我與老師作文

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。下面是，歡迎參閱。

　　1

　　在一個星期三的下午，風和日麗，陽光透過窗子灑落在同學們的身上，讓人心情感覺溫暖。徐老師正在專心致志的給我們上語文課。

　　叮鈴鈴……下課了，我迫不及待的奔向廁所。在教室門口，徐老師把我叫住，她和藹可親的告訴我：“田可心，你知道嗎?這段時間你的學習有很大的進步，以後要更加努力呀。”聽完老師的話，我心裡既溫暖又很感動，我想起了老師講課的辛勞，還有父母那滿懷希望的囑託，一股暖流從心裡湧起，我終於有進步了。我心情激動地說：“老師，謝謝您。”當我的心情還沒有從興奮中完全平靜下來的時候，徐老師在課堂上發給了我一張小獎狀。我拿著獎狀深情的注視著它，感覺到它沉甸甸的，同時我也感覺到了老師對我的關心和希望。我暗下決心，一定要努力學習，不辜負老師的期望。

　　放學了，我小心翼翼的把獎狀放進了書包，同時，也把老師對我的期望鄭重的放進了心裡。

　　2

　　三跳運動會就要開始了，全校各個班級的運動員都做著賽前的準備。

　　老師把我們叫到操場的一邊，進行著最後的賽前訓練。我和幾位跳皮筋的同學撐好筋，便開始跳了起來，這時，老師跑來了，給我們跳了一個新花樣，讓我們加緊練習，給班裡爭分，於是我們就認真的練了起來，我們班裡最善於跳皮筋的同學王培培兩三下就會跳了，她就去指導其他同學，不一會兒，大家都跳地滾瓜爛熟，可就我一個人不會跳，眼看就要到我們班了，同學們都用急切的目光看著我，我想：這下一定會為班級丟分的!我看老師，但老師並沒有批評我，而是微笑著對我說：“沒關係!老師來教你!”說著，老師就一步一步地來教我，皮筋隊的同學們為我加油，連啦啦隊也為我吶喊，於是我就耐心的跟著老師學跳，心裡默默的對大家說：“我不會辜負你們的期望的!”

　　最後，在老師一次次對我的指導。一次次鼓勵下，我終於學會了那個動作。輪到我們班了，我們幾位同學一邊跳。一邊念詞，響亮的馬蘭開花聲在校園裡迴盪……

　　結果出來了，我們辦會的了跳皮筋比賽的第一名，我們高興極了，一會兒歡呼，一會兒擊掌，老師激動的淚水都流了下來。

　　我知道，這次比賽得第一，不是因為要兩個人的功勞，而是因為我們皮筋隊，班級和老師的鼓勵，我要感謝你們，老師和同學!

　　3

　　時間過得真快，我已經是三年級的學生了。上二年級的時候，我還小，雖然懂的知識不多，但我學到了什麼是自信，什麼叫信心!

　　那是一次難忘的經歷，至今讓我難以忘懷。

　　清晨，我高高興興的來到學校。剛走進教室，就聽到大喇叭說：“這期的黑板報內容為‘學習雷鋒’”。當時我覺得這期板報的內容很難，就想退出這次辦板報的活動。可是因為這件事情，老師也不再信任我了，我感到很難過。

　　一天、兩天、三天……一個星期過去了。星期一，我決定向老師承認我的錯誤。下了課，我壯起膽子來，跑到老師跟前，說：“馮老師，是我錯了，我不該因為害怕困難就不想辦板報，您能原諒我嗎?”馮老師微笑地向我點了點頭，說：“知錯能改就是好孩子!做事情不能因為害怕困難就退縮，老師相信你，希望你做一個勇敢的好孩子!”

　　這件事情已經過去很久了，可是我還是不能忘記。從這件事中我明白了：我們在做事情的時候，不能退縮，要勇敢地去面對，這樣才能把事情做得很完美!