大班健康優質課教案及教學反思《看誰最像奧特曼》

大班健康優質課教案及教學反思《看誰最像奧特曼》

　　作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大班健康優質課教案及教學反思《看誰最像奧特曼》，希望能夠幫助到大家。

　　設計理念

　　奧特曼是孩子們心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜歡。我便將這一角色引入到此節活動中，結合活動的目標――投擲，使奧特曼擊打怪獸成為活動的主線，從始至終吸引孩子，使幼兒能夠快樂的參與活動，充分體驗活動的樂趣。

　　教學目標

　　1、鍛鍊幼兒的投擲能力。

　　2、激發幼兒興趣，使幼兒在愉快的氛圍中積極主動的'去進行活動。

　　教學準備

　　流星球每人一個（做法附後）、怪獸圖片（四個小的，二個大的，大怪獸身上掛滿鈴鐺，並根據大小分別固定在木板上或移動黑板上）。

　　教學過程

　　一、準備活動（帶領幼兒到戶外的場地）

　　導語：小朋友，你們喜歡奧特曼嗎？為什麼？（保護地球……）

　　1、遊戲：看誰像個奧特曼。

　　方法：幼兒跟在教師後面，邊走邊說：“看誰像個奧特曼”，當說到“曼”字時，教師突然扭頭，同時，幼兒要擺一個奧特曼姿勢不動。

　　2、大家一起來運動。

　　（1）教師做動作，幼兒猜猜在幹什麼，如拍、投、擊、打、踢、遊……

　　（2）大家來運動，師生邊做邊喊：

　　一、二、三、四，用力“拍”；

　　一、二、三、四，用力“投”；

　　一、二、三、四，用力“打”；

　　一、二、三、四，用力“跑”。

　　二、進入角色，學習本領

　　師：大家都這麼喜歡奧特曼，小朋友想不想成為奧特曼戰士？（激發幼兒興趣），奧特曼戰士機智勇猛，而且要聽從指揮，服從命令。大家能不能做到？（能）奧特曼戰士呈兩列縱隊集合。

　　1、出示小流星球。

　　2、傳球：兩隊排頭拿球往後傳到最後，得到以後說：“有了。”直到人手一個。

　　3、看看誰的玩法多。

　　（1）幼兒在場地上四面散開，注意避免流星球互相纏繞或砸到別人。

　　（2）鼓勵幼兒想出好的玩法，並互相模仿（用腳踢、放頭上當辮子甩動、向上拋接）

　　（3）奧特曼加力：手拿繩子一端，敲擊身體各個部位。邊敲邊說：

　　“腿部加力，咚，咚，咚”，

　　“腰部加力，咚，咚，咚”，

　　“背部加力，咚，咚，咚”，

　　4、學投擲。

　　師：奧特曼戰士渾身充滿了力量，我們來學習新的本領――投擲。

　　（1）教師示範，分析要領：右手拿球，手放肩上，雙腿微屈，瞄準目標，用力往前拋。

　　（2）幼兒自由練習，教師個別輔導。

　　三、擊打怪獸，消滅敵人（配班教師悄悄地將四個小怪獸擺至場地一端）

　　1、擊打怪獸師：不好！看前面出現怪獸，快，奧特曼戰士呈四列縱隊集合。（幼兒迅速站好）

　　師：四組戰士用流星球擊打與你組相對應的怪獸，投完以後站到隊尾。

　　活動開始，放奧特曼音樂。

　　2、放鬆活動幼兒手拿繩子一端，將球下垂地面，邊走邊說：“加力，加力，加力。”

　　3、消滅大怪獸

　　（1）觀察怪獸，分析要害（掛鈴鐺部分）

　　（2）呈兩列縱隊，要求擊中要害。

　　（3）（放音樂）幼兒逐個擊打，當鈴鐺響起，該幼兒本組得一枚紅點。

　　（4）怪獸被打倒，幼兒歡呼。

　　四、放鬆活動

　　1、用流星球敲打身體四肢（歌曲《幸福拍手歌》）

　　2、安全教育：流星球是用來消滅壞人的，因此，大家在玩的時候，不能隨便咂人，砸玻璃，擊傷小朋友，要注意安全。

　　教學反思

　　本活動氣氛熱烈，充分調動了孩子的主動性、積極性。幼兒在愉快的情圍中積極主動地參與戶外活動，打破傳統的體育教學形式，使孩子在自由寬鬆的氛圍中，體驗遊戲活動的快樂。如果將活動中的怪獸做得更立體、更形象，效果會更好。

　　附：流星球做法：在一塊方形手絹內包一些碎布，用繩子緊上口，繩子留兩尺左右。