結束後,英語老師夾著一沓試卷走進了教室,原本熱鬧非凡的教室頓時安靜下來。發到我的試卷了,我接過一看,完蛋了,93分。爸媽對我的要求可是95分以上。回去怎麼跟爸媽交代呢?我忐忑不安。

放學回到家,我屏住呼吸,像小偷一樣,躡手躡腳地走進家門,生怕驚動媽媽。

“孩子,你回來了。”媽媽突然從廚房裡走了出來,把我給嚇了一跳。“嗯……嗯,回來了。”我支支吾吾地應付著。

媽媽笑眯眯地問我:“大寶,今天英語考試多少分呢?”“93分。”我小聲地說,聲音比蚊子的叫聲還要輕。

媽媽一聽,臉色立刻由晴轉陰,對我吼道:“好你個仇一燃,一天到晚就知道看電視、玩手機,沒有一點上進心。看看人家鄭文軒,考了98分,你真是太令人失望了!”

媽媽的這句話深深地刺痛了我的心,讓我覺得總比鄭文軒矮了半截。眼眶裡又不知不覺溢滿了淚水。我在心底默默地說:媽媽,為什麼你總是把我和特別優秀的人作比較,打擊我的自信心?就不能不能給我一點鼓勵嗎?我討厭這句話!

令我討厭的一句話 篇2

國小四年級作文 ,645字

生活中難免都會聽到令我們自己討厭的話語,不管是大人還我們孩子。

當然我也不例外,“我給你佈置了作業,現在去寫”。這就是我最討厭媽媽對我說的一句話。

一次,我拿著書坐在沙發上津津有味地看著,突然,媽媽走過來大聲的說:“我給你佈置了作業,現在去寫。每天都要我說,一點也不自覺”。我不高興地反駁道:“我不想寫了,我想看書”。說著我還是繼續看我的書,媽媽嗓門更大了,說:“別看了,寫完再看。這些搞笑書看多了沒用”。我還是不肯放下我心愛的書,說:“不行,作業一會再寫”。“現在必須寫,不寫我就把書收走”,媽媽厲聲的說。我沒有辦法,很不情願的的拿起作業寫了起來。

還有一次,我把作業寫完了,坐在沙發上看著我最喜歡的動畫片,正看到精彩的地方,媽媽一下子把電視關了。轉過身對我說:“我給你佈置了作業,現在去寫,你不是喜歡看書嘛,我給你佈置了閱讀題”。“先讓我把這一集看完,我再寫”,我哀求的說。“不行,寫完再看,那一集又不會跑”,媽媽生氣地說。轉身走了

我還是不罷休,拿起遙控器正準備開啟電視,媽媽走過來一把奪過遙控器,大聲呵斥:“現在給我去寫作業”。

我沒有辦法反抗,只好又回到房間寫作業了。

我很討厭媽媽對我說這句話,我希望媽媽說的是:一會看完了就去寫作業!

最討厭的一句話 篇3

國小六年級作文 ,719字

“你看某某某多優秀,為什麼不能向他(她)學習呢?”這句令人心生厭惡的話語經常回蕩在我的耳畔。

小時候,我很懶散,學習成績也一般。一天放學後,我飛一般地寫好作業,準備收看自己最喜歡的動漫。這時,媽媽看見後,立馬指著我的鼻子,大聲訓斥道:“你呀你,寫完作業後,就只知道看電視。你看住在對面的陳媛媛整天讓她媽媽給她買作業做,你還嫌作業多,為什麼不能向她學習呢?”我聽了之後,撇著嘴,大步流星地回到房間,悶悶不樂地想:嘁!我又不是她,為什麼要學呀,如果所有人都向最優秀的人學習,那不都是一個個克隆人,複製品嗎?我從抽屜裡拿出一張媽媽的照片,邊在上面亂塗亂畫,邊嘀咕:“壞媽媽!壞媽媽!我又不是學習的機器。總是要限制我的自由,哼!討厭鬼!”

漸漸的,我開始變得內向膽小。上課時,老師提出的問題無論多麼簡單,我都不會舉手發言。老師點名回答,站起來說話也支支吾吾的。一次,開完家長會後,爸爸一回來就跟我談話:“彤彤!老師說你學習挺好,就是不夠積極,為什麼不能向她學習呢?”爸爸的一番話使我勃然大怒:“我就是我,我才不向別人學習呢!”爸爸見軟的不行,就來硬的了。他把我反鎖在房間裡吼道:“你自己在裡面好好反省吧!”我又氣又恨,開始哽咽委屈的淚水從我臉頰滑過。我撲倒床上,心想:我就是我,不是別人。為什麼要把我和別人一起看待呢?大人的思想可真是奇怪、無聊,令人討厭!

如今,我已經是六年級的學生了,可“你看某某某多優秀,為什麼不能向他(她)學習呢?”這句話仍像惡魔一樣對我糾纏不清。

最討厭的一句話 篇4

國小三年級作文 ,643字

有些話我聽了心裡美滋滋的,也有我最討厭的一句話,那句話就是“不行”!

有一次,我和媽媽在回家的路上,我看見有個小男孩在飛快地騎單車,他一邊騎一邊大聲叫道:“好爽呀!”那樣子十分令人羨慕,於是我小聲地對媽媽說:“媽媽,我要想去騎單車。”“不行,現在是晚上,又不是白天,想得美!”媽媽臉上掛著一副不容商量的表情,拉著我的手迅速地走回了家。

有一回,朋友邀請我下去小區玩,還沒等我把這件事說完,媽媽瞪了我一眼,怒氣衝衝地對我喊:“不行,你作業沒寫完,你去玩個鬼呀,哪都別想去!”媽媽的聲音一下子大多少度,嚇得爸爸都跑出了房間,大聲地問:“發生了什麼事?”

慢慢地,我發現媽媽說這句“不行”成了口頭禪。有一次,一件事讓我高興了個半天。

那次,為了不周六寫完作業,我設了個計劃,必須小心翼翼的,生怕做錯一步。媽媽上課的那個,班下課了,那時候一堆小朋友鬧哄哄的。我抓緊這個時機,對媽媽說:“媽媽,我想做作業。”我的心忐忑不安。媽媽眼睜睜地看著我,我就好像懸在天空上一樣。糟了,計劃被透露了。

媽媽大聲地對我吼道:“不行!”我的心一下子快活起來,心想:?!不用寫完作業嘍!?!我心裡一陣歡歌跳舞。

雖然這次計劃僥倖的成功了,不過我還是討厭一句話:“不行”。

最討厭的一句話 篇5

國一作文 ,616字

每個人都在自己喜歡的或討厭的話,而我最不喜歡的話就是“快去學習”。

我家裡人最愛說:“快去學習。”有一回星期六,我正在興致勃勃地看著電視,正看到最精彩的地方,我家裡人就走過來將電視一關,接著來一句“快去學習”,讓我痛不欲生。

還有一回,我正準備跟同學一起出去玩,都走到樓下了,我家裡人卻還對著我吼:“快過來學習,別去玩了,玩有什麼用!”無奈的我只好拋下同學,悻悻回家學習。

唉!怎麼樣才能讓他們不講這句話,讓我出去玩呢?我想到了一個絕妙的主意。

在一個陽光明媚的下午,看著一本正經玩手機的老媽,我露出了標誌性微笑:這可是個好時機呀,一定得成功。我有點緊張,但為了電視,拼了!我忐忑不安地走到我媽面前,說:“媽媽,我能不能去學習呀。”我手心裡冒出了細細的汗珠,甚至可以感受到我自己的心跳。只見我媽放下手機,看見我,竟說了一句:“不行,快去看電視!”天哪,由於我常說:“我能不能看電視”,媽媽常說:“不行,快去學習!”我居然成功地套路了我媽!耶!終於可以看電視了!我先高興了一分鐘,我媽又說:“啊呸,講錯了,快去學習吧,真乖。”

蒼天啊,大地啊,什麼時候,我才能不再聽命於這句“快去學習”啊!

我喜歡的一句話 篇6

國小五年級作文 ,810字

課餘時間,一有空,我就會和《弟子規》交朋友,我常常沉浸在書海中。《弟子規》教會了我許多人生的道理,教會我如何做人、做事。

我喜歡《弟子規》,更喜歡《弟子規》中“入則孝”的這樣一句話:物雖小勿私藏。苟私藏,親心傷。這句話的意思是:別人的物品即使很小,也不要私自藏為己有。如果私藏,品德就會缺失,會很傷父母心的。

記得那一次,我在放學回家的路上,看見小賣部的門前擠滿了一些小學生和家長。走近去一看,原來是最新款的遊戲卡片,正在如火如荼地銷售著。其中,就有我最喜歡的電子遊戲—《植物大戰殭屍》的遊戲卡片。頓時,我兩眼發光。看了看價錢,不貴呀!一塊錢就能買到一小包。我想著:若是現在能買下一小包該多好呀!可是我又沒有錢啊!最後我只好離開了商店。

正當我垂頭喪氣地走到了小區的公園時,突然靈機一動,計上心來,我想到了一個好辦法:就是向媽媽說謊要拿錢來買本子。有了妙計後,我立刻高興起來,蹦蹦跳跳地走回家。

回到家,我就對媽媽說謊道:“媽媽,我要買本子,給我錢吧!”那時,媽媽正在廚房裡忙碌著當晚的晚餐,就對我說:“我很忙,自己到我錢包去拿吧!”

我拿到錢後,立刻奔往小賣部,買下了一小包《植物大戰殭屍》的遊戲卡片。然後,我就回家了。在路上,我想:怎麼才能不讓別人發現我有這些遊戲卡片呢?我就隨手把遊戲卡片放到了口袋裡,不讓別人發現這些遊戲卡片。

到了晚上睡覺的時候,我拿出遊戲卡片,並把它放在枕頭下。就在這時,我發現遊戲卡片裡的人物似乎活了,它們生氣極了,說:“你這個不誠實的孩子。你怎麼能這樣做的呢?”說完,它們一個勁地擁了出來,眼看它們就要攻擊我了。我連忙用枕頭把它們給壓住。不久,我就睡著了。從此以後,我只敢偷偷地看著這些“私藏品”,甚至欣賞久了也會忐忑不安,感到害怕。

《弟子規》中“入則孝”的這句話成了我的座右銘。這句金石良言我一輩子也不會忘記。“物雖小,勿私藏。苟私藏,親心傷。”我再也不敢像這次這麼做了。

讓我銘記的一句話作文 篇7

國一作文 ,1447字

【篇一:讓我銘記的一句話】

這個漫長的冬日,正等車的我根本無法享受陽光帶來的溫度。十字路口,永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜,所有的一切在地面投下幾道影子。

無意中低頭,發現“世界”就在腳下—呼嘯的風把一張報紙吹到了腳邊。我用餘光看去,頭版報道的標題吸引了我:人生的道路中不知有成功還有失敗,這都是前進的動力。剎那間,我的心被重重一擊,周身的血液都流入心房。我一邊呼吸,一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依然在耳邊呼嘯,而心中早已熱血沸騰。原來如此,失敗不是白費努力,而是努力積累得不夠,那一刻,一扇嶄新的大門打開了。

距離我看到這張報紙幾個月後,我們迎來了九年級第一次階段性檢測。考試時感覺不是特別的難,但考完試後與同學對答案,不是這裡錯,就是那裡錯。我頓時慌了。心裡面想著:“完蛋啦,這次肯定掛科了。”我垂頭喪氣地回了家,等待這第二天的來臨。

第二天,我早早地來到學校,不一會兒老師來了,成績發了下來,果然不出所料,雖然沒有掛科,但分數也不高,特別是歷史,只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準備,但看到手中的成績條,我還是一句話都說不出來,心理很不是滋味,足足一上午的課都沒有聽進去。

到了中午午休,大部分人都睡著了,我還在胡思亂想,突然,腦中回憶起幾個月前看到的那份報紙。報紙上的那句話把我拉出了失落,拉出了迷惘。

於是我開始努力奮鬥,期中考試考了年級的四十多名。

報紙上的那句話讓我銘記。

【篇二:讓我銘記的一句話作文】

有一個姐姐是一種什麼體驗?而且是有一定年齡差的姐姐。

似乎記憶裡與姐姐一同玩耍的時候並不多。她在玩泥巴、四處亂跑的時候,我才剛出生;而到了我能夠玩泥巴、四處亂跑的時候,她已經是一個被媽媽盯著做功課,一臉不情願的一年級小學生了。

所以,一直到現在,姐姐就從小時候睡前給我講鬼故事的關係慢慢變成在我興高采烈時給我潑一盆冷水的關係。

而讓我印象最深刻的是幾年前的一個晚上,一盆冷水,從頭溼到腳,卻讓我明白了許多。

那個晚上的夜色甚好,我的心情也非常好—似乎是得了什麼獎。雖說只是個小小的獎,但對於那時的我來說,卻使一個孩子瞬間擁有了不可一世的資本,只覺得滿心的歡喜與驕傲,似乎自己已經成了世界上最厲害的人。

於是我便得意地告訴了家人,當然只見爸爸和媽媽都笑著說:“是嘛?真棒!不錯!”然而姐姐卻依然坐在沙發上,頭也不抬地盯著手機螢幕。

我有些失望,又帶著炫耀般的得意,道:“姐姐,看!獎狀!”

姐姐終於抬起了頭,只是用眼神淡淡地掃了一眼,說了一個字:“嗯。”

一瞬間,心中燃著的歡喜與驕傲被一下撲滅。

“可是,真正厲害的人從來不會覺得自己厲害啊。”她盯住我,眼睛裡有一種我那時看不懂得表情:“比你厲害的讓你太多了,人外有人,山外有山總知道吧?所以啊……不要因為一點小小的東西就得意到不行,很多東西即使做得好,也沒有什麼好炫耀的。”

我只是愣在原地,為什麼做得好還得不到表揚嘛,反而被訓斥一頓,憑什麼?

想想那時的委屈雖然對於一個孩子來說是情有可原的,但委屈得紅了眼睛就有些幼稚可笑了。

不過,那番如同冷水從天而降的話卻被我記在了心裡,從此也丟了孩子“年少輕狂”的不可一世。

“真正厲害的人從來不會覺得自己厲害。”是的,世界太大,高度是沒有上限的。無論何時,都要用謙卑而真摯的心往前進。

而所謂謙卑,應該是有資本高調卻選擇了低調吧?

感謝姐姐在我得意忘形的時刻潑了這樣讓人清醒的一盆冷水。

願我能永遠銘記這句話,永遠謙卑地向前走,路還很長。

伴我成長的一句話 篇8

國小五年級作文 ,639字

小時候,外公希望我能成為一個有進取心、有大作為的人。因此,他常常對我說的一句話就是“吃得苦中苦,方為人上人”,意思是,人要有吃苦耐勞的精神,不怕困難,勇於面對挫折,就能比別人更強。

現在我知道了,這句話並不是外公的發明創造,而是世代流傳下來激勵人們上進的名言警句。但是,我永遠都不會忘掉這句話。因為這的確是一句讓我受益匪淺的話。

記得有一次,我要去參加拉丁舞考級。可是,當我聽說除了要交150元考級費外,住宿還要100元時,我猶豫不決了。因為我想:練舞那麼累,考級就更累了;如果考過了,也只不過是獲得一張證書;要是沒考過,就連證書都沒有,豈不是浪費了父母的錢嗎?因此,我決定不那麼用功練習跳舞了。平時都要每天練半個小時的,那天還沒練到十分鐘,我就覺得懶得練了,就坐下來休息。沒想到,這個變化,被來我家小住一下的外公發現了。

那天晚上,外公見我早早不跳舞了,就走到面前和我談心。外公問明瞭情況後,語重心長地對我說:“你不管用錢的事,也不管考得好不好。現在,你只有堅持練習,不可以放棄呀!再說,這次考級也是一次鍛鍊的好機會嘛,你怎麼能不用功練了呢?”聽了外公的勸告後,我恍然大悟了,是啊,我怎麼就這麼沒志氣呢?我真是後悔極了。這時,外公拍了拍我的肩膀,又一次說起了我曾聽過多次的話:“孩子,要說住:吃的苦中苦,方為人上人啊!”

不知道為什麼,那一次外公的這句話,使我的信心倍增,我更加刻苦練習,勇敢地去參加了考級……

讓外公那句使我受益終生的話,伴隨著我在人生的道路上,不斷前進吧!

我喜歡的一句話 篇9

國小四年級作文 ,616字

在日常生活中,我聽過許許多多的話。但是,讓我真正喜歡的、使我忘不了的話卻很少。可有一句話卻讓我非常喜歡,使我牢記在心中。那是媽媽對我說過的一句話:我們以後互相管,行嗎?

這句話我十分喜歡。媽媽經常管不住自己,比如會自己一個人看上一天的電視、電腦或手機。每當媽媽批評我用眼過度時,我總是會忍不住對她說:“你自己有時候也是這樣好不好?!”在往常,如果我和媽媽頂嘴,她一定會十分生氣,但這一次她笑了:“說的也是,我們以後互相管,行嗎?”

我喜歡這句話的理由很多,一是:因為這句話是媽媽贊同我時說的,被人贊同的感覺當然不錯。二是:這句話說明媽媽已經承認我不再是一個無知的小孩而是一個思想清晰的半大少女了。以前,爸爸媽媽總是把我看成一個五六歲的小孩,啥都不懂。媽媽的這句話讓我覺得自已長大了。

這以後,我真的開始和媽媽互相管了。我發現,媽媽的自制能力真的很差,她簡直是一個大孩子!媽媽似乎看出了我喜歡她說的那句話。這以後,她經常在我們互管對方的時候說出那句話,我聽了之後心情就會變好。我和媽媽相處得越來越好了!這真是一句好處多多的話語。

過了一段日子,媽媽笑眯眯地對我說:“你知道我為什麼會叫你來管我嗎?”“不知道。”我脫口而出。“那是因為—你如果管別人的話,自己也會做好呀!”說完她哈哈笑了起來。

有一天,當媽媽盯著手機不放時,我便又管起她來。媽媽放下手機,笑呵呵地對我說:“你這小丫頭,真是很稱職呢!”哈哈,又一句我喜歡的話。

令我難忘的一句話作文 篇10

國三作文 ,3304字

【篇一:令我難忘的一句話作文】

品著一杯香茗,沐浴著月亮的清輝,在這個喧鬧的世界裡,悠閒的翻閱前人的書籍,品前人所思,感今日所聞。不因凡塵世俗所擾,亦不因名利所困。這便是我最難忘、最喜愛的生活!

此話便是:“上善若水,人當如水。”這是我朋友多年前的一語,隨口一言,卻令我難忘至今。

水,不因外力而改其形,淵明如水,他說“吾不為五斗米向鄉里小兒折腰。”言畢,頭也不回地辭別官場,歸隱田園。田園的日子必然是清苦的,他亦不改其形(行)。其詩云:“衣沾不足惜,但便願無違。”可見,他是悠閒的,是歡愉的,衣食住行,柴米油鹽不能成為鎖住他的鏈子,繁文辱節,富貴青雲不可約束住他的自由。是啊,我應像淵明般不受世俗的約束,不應該變自己,所以“人當若水”令我難忘。

水,質本清潔無雜,無塵無垢,文天祥必為此特徵的代言人!在蒙古族的錚錚鐵蹄下,宋,這個繁榮的朝代,富裕的國度支離破碎,面對著“官室之美,妻妾之奉”,他體現出了他水般的本質,我曾想象,他說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”之時的表情,我想那必定是張寫滿堅定決心的臉龐。如水一般清澈潔淨。人當如水,如水般潔淨,這又是這句話給我的啟示。

水,能淨人淨物,在中國漫長的歷史長河中,有一顆最明亮、潔淨的明星—孔子,孔子亦如水般,他教人、誨人、訓人、勸人。以其自身的潔淨盪滌他人最黑暗的汙垢,使他人得到內心的淨化,靈魂的提升,心靈的懺悔,他不僅淨化了其時代的人,更是以其的潔淨洗滌著古今以來的中國人,甚至日、韓兩國的人民也深受他的影響。他是世界上最偉大的人之一,人當如水,它教會了我不應只顧“獨善其身”,亦要“兼顧天下”。

人當如水,世界上形形色色的人,五彩繽紛的城市,或豪華或典雅或實用的物品早已使某些人忘卻了自己水的本性,當他們聽到這句話時,必會有我這般的感受吧!人當如水,這句話我不會忘,也不能忘。因為它是我的導師,我的明燈。

當東方已露微白,我合上書,腦子裡的遊蕩的,仍是那句令我最難忘的話—上善若水,人當如水。

【篇二:令我難忘的一句話作文】

那句話,好比一縷陽光,照耀在我心中,使我的天空四季常春;

那句話,宛若一壺香茗,回味在我心房,使我的天空幽雅芬芳;

那句話,如同一泓清泉,滌盪在我心田,使我的天空清澈澄明。

秋天是什麼?是落葉飄零,花草凋謝的時節,是人生的逆境;春天是什麼?是萬物復甦草長鶯飛的時節,是人生的順境。“並沒有一個永久的秋天,秋天過了,春天就會來的。”巴金先生的這句話,使我久久不能忘懷。

回首古人,多少文人墨客步入人生的秋天,但是我也發現,最終的他們走出了秋天,擁抱了春天。

步入田園之中,一陣若有若無的菊花清香輕輕地向我撲來。耳旁,是“採菊東籬下,悠然見南山”的淡雅詩句;眼前,一位手持鋤頭的田園中人漫步於花草之中,那是陶淵明,是“不為五斗米折腰”的陶淵明。曾經的他,走進人生的秋天,可是那個秋天很快過去,他放棄了仕途,歸隱於自然之中,過著屬於自己春天般的生活。

金戈戰馬,揮劍決戰,吳越之戰中,勾踐敗了,徹底的敗了。淪為亡國奴的他,沒有了往日的威風霸氣,沒有了曾經的榮華富貴。在這十年中,他嚐盡苦楚,飽含辛酸。但這一切也會過去,經歷了十年人生秋天的勾踐,臥柴薪嘗苦膽,最終爭取到人生的春天。

繡口一吐就是半個盛唐的李白,初入仕途以為在官場上能找到合適的位置,可最終他發現自己只不過是給楊貴妃磨磨墨,給她寫寫《清平調》罷了。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”於是,憤然離去,走出這個秋天,遊山玩水,去尋找真正的春天!

回首古人,從他們身上我更加堅信這句話,可能我做不了刺鳥,不像刺鳥一樣可以不懼怕死亡,以生命換取最美好的歌聲,但當我迎向最深刻的痛,我知道我將無所畏懼,惟有經歷深沉的痛楚,才能換取最美好的事物,這場痛楚一定會過去,“並沒有一個永久的秋天,秋天過去了,春天還會來的。”

那句話如同一陣輕柔的微風,吹散我雜亂的思緒;

那句話如同一縷溫暖的陽光,融化我內心的堅冰;

那句話如同一朵幽香的蘭花,薰沭我疲憊的心房。

【篇三:令我難忘的一句話作文】

有人說過:一部好書可以影響一個人的一生,一件小事可以決定一個人的性格。我卻要說:“一句好話,可以令一個人終生難忘。”

記得那次期中考的失敗。那一次,面對不堪入目的成績,面對父母斥責的臉龐,我沉淪了很久,痛苦了很久。“我難道還有希望嗎?”我開始懷疑自己。我就像一隻斷了翅膀的小鳥,跌入深谷。叫喚,沒有人應答;哭泣,沒有人安慰。我蹲在黑暗的角落,抱著雙膝,呼吸的都是冰冷的空氣,世界上美好彷彿一點一點離我遠去。我沮喪地垂著頭,忽然看到一地繁雜的書中有一本青年文摘,它的封面上分明印著鮮紅的一行字:“希望,就是把可能變成我能。”頓時,我的血液沸騰了,胸中有一股熱潮洶湧地澎湃著。“難道不是這樣嗎?哪怕只有一丁點的希望,我也要竭盡全力。”我堅定地對自己說:“就讓那唯唯諾諾的,‘我還有希望嗎?’從此被刪除,我能,我一定能。”拉開窗簾,才發現窗外充滿了陽光,有風在輕輕吹拂。

從那以後,我做了全新的自己。清晨,有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書聲;課餘時間,有我和同學們激烈的討論聲,有一位位老師“觀戰、助戰”;黃昏下,有我咬著筆頭,揮動鋼筆,沙沙計算的身影;深夜,牆壁上亦有我埋頭苦讀的堅定與堅持到底的信念。終於在我堅持不懈的努力下,我的成績上去了。

原來的我,做夢都沒想到自己敢撥動“心絃”。而今,我卻坐在了燈光溫柔的舞臺上流利地彈著古箏。指尖快樂地跳動著,脈搏和諧地扭動著。讓琴聲輕輕飄揚,讓自己的心情隨風舞動,享受響亮的掌聲,呼吸身旁白玉蘭的清香。

原來的我,做夢都沒有想到自己敢如此“張狂”。而今,我卻站在了講臺上,對著全班的同學,暢談自己的理想,高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨盪漾,讓自己的汗水伴露珠瀟灑,體會青春的滋味。

原來的我,做夢都沒有想到自己有那麼堅強。而今,面對失敗,我無所畏懼,咬緊牙關,堅信自己是勇敢的水手,哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮;堅信自己是愛拼的樵夫,哪怕是深澗棘林,龍潭虎穴也要勇敢闖一闖。

這一切的一切,只因那一句令我終生難忘的話:“希望,就是把可能變成我能。”

【篇四:令我難忘的一句話作文】

爺爺是個古怪又難纏的老頭兒。說他古怪是因為他不喜歡別人叫他老人家,說是讓他直起雞皮疙瘩,還是“老頭兒”親切些兒。說他難纏,是因為他總是一巴掌帶一句“站直咯!”

這句“站直咯!”貫穿了我的童年,在我心中烙下難以抹滅的痕跡。

夏日炎炎,大夥都在大樹底下納涼。老人們蹲在地上悠閒地吞雲吐霧,一派享受的模樣,我也有樣學樣地兩腳一叉,蹲了下去。突然,一個大掌拍得我背部發疼,頭上是爺爺充滿威嚴的聲音:“小娃子,站直咯!”

也許是舒服的原因,小時的我總喜歡彎著揹走路,再加上走路初學成,一步一顫的,活似個小二流子。這時候,爺爺那令我發怵的聲音又會配合上他那一巴掌迎了過來:“站直咯!”

爺爺以前沒受過什麼教育,現在條件好了,也就整天抱著本書看,說是要補償以前浪費的時光;也就學會了說教這一套。

爺爺幸運地觀摩了開國大典,然後每次說教時都是說他這件“豐功偉績”,最後再套上一句毛主席的說詞:“中國人民從此站起來了!”

爺爺說:“站直咯,是一種骨氣。”

那時我只想當一名普通但在我眼中無比強大,能幫我教訓欺負我的人的老師,只想每集不漏地看完《聖鬥士星矢》,只想能吃上一毛錢一包的冰袋。對這所謂的“骨氣”別說概念了,連字都不會寫。

稍大一些,爺爺看的書多了,也學會了引經據典。他會和我說陶淵明“不為五斗米折腰”,會和我說某乞丐不受“嗟來之食”,還會和我說李白“安能教我折腰事權貴,使我不得開心顏”。但最後一句“站直咯,是一種骨氣。”卻始終不變。

潛移默化中,心上刻下了“站直咯”的銘文。坐,坐直了;站,站直了;走,也要走得抬頭挺胸,理直氣壯。

就在幾年前,爺爺不堪忍受乙肝的折磨,從此撒手人寰。再也沒有人能喚他老頭子,然後得到他善意的回答,也再沒有人能體會他那一巴掌所夾雜的“站直咯!”

但我不會忘,站直咯,是一種骨氣。做人就要挺直了腰板,“站直咯!”