兒童創意水彩畫美術圖片

　　水彩畫形式與情感的表現，都需要通過筆來完成。筆法的運用是繪畫語言表現最複雜的形式之一，它能直接體現創作者的繪畫風格，又能體現藝術家個人的修養、內涵。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　世界奧林匹克日課　時 2

　　教學目標 1、引導學生了解世界奧林匹克的相關知識，認識奧運會在維護和平、增進友誼、促進文明方面具有獨特的作用。運用繪畫、貼上、橡皮泥、泥塑等形式，表達自己對奧運的祝福。

　　2、通過學生查詢資料，欣賞圖片，討論分析，教師引導，學生練習，師生共同評價等環節完成教學任務。

　　3、情感：引導學生共享奧運精神，弘揚人類文明，增強學生的民族自豪感。

　　教學重點引導學生了解世界奧林匹克的相關知識，表達自己對奧運的祝福。

　　教學難點 1、設計有特色的奧運海報或繪製兒童畫作品。

　　2、用泥或橡皮泥製作奧運小雕塑。

　　教學準備教具準備：多媒體課件、奧運吉祥物、彩色筆、彩紙等繪畫工具。

　　學具準備：蒐集的有關奧運會的各種文字資料和圖片資料、彩色筆、彩紙、剪刀、膠水等。

　　第一課時：

　　一、奧運知識

　　引導學生了解世界奧林匹克的相關知識，共享奧運精神。

　　1、奧運小史

　　2、古代奧林匹克。

　　3、顧拜旦與現代奧林匹克

　　奧林匹克運動會的起源?第一屆奧運會在哪裡舉行?

　　奧林匹克運動會起源於古希臘的奧林匹亞競技。1888年，法國人皮埃爾•德•顧拜旦首次提出恢復奧運會的建議。1896年，第一屆奧運會在希臘雅典舉行。

　　你知道“世界奧林匹克日”是哪天嗎?

　　每年6月23日是“世界奧林匹克日”。

　　4、奧林匹克的標誌是什麼?它象徵著什麼?

　　由藍、黃、黑、綠、紅組成的五環，是奧林匹克運動的標誌。五環象徵著五大洲的團結，也象徵著全世界運動員在奧運會上的相聚。

　　5、奧林匹克神聖休戰

　　1992年國際奧委會倡議，次年向聯合國提交“奧林匹克休戰議案”，獲通過2000年7月，國際奧林匹克休戰中心成立。

　　奧運會的獨特作用

　　維護和平

　　增進友誼

　　促進文明

　　申辦奧運會，對於中國人民來說是展示輝煌成就，促進東西方文化交流的盛事。也是加強對外開放，促進自身發展的良好契機。

　　6、中國申辦奧運會

　　7、欣賞部分奧運會會徽。課件展示

　　1896年希臘雅典第一屆奧運會會徽

　　1896年雅典奧運會是第一屆夏季奧運會，於1896年4月6日至4月15日在希臘雅典舉辦。原本首屆奧運會既沒有會徽也沒有招貼畫，我們看到的這幅畫是雅典奧組委向國際奧委會提交的報告的封面，後來被用來代表本屆奧運會做為會徽。

　　你們知道在我國舉行的2008北京奧運會的會徽是什麼?它有什麼涵義?

　　北京奧運會的會徽是“中國印•舞動的北京”。會徽設計將中國特色、北京特色和奧林匹克運動會元素巧妙結合。“中國印•舞動的北京”為表現形式，將中國傳統印章和書法等藝術形式與運動特徵結合起來，經過藝術手法誇張變形，巧妙的幻化成一個向前奔跑，舞動著迎接勝利的運動人形，人的造型同時形似現代“京”字的神韻，蘊涵濃重的中國韻味。

　　8、你們知道我們北京為什麼要申辦奧運會呢?

　　奧運會是世界範圍內的體育盛會，在維護和平、增進友誼、促進文明方面具有獨特的作用。北京作為首都，代表中國申辦奧運會，能夠更充分地向世界展示我國的形象。申辦奧運會，對於中國人民來說，是共享奧運精神，弘揚人類文明，促進東西方文化交流的盛事，也是展示輝煌成就，加強對外開放，促進自身發展的良好契機。

　　9、部分奧運會吉祥物

　　2008北京奧運會五個吉祥物的造型各自有什麼特點?他們分別代表的是什麼含意?各自的顏色和奧運有什麼聯絡?

　　二、奧運海報與奧運命題畫

　　1、欣賞奧運海報，瞭解奧運海報的特點。

　　製作宣傳海報要求

　　文字：口號性、藝術字。

　　圖片：貼近主題

　　色彩：鮮豔、活力、對比色

　　手法：誇張、變形

　　2、奧運命題畫欣賞