蘇教版初二語文複習

　　複習是把以前遺忘的知識記起來，重複學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。八年級語文複習資料有哪些呢?下面小編收集了一些關於資料，希望對你有幫助

　　八年級語文複習資料第一單元

　　一、字音

　　岷mín山驀mî地泥濘nìng 猝cù然抽噎yē

　　慍yùn怒焦灼zhuï 溼漉漉lū 蓬pãng勃

　　帳篷pãng 精粹cuì 蔫niān巴

　　二、成語

　　調虎離山、苛捐雜稅、酣然入夢、萬籟俱寂、千錘百煉、苛捐雜稅

　　三、背誦內容

　　《七律 · 長征》毛澤東《老山界》陸定一

　　四、詩詞理解

　　1“七律”是七言律詩的簡稱，“長征”是題目。

　　2 五幅“徵難”圖：騰越五嶺、疾跨烏江蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。

　　3“騰”突出了五嶺的奔騰氣勢，“走”突出五嶺的疾馳狀態，襯托了紅軍敢於藐視並戰勝一切困難的高大形象和精神偉力。4“暖”既寫出了5月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景，又烘托了紅軍戰士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。“寒”烘托了瀘定橋環境的險惡，戰爭的激烈，反襯紅軍大無畏的英雄形象。

　　五、口語交際當一次主持人

　　1 口語交際中“開場白”“ 串聯詞”“ 結束語”的寫法

　　開場白

　　1、內容要緊扣主題。2、語言要親切而富有激情。

　　3、語言的形式要生動活潑:詩文、典故、相聲、謎語、讚詞„„

　　4、主持人體態大方，聲調抑揚頓挫，聲音響亮而富有感染力。

　　串聯詞

　　1、能緊扣節目內容，在相鄰的兩個節目之間起過渡作用。

　　2、語言要有散文詩般的清新和淡雅。3、語言精練，不冗長。4、生動風趣。

　　結束語：點題祝願說再見 ;精彩節目多人登場高聲朗誦

　　2“青春第一步”主題班會的“開場白”和“結束”語示例

　　八年級語文複習資料第二單元

　　一、字音

　　貧瘠jí 募mù集衛戍shù區戊戌wù xū變法

　　凋diāo零祈qí禱捂wǔ 挾xiã持懲chãng罰

　　眷juàn戀卓zhuō越萌mãng發誣wū陷

　　月籠l?ng沙寂寥liáo 造詣yì 倔juã強

　　二、成語

　　風燭殘年、故弄玄虛、據理力爭、無言以對、壁壘森嚴、

　　安居樂業、鏡花水月、灰飛煙滅、民怨沸騰、無與倫比

　　三、課文知識

　　1、《春望》選自仇兆鰲《杜詩詳註》，作者唐代詩人杜甫，字子美，號少陵野老。該詩表現詩人目睹破碎衰敗的祖國，黯然神傷，抒發了詩人憂國思家的心情。

　　2、《泊秦淮》選自馮集梧《樊川詩集註》，作者唐代詩人杜牧，字牧之，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。詩人夜泊秦淮，聽到酒店歌女在唱陳後主所作的流行歌曲，不禁觸景生情，抒發了詩人對世風和時局的憂憤。

　　3、《十一月四日風雨大作》選自錢仲聯《劍南詩稿校注》，作者陸游，字務觀，號放翁，南宋愛國詩人。該詩表現詩人雨夜追憶往昔軍旅生涯，表達自己為收復失地，統一祖國而獻身的強烈願望，也飽含了壯志難酬的痛切愁思。

　　4、《過零丁洋》選自《文山集》，作者文天祥，字履善，又字宋瑞，號文山，南宋大臣、文學家。詩人將個人的經歷和國家的命運緊緊聯絡在一起，表達了寧死不屈的堅定決心。

　　5、《晏子使楚》選自《晏子春秋·雜下》。《晏子春秋》是後人蒐集齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子，名嬰，字平仲，春秋後期著名的政治家，以有政治遠見，外交才能和作風樸素聞名諸侯。這則故事通過晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的故事，表現了晏子的機智善辯和對祖國的熱愛。

　　四、背誦內容

　　《春望》杜甫、《泊秦淮》杜牧、《過零丁洋》文天祥、《晏子使楚》

　　五、古文、詩詞理解

　　《春望》抒發了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。

　　1、“破”描繪了國都被佔，城池破敗，殘牆斷壁的景象;“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人痛苦的心情。

　　2、“濺”“驚”是使動用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸。頷聯移情於花鳥，在景中寄予無限的傷感之情。

　　3、頸聯真切的表達了戰亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊是心情。它能引起人的共鳴，成為千古名句。“連三月”寫戰禍之長;“抵萬金”言家書難得。

　　4、“搔”通過細節寫出了詩人無法排解的憂國思家之情。

　　《泊秦淮》抒發了詩人心中對世風和時局的憂憤。

　　1、首句寫景。兩個“籠”將輕煙、淡月、寒水、細沙融為一體，描繪了一幅迷濛冷寂的畫面，渲染了悲涼的氣氛。

　　2、第二句點明環境，在結構上起樞紐作用。

　　3、後兩句以形象化的議論，運用曲筆，諷刺了只顧貪圖個人享受而不顧國家安危的晚唐統治者。表達了詩人對世道人心的憂患意識。

　　4、 “猶”抒發了詩人對國家的憂慮和對世風的憤恨之情。

　　《十一月四日風雨大作》表達了詩人為收復失地、統一祖國而獻身的強烈慾望。

　　1、詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思。“僵臥”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態，一“僵”一“孤”，淒涼之極。但是詩人的愛國熱忱達到了忘我的程度，已經不把個人的身體健康和居住環境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”，猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。這兩句集中在一個“思”字上，表現出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念!

　　2、後兩句是前兩句的深化，集中在一個“夢”字上，寫得形象感人。詩人因關心國事而形成戎馬征戰的夢幻，以夢的形式再現了“戍輪臺”的志向，“入夢來”反映了政治現實的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔禦敵之情只能形諸夢境。但是詩人一點也“不自哀”，報國殺敵之心卻更強烈了。日有所思，夜有所夢。因此，“鐵馬冰河”的夢境，使詩人強烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現。

　　《過零丁洋》慨嘆抗元事業的失敗，表達了詩人寧死不屈的堅強決心。

　　1、 “干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾。

　　2、頷聯以形象的比喻描寫國家和個人的命運。“風飄絮”形容國勢如柳絮飄散，無可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。

　　3、頸聯上句追憶當年兵敗福建時，憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨處境。詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的危苦。可見，詩中“惶恐”、“零丁”具有雙層含義。

　　4、尾聯以激勵人心的議論表現出詩人高尚的情操和捨生取義的生死觀，成為愛國志士激勵民族氣節的警句名言。