《奉贈韋左丞丈二十二韻》杜甫唐詩鑑賞

《奉贈韋左丞丈二十二韻》杜甫唐詩鑑賞

　　奉贈韋左丞丈二十二韻

　　杜甫

　　紈不餓死，

　　儒冠多誤身。

　　丈人試靜聽，

　　賤子請具陳：

　　甫昔少年日，

　　早充觀國賓。

　　讀書破萬卷，

　　下筆如有神。

　　賦料揚雄敵，

　　詩看子建親。

　　李邕求識面，

　　王翰願卜鄰。

　　自謂頗挺出，

　　立登要路津。

　　至君堯舜上，

　　再使風俗淳。

　　此意竟蕭條，

　　行歌非隱淪。

　　騎驢十三載，

　　旅食京華春。

　　朝扣富兒門，

　　暮隨肥馬塵。

　　殘杯與冷炙，

　　到處潛悲辛。

　　主上頃見徵，

　　然欲求伸。

　　青冥卻垂翅，

　　蹭蹬無縱鱗。

　　甚愧丈人厚，

　　甚知丈人真。

　　每於百僚上，

　　猥誦佳句新。

　　竊效貢公喜，

　　難甘原憲貧。

　　焉能心怏怏?

　　只是走。

　　今欲東入海，

　　即將西去秦。

　　尚憐終南山，

　　回首清渭濱。

　　常擬報一飯，

　　況懷辭大臣。

　　白沒浩蕩，

　　萬里誰能馴!

　　杜甫詩鑑賞：

　　唐玄宗天寶七年(748)， 韋濟任尚書左丞前後，杜甫曾贈過他兩首詩，希望得到他的提拔。韋濟雖然很賞識杜甫的詩才，卻無法給以實際的幫助，因此杜甫又作了這首“二十二韻”，表示如果實在找不到出路，就決心離開長安，退隱江海。杜甫自二十四歲(735)在洛陽應進士試落選，到作此詩的時候已有十三年了。尤其是到長安尋求功名也已三年，結果卻處處碰壁，素志難伸。青年時期的豪情，早已化為滿腹牢騷憤激，不得已在韋濟面前發洩出來。

　　細品全詩，詩人主要運用了對比和委婉曲折的表現手法，將胸中鬱結的憂怨，抒寫得如泣如訴，真切感人。這首詩應該說是體現杜詩“沉鬱頓挫”風格的最早一篇。

　　詩中對比包括以他人和自己對比，和自己的今昔對比。開端的“紈不餓死，儒冠多誤身”，凌空而起把詩人強烈的不平之鳴，象江河決口那樣突然噴發出來，那些紈子弟，不學無術，卻過著腦滿腸肥、趾高氣揚的生活;他們精神空虛，原是世上多餘的人，偏又不會餓死。而象詩人那樣正直的讀書人，卻大多空懷壯志，窮困潦倒，眼看誤盡了事業和前程。這兩句詩，開門見山，鮮明揭示了全篇的主旨，有力地括了封建社會賢愚倒置的黑暗現實。

　　從全詩描述的重點來看，寫“紈”的“不餓死”，主要是為了對比突出“儒冠”的“多誤身”，輕寫別人是為了重寫自己。因此接下去詩人對韋濟坦露胸懷時，就撇開“紈”，緊緊抓住自己在追求“儒冠”事業中今昔截然不同的苦樂變化，再一次運用對比，以濃彩重墨抒寫了自己少年得意、眼下誤身受辱的無窮感慨。這第兩個對比，詩人足足用了二十四句，真是濃墨重彩，淋漓盡致。從“甫昔少年日”到“再使風俗淳”十二句，是寫得意蒙榮。詩人用鋪敘追憶的手法，回憶了自己早年出眾的才學和遠大的抱負。

　　少年杜甫很早就在洛陽一帶見過大世面。他搏學精深，下筆有神。作賦自認可與揚雄匹敵，詠詩堪比曹植。

　　頭角乍露，就贏得當代文壇領袖李邕、詩人王翰的賞識。憑著這樣卓越的才華，他天真地認為求取功名，登上仕途，易如反掌，夢想“致君堯舜上，再使風俗淳”追敘往事，當然也是為了讓韋濟瞭解自己的為人，但更重要的還是要突出自己眼下的誤身受辱。從“此意竟蕭條”到“蹭蹬無縱鱗”，又用十二句寫誤身受辱，與前面的十二句形成強烈的對比。“要路津”早已被“紈”佔盡，理想與現實的矛盾無情地嘲弄著詩人。十三年來，詩人只能騎著一條瘦驢，奔波在鬧市的大街小巷。早上敲打豪富人家的大門，受盡紈子弟的白眼;晚上尾隨著貴人肥馬揚起的塵土鬱郁歸來，在權貴們的殘杯冷炙中討生活。前不久參加了朝廷主持的一次特試，誰料竟是奸相李林甫策劃的一個忌才的大騙局。這對詩人是一個沉重的打擊，如同剛飛向藍天的大鵬又垂下了雙翅，又象遨遊於遠洋的鯨一下子又失去了自由。

　　這一大段的對比描寫，迤邐展開，詩人越是渲染，越能襯托出眼前儒冠誤身的悲涼悽慘，這大是詩人要著力運用對比的苦心所在吧!

　　從“甚愧丈人厚”到詩的終篇，寫詩人對韋濟的感激、期望落空、決心離去而又戀戀不捨的矛盾複雜心情。這樣豐富錯雜的思想內容，使詩人必得采用頓挫曲折的筆法來表現。在坎坷的人生道路上，詩人再也不願忍受象孔子學生原憲那樣的貧困了。他為韋濟當上了尚書左丞而暗自高興，就象漢代貢聽到好友王吉升了官而彈冠相慶一樣。但後者也未能幫助自己。

　　詩人只能強制自己不要憤憤不平，即將離去了卻仍不免在那裡顧徘徊。辭闕遠遊，退隱江海之上，這在詩人是不得已的。他對自己曾寄以希望的帝京，對曾有 “一飯之恩”的韋濟，戀戀不捨，難以忘懷。但是，又有什麼辦法呢?最終只能毅然引退，象白那樣飄逝在萬里波濤之間。這一段，詩人寫自己由盼轉憤、欲去不忍的矛盾心理，真是曲折盡情，絲絲入扣，和前面動人的對比相結合，充分體現出杜詩“思深意曲，極鳴悲慨”(方東樹《昭昧詹言》)的`藝術特色。

　　“白沒浩蕩，萬里誰能馴!”從結構安排上看，這個結尾是從百轉千回中引發的，宛若奇峰突起，末勢愈壯。它將詩人高潔的情操、寬廣的胸懷、剛強的性格，表現得躍然紙上。正如浦起龍指出的“一結高絕”(見《讀杜心解》)。董養性也說：“篇中..詞氣磊落，傲宇宙，可見公雖困之中，英鋒俊彩，未嘗少挫也。”(轉引自仇兆《杜詩詳註》)。

　　全詩不僅成功地運用了對比和頓挫曲折的筆法，而且語言質樸中見錘鍊，含蘊深廣。如“殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，道盡了世態炎涼和詩人精神上的創傷，一個“潛”字，表現悲辛的無所不在，句式上的特點是散結合，以散為主，因此一氣讀來，既有整齊對襯之美，又有縱橫飛動之妙。

　　在杜甫困守長安十年時期所寫下的求人援引的詩篇中，數這一首最好的了。這類社交性的詩，常人寫來，不是曲意討好對方，就是有意貶低自己，阿諛奉承、俯首乞憐。杜甫在這首詩中卻能做到不卑不亢，直抒胸，吐出長期鬱積下來的對封建統治者壓制人材的悲憤不平。這是他超出常人之處。