水族館相關作文20篇
遊長風水族館 篇1
國一作文 ,668字天陰沉沉的，不時還下著毛毛細雨，吹在臉上的風有些寒意。但是，這樣的天氣，卻怎麼也擋不住一顆顆火熱的心，因為，今天我們要到上海秋遊了！
上了車，同學們個個興高采烈，相互分享著自己愉快的心情。終於出發了，為了打發車上無聊的時間，導遊姐姐組織我們唱歌，講笑話，猜謎語……大夥個個喜笑顏開。車外秋風蕭瑟，車內卻暖意融融，一路歡歌笑語。
終於到了海洋館。眼前一個個魚缸裡，縷縷水草在粒粒白沙的襯托下，顯得格外碧綠，條條小魚穿梭其間，好一個生機勃勃的水中世界。其中有些動物，有著比變色龍，枯葉蝶還要高明的偽裝，怕是沒有沈復的慧眼是很難發現的。
走進鯊魚通道，碧藍的海水在四周湧動，彷彿一口就可以把人吃了。一些不知名的魚在珊瑚礁中來回穿梭，若不是耳邊還傳來陣陣的讚歎聲，我還以為自己在海底呢！令我印象最深的還是海洋中的霸主—鯊魚。它們是沒有鰾來控制自己的漂浮的，只有靠不斷的運動才能保證自己的生存，但正是這保命的動作，讓它們成為了海中霸主。這不，一隻鯊魚遊了過來，我急忙湊了過去仔細觀察：只見鯊魚“若無旁魚”地游來游去，好似巡查的皇帝，和藹中不失威嚴與氣度。我似乎看到它在海洋中神氣活現的模樣：利用鋒利的牙齒，強壯的身體，飛快的速度傲視天下，獨霸一方！
不知不覺，我和夥伴們說說笑笑走出了鯊魚通道，但仍依依不捨，其中的情景歷歷在目：可愛的海龜，凶猛的鯊魚，華麗的獅子魚，會隱藏的石頭魚，憨態可掬的企鵝……它們的一舉一動都在我的腦海裡留下了深深的印記。
再見了，長風，再見了，上海。願我的可愛的動物朋友們健康快樂！明年我一定會再來看你們的。
水族館我來了 篇2
國小五年級作文 ,344字我家離繁華的大街有100多米遠，那裡有一家熟悉的金魚館，每當路過那裡就立刻停下了腳步，我被那五顏六色的金魚勾住了目光。
週末，我抽空去水族館玩。十幾口巨大的水族缸裡面，有成百上千條金魚。顏色各種各樣的，形態萬千，都把我的眼睛看花了。裡面的金魚除了常見的鵝頭紅、鼓眼泡、獅子頭，還有很多魚，金黃的、雪白的、還有一些黑不溜秋的……剩下的我也不知道。
壁虎魚爬在那裡，像被孫悟空施了定身法一樣一動不動，一條鼓眼泡像一個“紅衣仙女”它搖搖尾巴，就像在說：“我們要舉行“選美大賽”很多魚來報名了“。有一條金色魚和一條黑色魚，金色魚叫“鎧甲勇士”，黑色魚叫“黑衣俠”。然後，他們開始了一場非常久的戰爭，打了很久很久最後“黑衣俠”勝利了。
再見了，水族館！再見了，金魚們！然後，我戀戀不捨地就回到了家。
游上海海洋水族館 篇3
國小一年級作文 ,480字寒假的一天下午，媽媽和阿姨帶著我和姐姐去了上海海洋水族館參加“與鯊共眠”團隊活動。
晚上五點半，我們就集合開啟了參觀之旅。首先，導遊帶我們參觀了皇帝企鵝。皇帝企鵝生活在南極，簡稱帝企鵝，是現存企鵝家族中個體最大的？我們看到的兩隻帝企鵝高1米左右，住在人工大冰櫃裡？帝企鵝身穿全黑的燕尾服和銀白色的襯衣，喙赤橙色，脖子底下有一片橙黃色的羽毛，彷彿打著一個領結，看上去就像一個風度翩翩的君子？
參觀完了帝企鵝，在導遊的帶領下，我們自由分組，並以小組為單位活動，逐一完成任務。讓我印象最深刻的活動是觸控鯊魚。我原本以為是觸控巨大無比的大鯊魚，所以有點害怕，還打了一個寒戰呢。沒想到導遊讓我們觸控的是印度斑竹鯊。它的個頭不大，比我的腿胳膊長一點。儘管鯊魚們安安靜靜地趴在水裡，我還是很害怕，小心翼翼地按照導遊的要求，清洗好胳膊，再用兩根手指輕輕地從頭到尾，再從尾到頭觸控，摸起來有種扎扎的粗糙感。摸完了鯊魚，我們還要清洗手臂上的海水。
不知不覺，夜幕降臨了。我們躺在睡袋裡，安靜地觀賞海底隧道的魚兒。它們安安靜靜地遊著，就像天上的繁星，遊著遊著，它們彷彿也要睡著了……
超市裡的“水族館” 篇4
國小一年級作文 ,656字每當媽媽去超市買水產品時，我總要纏著她帶我同去，因為超市裡有我最喜歡的“水族館”，超市裡的“水族館”可不比大城市裡真正的海洋水族館差哩！俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，這不正是說的我心目中的超市“水族館”嗎？
“水族館”裡有縮頭縮腦的龜和鱉，大大小小的魚，活蹦亂跳的大蝦，還有張牙舞爪的螃蟹……下面就請大家跟著我去看看時常給人們表演打架的螃蟹吧！我猜它們這次是在爭奪一隻母螃蟹呢，它們你進我退，你退我進，頗有戰場殺敵之英雄氣概。這兩隻螃蟹打鬥的場景倒讓我想起了課文《林沖棒打洪教頭》，它們像極了林沖與洪教頭，一個“把火燒天”，一個“撥草尋蛇”，兩蟹均氣勢洶洶，此時還都勢均力敵，難分伯仲。不一會兒，那隻稍顯薄弱的公蟹卻明顯地敗下陣來，那隻勝利的螃蟹正洋洋得意地趴在母螃蟹的背上示愛呢！除了會打架的螃蟹惹人喜愛，旁邊那些小螃蟹更是讓人忍俊不禁，它們走路時老翻個兒，像喝醉了酒似的，真是有趣極了。我們再去隔壁攤頭，拜訪拜訪龍蝦。龍蝦有兩個大鉗子，身體兩邊各有四條小腿，尾巴一扭一扭的，像是在給人們表演激情熱辣的新疆舞呢！“水族館”裡的魚也是種類繁多，形態各異，令人瞠目。有普通常見的鯽魚，有長滿花斑的黑魚，有新鮮肥美的鱖魚……說到這個多汁多肉的鱖魚啊，不禁讓我想起了大詩人張志和寫的“桃花流水鱖魚肥”，這不，我嘴角都流口水了。媽媽看中了我的心思，忙叫師傅稱了條肥肥的鱖魚，回家要給我做松鼠鱖魚吃。
超市裡的“水族館”並非富麗堂皇、人見人愛，但就是這麼小小的一隅，卻讓我由衷地喜愛它，因為它讓我觀察到了生活中的別有風趣。
參觀上海海洋水族館 篇5
國小三年級作文 ,478字秋天的天空，碧藍碧藍的好像水洗過一樣清澈，呼吸著新鮮的空氣，雖有絲絲涼意，但我和媽媽依然興致勃勃地去參觀上海海洋水族館。
水族館裡的魚品種繁多，千奇百怪，看得我眼花繚亂。“紅綠燈”別具特色，它色彩鮮豔，全身貫穿著紅色、藍綠色的條紋，在水中穿梭的時候，一會兒紅，一會兒藍綠，就像閃爍的紅綠燈，故此得名！正在我目不轉睛地欣賞著“紅綠燈”時，被一陣驚呼聲回過神來，我循聲望去，乍一看不由得大吃一驚，為什麼魚骨頭會在水裡飄動呢？我好奇地撥開人群，趴到玻璃前，踮起腳尖仔細一看，原來是“玻璃貓”。它不是一隻真正的貓，而是一條全身透明，嘴上還長著2條長長的像貓須一樣觸鬚的魚。平時，你若不仔細看，很難發現它們的蹤跡。真是神奇的魚啊！
水族館裡有世界上最長的海底隧道，它有155米長。我站在平移電梯上，抬頭就能看見呲牙咧嘴的鯊魚，身材龐大的烏龜，還有各種各樣不知名的小魚在頭頂上自由自在地游來游去。我好像也身臨其境，在大海里和它們一起嬉戲玩耍。
海洋水族館真是讓我大開眼界，又學到了很多的知識。時間不知哪兒去了，轉眼就要回家了，我和媽媽依依不捨地走了，下次一定還要再來！
美麗海水族館 篇6
國小五年級作文 ,894字在日本的第二天，我們慕名去了美麗海水族館。這個水族館號稱世界上水噸位第一、鯊魚種類之多第一、水槽厚度第一，以及首個人工養殖天然珊瑚的大型水族館，可謂是沖繩海洋的一個縮影。
我們買好票從四樓往下進入水族館。映入眼簾是一個大型觸控池。裡面住著海星、海蔘等生活在珊瑚礁中的海洋生物。我懷著激動地心情輕輕地觸控它們，奇妙的感覺油然而生：那軟軟的海蔘和硬硬的海星一動不動，就像“死”了一樣，任由我們“蹂躪”。觸控池的左手邊是一個巨大的名為“珊瑚之海”水槽，由70多種形態各異的珊瑚組成約800個珊瑚礁群落，頗為壯觀。“珊瑚之海”裡住著各種各樣的熱帶魚，這些美麗的魚兒吸引了我全部的眼球。我貪婪的看著，像是一頭巨大的猛獸，要把魚兒們全部“掃蕩”回家。我目不轉睛的看著，還沒仔細看夠那條魚，它就如火箭般的速度遊走了。好在我火眼金睛，所有的小魚都躲不過我的眼睛，只好乖乖“投降”。
穿過“珊瑚之海”，我們一路往前，來到最最有名的“黑潮之海”。為什麼叫它“黑潮之海”呢？那是因為這裡住著兩條巨大的鯨鯊還有許多魔鬼魚等許多我叫不出的魚種。鯨鯊身長八米，它有著尖銳的魚鰭和鋒利的牙齒。它的牙齒，足足有七排，即使是石頭，也會被它撕咬成粉末。鯨鯊是哺乳動物，我在鯨鯊博物館裡看見了它生寶寶的模樣：鯨鯊媽媽在生寶寶時不停地遊動，讓小寶寶出來。先露了一個頭，再露身子，最後露出它的尾巴，新生命誕生啦！小寶寶出來不會立刻進食，而是附在她媽媽肚子下面跟著遊。
我們掐著點從水族館出來，因為海豚表演要開始了。海豚們齊聲高呼歡迎著我們的到來。它們非常聽訓練員的話，為我們表演了一個又一個有趣精彩的節目。其中，我最喜歡的就是和海豚互動的環節：訓練員讓我們小朋友都坐到海豚池前面的玻璃前，並且不能站起來，你知道接下去發生了什麼嗎？原來是海豚們八仙過海各顯神通，用各種手段將海水潑向我們，有的用尾巴甩，有的用嘴噴，有的跳上跳下濺出海水……可憐我們小孩子們一個個都成了被海水泡過的“落湯雞”！
美好的時光總是短暫的，接近傍晚時我們依依不捨的離開水族館，我花了500日元買了一塊紀念幣，上面刻著一條巨大的鯨鯊，代表著這裡有我留下的足跡。
水族館 篇7
國小二年級作文 ,853字暑假的一天，陽光明媚，萬里無雲，爸爸媽媽要帶我去上海的水族館遊玩。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高，今天可是我暑假裡最開心的日子。
我們乘上了動車，就出發了，一路上，我看到了窗外的花草樹木、流動的路燈和高樓大廈從我眼前呼嘯而過，還有一閃而過的汽車。大約3個小時後，我們就到了繁華的美麗都市—上海。我們到了賓館，推開房門，我頓時感到目瞪口呆，這裡的床墊如同蹦床一樣柔軟無比，乾淨的陽臺，房間空間很大，還有泡溫泉的水池。然後，我們放下行李，迫不及待地叫了一輛計程車，不一會兒，就到了水族館。
當我們走進水族館，感到大吃一驚，整個水族館裡上下左右都有魚，幸好都有玻璃，不然，我可會被許許多多的魚吃掉哦。
我看見了一條特別超大的魚，它叫巨骨舌魚，它體型最長的是6米，最短的有1米，它是很稀有的魚，它的鱗片是銀色的，大的鱗片有5塊橡皮這麼大，它躲在水裡的岩石後面，好像在跟我玩捉迷藏。它的魚尾左扇一下，右扇一下，似乎在跟我們說：“歡迎你們的到來。”它有魚鰓，有時候收一下，有時候放一下，仔細一看，它原來在吸水呢。它把有氧的水吸進去，把沒有氧的水排出去，跟我們人類一樣，只不過我們吸的是空氣，它們吸的是水，嘴巴一收一放，吐出了五彩繽紛地泡泡，好像在說：“我的朋友有小丑魚、刺頭魚等等，我在這裡的生活很好。”我們可不要小看巨骨舌魚，它的力氣很大，我在電視裡看到它生活在河裡，很難找到。上次有個漁夫，在河裡釣魚，因為釣到了巨骨舌魚，他被拖下了水，淹死了。
突然，有人從水裡出來，他帶著氧氣筒，身穿潛水服，一身都是潛水的裝備，拿著袋子。我仔細一看，原來是餵魚的工作人員。
我再給你們講一條魚，它叫小丑魚，它身上有黃、紅、橙、綠、藍等顏色，好像穿了五顏六色的衣服，尾巴好像扇子一樣。這種魚外觀真的很漂亮。
我又看見一條魚，名叫刺頭魚，它的形狀是圓球形的，全身都是刺，只要碰一下它，就會非常痛。我在水族館裡看到了千姿百態、五花八門的魚。
水族館太好玩了，我們在不知不覺中已經觀賞完了整個水族館，我依依不捨地離開了水族館。
參觀水族館 篇8
國小五年級作文 ,444字我們來到上海水族館，首先踏入水族館映入眼簾的是介紹魚的種類，和演變過程，在這裡有著幾十億年的魚化石。魚的種類太多了琳琅滿目的。
隨著玻璃隧道緩慢的腳下移動梯前行，我拿起手機興奮的拍拍拍，鼻子長長的叫象鼻魚。身體卻苗條的像牙籤。而插在白沙中的筆桿就叫鰻魚，看著紋絲不動其實在等待在食物的到來。還有那美像天女散花的水母，它可是全身上下長滿了劇毒的針，被它扎到就會中毒。好可怕。還有那條魔鬼魚一直在我的頭頂盤旋著，像極了在電影中恐怖的事情即將來臨，看的我心裡直發毛。隨後參觀的是種類繁多的魚群，各種大大小小，五顏六色，奪目燦爛的漁群。它們像是在討論著地盤的領域，劃分界限。
最後來到了企鵝的世界，這裡特別冷。企鵝的家鄉就在南極，但隨著天氣漸漸的變暖，南極的冰慢慢融化N年後這麼可愛的小企鵝會不會就這樣慢慢的消失了……我們的子孫後代就看不到了？
還有很多的記不住名字的魚，魚的世界可是五花八門，無奇不有。我意猶未盡的瀏覽。很快就到了出口。心裡默默地哼著我是一條快活的魚在水裡自由自在的游來游去……
水族館 篇9
國小六年級作文 ,1007字蒙特雷的午後，海面飄著薄霧，海風鹹鹹的，吹散了身旁的餘熱。比母雞還大還肥的海鷗飛來，在屋頂上稍作停留，隨後又扇動翅膀，開始新的飛翔之旅。
在這個美好的午後，我和爸爸媽媽來到了傳說中的加洲蒙特雷水族館。
水族館不大，建在海邊，給人一種清新的感覺。這個館一共有三層，一進門就可以看到在館內空中“遨遊”的各種鯨和海豚。每一層都有戶外活動區，可以看到外面的海景。為了方便遊客觀察野生海洋動物，每個平臺上還設有多架望遠鏡。
我們首先去看我最喜歡的加州海獺，並在海獺餵食前15分鐘佔了個絕佳位置。
加州海獺全身毛乎乎的，實在太可愛了！它們仰在水面上漂浮，和同伴開心地嬉戲，有時把兩隻小手放在臉上，像是害羞地捂著臉；有時又把手心合上放在胸前，閉著眼睛，像是在祈禱。最搞笑的是有一隻海獺，拿著飼養員給它的球，用力地搖啊搖，甩了一玻璃的水。我們笑得都停不下來了。
開始餵食了，飼養員給每一隻海獺都扔了一大塊冰，每塊冰裡都包著好幾只大蝦。海獺如果想吃蝦，那它必須自己敲開冰，才能享受到勞動成果。只見它們兩手夾著冰塊，在岸邊，在石頭上，在玻璃缸的壁上，用力地敲打起來，“咣咣咣，咣咣咣……”伴隨著遊客們的笑聲和叫好聲，一隻只海獺終於成功把冰敲開了。它們一邊仰泳，一邊把自己的肚皮當餐桌，將蝦放在肚皮上，然後用小爪子抓著蝦，一條一條，一口一口地吃了起來。它們的吃相真是萌翻了，超級惹人愛！
我們接著去看“鎮館之寶”大章魚。可是，這“鎮館之寶”一點都不給力。在黑暗的水缸中，大章魚團在玻璃上一動不動。我們只看到它那堆亂七八糟團在一起的爪子，卻看不到它的腦袋。
大章魚缸背後的海底森林可是非常壯觀的。數十條海帶從缸底一直伸到缸頂，大約有三層樓高。五顏六色的大魚小魚在海底森林穿梭。有一條魚很特別，上面紅色，下面綠色，看起來很像西瓜。無數條沙丁魚成群結隊地在缸裡遊動，時而組成大魚的形狀，時而組成水下龍捲風，十分震撼。
一位潛水員潛下來餵魚，魚兒們見了她就像見到了媽媽，紛紛圍上去。神奇的是，這位潛水員不僅可以邊潛水邊餵魚，她還能一邊在水裡給大家講解，和大家互動。
要說館裡最夢幻的海洋生物，我想應該是櫛水母了。櫛水母在透明的缸裡，散發著粉紅、幽藍、熒光黃等各種顏色的光，彩光忽閃不定，由下至上流動，像極了霓虹燈，點綴著美麗的水底。
轉眼閉館的時間到了，抓緊時間去觸控池摸一下魔鬼魚，我們便依依不捨地離開了這個可愛的水族館。蒙特雷水族館，再見！
海洋水族館旅行記 篇10
國小五年級作文 ,407字今年暑假；我們一家人來到上海長風海洋水族館遊玩。
一起走進海洋水族館，我就被各種化石吸引了。再往裡走，那些化石變得都更大了，有鯊魚化石，鯊魚化石的牙齒又尖又大，好像要把別人的魚吃掉一樣，老頭魚很小，小的好幾天沒吃東西一樣。
再往前走，還有千奇石怪的魚要在海水是自由自在的游來游去。有像泥鰍一樣長長的肺魚，有像石頭一樣身上長著許多美麗花紋的石頭魚，有像蝙蝠一樣，後面還拖著長尾巴的蝙蝠魚。有身上長著斑點的石斑魚。有嘴巴上長著像長劍一樣的鋸齒魚。還有我最喜歡的是那晶晶瑩別透的水母，水母在海水裡遊動的形狀格外美麗，一個個水母猶如一頂降落傘又像一頂頂小精靈在自由自在的玩耍。裡面有遊人來喂鯊魚，有些鯊魚你搶我又搶，搶來搶去都搶成碎片，它他們最後啥也沒吃著。
不知過了多久。媽媽告訴我，時間到了我們該到外灘去玩了我只好拉著媽媽的手依依不捨地走出了海洋水族館線上了水族館裡可愛的小動物們我有時還會回來再看你們的，我喜歡你們。
上海水族館之行 篇11
國小三年級作文 ,409字前天，媽媽答應我去上海水族館玩，我這三四天輾轉反側，激動地難以入眠。終於到了那去水族館玩的日子了，我的心裡唱起了歡快的歌。我和媽媽，外婆，小舅，大舅一起出發去上海，我們到了上海，再打車。到水族館，門前人山人海，擠得水洩不通。我們買了五張票，終於進了大門。
一進去，一陣陣暖風迎面撲來，我們看到了三隻鱷魚，一隻很靈活地遊動；另一隻在水面上浮動；第三隻鱷魚張著輪胎大小的嘴巴，露出的牙齒像一把利劍一樣鋒利。我們看完了鱷魚，再去看了其他小魚，它們有的全身長滿了刺，像一個個小刺蝟；有的頭上長著一簇紅纓，身上還分佈著一些白色的條紋，像一位雄偉的海盜；還有的身上佈滿色彩斑斕，形狀各異的條紋，非常美麗。最後我去了我期盼已久的海底隧道，我一進去發現裡面有很多珊瑚，有白的，黃的，紫的，淡黃的……還有各種各樣的魚，有鯊魚，小丑魚，黃魚……
不知不覺，我們逛完了整個水族館，依依不捨地離開了水族館。真想再去一次，這神祕美麗的水族館啊！
上海水族館 篇12
國小五年級作文 ,664字十一假期，爸爸帶我去上海水族館玩。
一進水族館，各式各樣的魚就令我眼花繚亂：有的魚在沙地上一跳一跳地遊；有的與上半身火紅，下半身卻綠瑩瑩的；有的魚小得像顆米粒；有的魚大得有人那麼高，其中我最喜歡飛魚和水母。
飛魚的翅膀又寬又大，它的鼻子長在翅膀上，一開一合。它的背與翅膀是深藍的，但肚皮卻白得似雪。它有著又長又細的尾巴，像老鼠的尾巴，卻不知是老鼠尾巴的多少倍！飛魚遊的速度極快，1秒可以遊17米。它們歡快地在水中穿行著，時而貼著玻璃看我們，時而飛快地遊向別處，尾巴長長地拖在身後。
接著我們又去看了各種各樣的水母。剛出生的水母很小，只有大拇指指甲蓋那麼大。滿月的水母則大一些，類似於拇指姑娘。不過我最喜歡最大的水母，透明的水母身上那個長得像傘蓋的東西不停地一伸一縮，一鼓一癟，就慢慢地遊起來了。傘蓋下面長長的須如同長長的絲帶，在水中飄動著，劃出一道道有沒的弧線。透明的水母，多像一位美麗的仙女呀！美得令我羨慕，甚至有幾分嫉妒。
接著我們又進入了水底隧道。裡面有凶惡的大白鯊和食人魚；有五彩繽紛的小魚；有羞於見人，躲在石洞裡的大魚；還有兩條極懶的魚，趴在一隻大海龜的背上，都不自己遊，讓大海龜揹著它們穿過石門，到處遊，惹得大家哈哈大笑。
最後，我們又去看了中華鱘。中華鱘很大，渾身灰色。當它遊得靠近我時，我嚇得連忙捂住眼睛，生怕它吃掉我。可是，它並沒有吃掉我，它很友好。許多中華鱘都是它的子子孫孫。突然，一條死魚映入我的眼簾，它的肚子朝上翻著，倒在沙地上。我不禁想：一條魚的生命是多麼脆弱呀！我們要保護小動物，共同創造美好的未來。
神奇的水族館 篇13
國小二年級作文 ,359字星期五，外面天空藍藍的，像一塊藍寶石；雲朵雪白的，像很多的棉花糖；太陽火紅火紅的，像一個小火球。皮豆豆今天考試考了100分。他回家後就飛快地跑去給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看了皮豆豆的試卷非常滿意，就帶著皮豆豆去水族館。
到了水族館門口，皮豆豆看到那裡的門上有許多小魚的圖案，有的是紅色的，像一團小火苗；有的是黃色的，像魚形的金銀幣；還有的是白色的，像一個小雪球。小魚有各種各樣的種類、形狀和顏色。皮豆豆喜歡極了！他馬上衝進水族館，看到了裡面的小魚就跟門口的圖案一樣！還有一個水箱周圍有很多的人在觀賞。皮豆豆發現小魚吐出了許多泡泡，豆豆開心地跟著泡泡跑來跑去！突然他看見在水箱底下有一些石頭和碧綠的水草，小魚游到海草中捉迷藏玩得很開心啊！
今天皮豆豆在水族館玩了一天，天黑都捨不得回家。他心想：太好玩了，我下次還要來這裡玩。
沖繩美麗海水族館 篇14
國小五年級作文 ,760字在沖繩的第二天，爸爸、媽媽將要帶我去美麗的海水族館。我非常期待，那裡比北京海洋館大嗎？生物的種類比青島水族館的多嗎？
來到水族館，首先，映入眼簾的是一個大大的池子，上面寫著：觸控池。我走上前一看，這裡有五彩斑斕花紋的海星和黑乎乎的海蔘像毛毛蟲似的一動不動。我把手伸進池子裡輕輕地觸控著它們。以前，我還以為海星是軟綿綿的，沒想到它卻硬得像塊石頭。呀！你看這隻躲在玻璃邊的海蔘，好像睡著了似的，真有趣！
我們繼續往裡走，來到了熱帶魚之海。瞧，這裡有許許多多的魚兒和奇形怪狀的珊瑚。有的像綻開的花朵，還有的連成一大片鋪在海底。珊瑚的顏色也多種多樣，有紅色、黃色、綠色……五彩繽紛。一群活潑可愛的小魚快樂的在珊瑚叢中穿來穿去，看得我眼花繚亂。
“快看呀，水母！”我回頭衝著爸爸大聲叫道，像發現新大陸一樣興奮。我和爸爸趴在玻璃上瞪著大眼睛仔細地看，這些形態各異的水母遊動的時候，頭上的“小帽子”也跟著擺來擺去，像穿著華麗舞裙的仙女在水中翩翩起舞。但是當我看到介紹上說它們有毒性時，我不由自主的退了幾步。“還是離它們遠一點好”我想。
離開了熱帶魚之海，來到了黑潮之海，我看到了兩條大鯨鯊，其中一條鯨鯊的周圍有好多小魚，就像它的貼身“保鏢”似的，真氣派呀！大鯨鯊們一邊抬著頭一邊不停的搖晃著尾巴，好像在說：
“我就是這片海洋的主人，要是誰來欺負我，我就將它們統統吃掉！”真像黑潮之海的霸主。聽說鯨鯊性情溫和，由於人們大量捕殺鯨鯊，它們的數量越來越少。但沖繩美麗海水族館克服了重重困難，飼養了多個品種的鯨鯊，成為水族館的明星。
這裡的海洋生物真是千姿百態，讓我大開眼界，叫人流連忘返。
迪拜水族館 篇15
國小三年級作文 ,529字今天，我們一行來到迪拜水族館。
這個水族館在一個很大的商場裡。我們一走到水族館的門口就看見一堵高高大大的玻璃牆，裡面養著各種各樣的魚。它們在藍色的水裡游來游去，真美啊！
一進門，我們來到了海底長廊。我們在門口看見的魚，有的游到了我們的頭頂，有的游到了我們的身體兩側。瞧，一條鰩魚正向我游過來。它貼著玻璃遊的時候我看見它咧著嘴的樣子，好像給我們做鬼臉，真有趣。
走出長廊，我們來到樓上。我們玩了“模擬潛水艇”，然後登上了玻璃底船。哇！船底是透明的，剛剛在我們頭頂的魚，現在都在我的腳下了，我可以從上面觀察它們啦！這時，我們的船長拿了一個罐子，對著我們嘰哩呱啦地說了一通，我一句也沒聽懂，因為他說的是英語。不過我很快就猜出了船長的意思，他是讓我們餵魚呢！一開始我和媽媽一人拿了一粒魚糧往水裡扔，沒有一條魚理我們。只見外婆抓了一把魚糧往水裡一扔，結果很多魚來搶東西吃，還濺起了水花，我們哈哈大笑。
最後，我們來到水下動物園。動物園裡有大大的鱷魚、巨大的龍蝦、小小的海馬……。最讓我喜歡的是企鵝了，我只要用手指點著玻璃企鵝就會來咬，我移動手指，它就跟著我遊。非常好玩。
希望下一次還可以再來迪拜，再來水族館玩。
游上海水族館 篇16
國小六年級作文 ,775字世界那麼大，我想去看看。這不，這一次媽媽就帶我去了上海水族館。
我驚奇地看著水中那色彩斑斕的魚兒，心中的驚喜簡直不能用言語來表達了，而令我最開心的便是看到了水中的霸王——鯊魚！
首先我看到的是吸在幾個珊瑚礁上的虎鯊卵，而那個鯊魚卵竟然成螺旋狀！大概只有十幾釐米長！鯊魚可是水中的霸王，可是鯊魚卵為什麼會長成這副模樣呢？我聽了導遊的解說後，在震驚中恍然大悟：原來鯊魚軟的孵化時間比較長，而這種形狀可以讓那些水中的肉食性動物難以下口，從而保護鯊魚的安全，還可以用形狀的優勢纏繞在一些水生植物或動物上，不被洋流所帶走！天哪，我感嘆萬分，想不到像鯊魚這樣的龐然大物，還沒孵化時也要這樣費盡心思地防著那時的天敵。不過或許就是那樣的防範意識，才讓鯊魚一次次地進化，變得更加完美、無懈可擊。
再往裡走，我終於近距離的觀察到了真正的水中霸王！虎鯊的顏色和他的名字一樣，跟老虎同款，身體長八九米左右。鯊魚的背上還有兩個鰭，一個在身體的正上方，比較大，而另一個在尾巴前面一點，很小，不過兩個鰭上都有看上去很硬的刺。想必這也是防備天敵殺死獵物的好工具。而它那鋒利的牙齒更是了不得。他前面的牙齒呈門狀而後面的牙齒則是臼齒狀。最最奇妙的事情還是他的牙齒，如果脫落或老化，無論什麼時候都會重新再長出一顆牙齒來使得它的牙齒堅固不催。
我瞭解到鯊魚從出生到成為水中霸王的過程後，突然就想到了人類從遠古時期進化到現在的高科技時代是不是也經歷了許多坎坷？可正是經歷了這麼多的坎坷鯊魚才變成了水中大王，人類也才有現在這樣美好的明天。只要克服了這些困難你就是永遠的強者，名垂千古。可想要成為這樣的強者談何容易，過不了那些坎坷的人又有多少？
看世界，讓我增長了知識，更讓我增加了“問題”。有“問題”才能起步，不是嗎？
游上海海洋水族館 篇17
國小三年級作文 ,700字上個週末，媽媽帶我到上海海洋水族館遊玩。
走進上海海洋水族館，好涼爽啊。好多沒見過的魚啊，看得我目不暇接。咦，前面一群人在圍觀什麼動物？我好奇地走了過去，剛靠近就感覺陣陣涼意迎面撲來，原來是企鵝家族：6只大企鵝和3只小企鵝。一隻企鵝吸引了大家的目光，它站得筆直，一動不動，像一個雕像一樣，大家都在猜測：它在幹什麼呢，為什麼站著一動不動呢？有的小朋友說它是衛兵，在給企鵝家族放哨呢；有的小朋友覺得它累了，在休息呢。我在想：這個可愛的小企鵝是不是在做小模特給大家拍照啊？又一隻企鵝吸引了我的視線，只見他一搖一擺的走向游泳池，猛地往下一跳，像一艘潛水艇一樣，“嗖”的一下潛進了水裡，速度極快，又刷地一下從水裡鑽了出來，像一個跳水冠軍一樣，大家紛紛鼓掌。一隻憨態可掬的小企鵝也不甘落後，搖搖晃晃的走上了冰做的滑梯上，身子往下一躺，“呼”地滑入了水中，好可愛，真想抱抱它！
來到海底隧道，到處是我不認識的魚，我一邊看著文字介紹上的圖片，一邊對照著游來游去的魚兒，努力辨識著魚的名稱。這時，一條龐然大物遊入了我的眼簾，口中兩排尖尖的、寒光閃閃的牙齒特別引人注目，好像會隨時會張開大口吃掉我一樣，原來是條大白鯊。看著海底隧道的玻璃，我想，如果這玻璃碎了，鯊魚一擁而出，那我們…越想越害怕，我加快腳步，趕緊離開了鯊魚的領地。
我還看到了會偽裝的岩石龜、巨大的海龜、五顏六色的海藻、漂亮的水母、好鬥的鬥魚、憨態可掬的海豹，還有海馬、海膽…好多好多，只可惜我的腦容量太小了，好多都沒記住，下次我還要再去上海海洋水族館，與海洋朋友再來個約會！
游上海海洋水族館 篇18
國小四年級作文 ,553字我和媽媽上海行的第一站就是上海海洋水族館。它位於繁華的陸家嘴金融區，緊鄰東方明珠塔。媽媽說它是世界上最大的人造海水水族館之一。
遠遠的，我看見一個三角體屋頂形狀的建築，媽媽說，那就是上海海洋水族館了。一進門，我彷彿聞到了一股海的味道。我順著那股海的味道來到了一個個嵌在牆裡的方形魚缸旁。魚缸裡各色的水族動物游來游去。有頭上戴著魚鰭髮飾的獅子魚，有非常膽小，披著一身刺的河豚；還有把身體裹在劇毒鎧甲裡的小海膽……
沿著手扶電梯，我來到了二樓。映入眼簾的就是一個大大的“水下走道”，進入走道就好像進入了海底世界。這裡海洋動物就更多了，有凶猛的大鯊魚，有可愛的紅綠燈魚，還有《海底總動員》裡的小丑魚多利和尼莫。快看，一條很大的、三角形的魔鬼魚游過來了，它大的可以霸佔整個“水下走道”了。
穿過“水下走道”，我們來到了冰川世界。這裡生活著許多小企鵝。它們有著黑黑的羽毛，白白的肚皮和水汪汪的大眼睛，走起路來一搖一擺的，可愛極了。其中有一隻愛顯擺自己的企鵝，縱身一跳，跳進水裡，好像在對我說：“看我厲害吧！”
參觀完畢，我和水族館說拜拜。回酒店的路上，我的腦海裡仍回放著那些小動物的影子。
我的小小水族箱 篇19
國小三年級作文 ,516字今年過年，媽媽給我買了個小小的水族箱，我高興地在裡面鋪上從海邊撿來的美麗的珊瑚和貝殼，還有彩色的小石頭，再放上幾棵水草和一座帶有小水車的假山，小魚們溫馨的“家”就佈置好了。
我們買了好幾種小熱帶魚，它們小巧而靈動，每個都有好聽的名字：有黑白相間花紋的“斑馬”；尾巴上有個米老鼠頭圖案的“米奇”；有著漂亮尾巴的“孔雀”；身上有著虎皮花紋的“虎皮”；還有全身黃色的“王子”。它們似乎都很喜歡這個新家，看著它們每天快樂地在水草間來回穿梭遊動，互相追逐嬉鬧，我開心極了。
細細觀察，我發現這些小魚都有不同的習性。斑馬喜歡鑽進洞裡，或者在貝殼和石頭縫隙間來回穿梭。米奇喜歡躲在水草中，餓了就啃幾口水草。孔雀總是搖動它那美麗的尾巴，高傲地游來游去。王子則喜歡上下快速遊動，好像在向我們炫耀它們那高超的游泳本領。虎皮最調皮，它們總是喜歡咬別人的尾巴，有一次，一條小虎皮把一條小孔雀魚漂亮的尾巴咬下來了一點，為了“懲罰”它，我們把它放到了一個小水缸裡“關禁閉”，它看上去有些悶悶不樂，似乎很懷念它的“別墅”呢，第二天，我們把它放了回去，它好像知道自己錯了，真的再也不咬別人的尾巴了。
我喜歡這些可愛的小魚們，希望它們能在這個“家”裡快樂健康地成長。
中國水利博物館之行 篇20
國小二年級作文 ,414字2017年6月18日，水晶老師老師帶著我們小記者們來到了中國水利博物館，讓我瞭解了中國水利發展的歷史。
小記者們懷著好奇的心情來到中國水利博物館，聽著館長講解中國水利發展的歷史及重要性。首先館長給我們講解了中國的水災、水減少會引起旱災、髒水會使魚類死亡造成生態會破壞，不由得想起要如何處理好水資源的利用，搞好水利建設（建水壩、搞水渠、建海塘堰壩等）。看到建起來的一座座三峽水壩、新安江水壩、寧波白溪水庫大壩、海寧魚鱗大石塘及寧波它山堰等，這些跟人民的心情勞動是分不開的，沒有他們付出哪裡來現在幸福的我們。
隨後，我們小記者們聽完館長的課後，在各個展廳看到古代到現代水利發展。尤其是看到《大禹治水》的過程，“三過家門而不入”，可見大禹有多偉大，值得我們好好學習他那精神。
最後，我們這幫小記者們在爸媽的帶領下，參觀了整座水博寶塔，一眼望去是那麼的壯觀，那麼的偉大。所有我們要好好的珍惜現在的我們，好好利用水的來之不易，保護水環境。