初中地理學科的記憶方法

　　在學習過程中地理知識零碎繁多，加上課時有限，若採用一般死記硬背式的簡單記憶法來記憶，那就太耗費精力了，效果也不好。下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　記憶方法1.想像記憶：

　　在世界地理中有些地理名稱很長，記起來很難，可根據文字適當展開想像，變成一個有趣的句子，從而達到識記目的。

　　如記憶俄羅斯的“庫茲巴斯煤礦”時，想像成“一位煤礦工人去拉煤，一蹲褲子扒絲了”，這樣很容易就記住了。

　　記憶方法2.生活記憶：

　　很多地理知識可以與生活實際相聯絡，藉助生活體驗來記憶。

　　例如不同季節太陽直射點的位置，可以聯絡日常生活體驗：現在是冬天，陽光射進教室很多，說明太陽斜射的厲害，證明太陽現在在南半球南迴歸線附近直射。又如冬夏季的盛行風，想想夏季要把南窗開啟，證明盛行偏南風，而冬天時，一定不能開北窗，而且經常要給北窗釘塑料紙，就會記住冬天盛行北風了。

　　同樣有些難以理解的地理現象也可以與生活體驗相聯絡：如“同一緯度夏天陸地氣溫高海洋氣溫低”，可以聯絡“夏天洗海澡”***赤腳站在沙灘上，燙得很，而到了水裡就涼快了***，這樣很容易就理解了。再如對於“北半球冬夏白晝長短不一”的現象，同樣可聯絡上學的親身體驗***冬天一般天不亮就起床準備上學，傍晚放學時天基本就黑了，夏天中午睡午覺***來理解，這樣就避免了死記硬背。

　　記憶方法3.字頭記憶：

　　記憶一組較長的知識點時，可提取字頭排成一段順口的文字。

　　例1：聯合國通用的六大語言***漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語***，可以變成 “漢英法俄西阿伯”來記憶，很順口。

　　例2：學習世界的人種、語言、宗教、氣候時，發現亞洲西部和非洲北部在這幾方面有相同和相似之處：即白種人、阿拉伯人、阿拉伯語、伊斯蘭教、熱帶沙漠氣候。把字頭提取出來進行組合得到：“白阿阿，伊熱沙，全在北非和西亞”，這樣記憶就省事多了。

　　記憶方法4.歸納記憶：

　　把某事物涉及到的與它相關的多方面知識進行歸類記憶。

　　如秦嶺—淮河是一條重要的地理分界線，歸納後可得到六點：①它是我國一月份0℃等溫線通過的地方。②是800MM等降水量通過的地方。③是暖溫帶與亞熱帶通過的地方。④是河流結冰與不結冰的分界線。⑤是旱地和水田的分界線。⑥是南方與北方的分界線。這樣有關秦嶺-淮河的知識就比較全面系統了。

　　記憶方法5.順口溜記憶：

　　即抓住關鍵字詞，把雜亂的識記材料加工成順口溜來記憶。

　　例如東南亞經濟作物之最：泰國是世界上最大的橡膠生產國，印度尼西亞是世界上最大的椰子生產國，馬來西亞是世界上最大的棕油生產國，菲律賓是世界最大的蕉麻生產國和椰子出口國。可以將其整編為“泰膠印尼椰子多，馬油最大生產國，菲麻產量無人比，椰子出口數他多”。

　　再如中國34個省級行政區名稱，可以壓縮成：兩湖兩廣兩河山，五江二寧青陝甘。雲貴藏川北上天，重蒙臺海福吉安。

　　記憶方法6.對比記憶：

　　將相似易混淆的地理知識放在一起對比記憶。

　　例1：如美國的舊金山、洛杉磯二城市的名稱、位置需要特別記住，但容易混淆，舊金山的位置偏北，洛杉磯的位置居南，按上北下南的方位判斷，可把兩城市簡單記憶為“上山嚇雞”，對比起來記憶覺得輕鬆有趣。

　　例2：學習比例尺的大小和範圍大小與內容詳略的關係時，可用“尺大圍小內容詳，尺小圍大內容略”幾個字來記憶。

　　例3：我國雨帶推進規律是南方開始早，結束晚，時間長，降水多，北方則開始遲，結束早，時間短，降水少。把它縮寫成“南早晚長多，北遲早短少”。