四年級下冊語文鳥的天堂課文
《鳥的天堂》是著名作家巴金先生1933年南遊廣東時寫的作品，選入四年級下冊語文課文時有修改。小編為四年級師生整理了《鳥的天堂》課文資料，供大家參閱，希望大家有所收穫!
四年級下冊語文《鳥的天堂》課文
我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。
我們走過一條石子路，很快就到了河邊。在河邊大樹下，我們發現了幾隻小船。
我們陸續跳上一隻船。一個朋友解開了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動了，向河中心移去。
河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水裡劃，那聲音就像一支樂曲。
在一個地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，看不見主幹在什麼地方。
當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那裡只有一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝幹的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
船在樹下泊了片刻。岸上很溼，我們沒有上去。朋友說這裡是“鳥的天堂”，有許多鳥在這樹上做巢，農民不許人去捉它們。我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音，等我注意去看，卻不見一隻鳥的影兒。只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。土地是溼的，大概漲潮的時候河水會衝上岸去。“鳥的天堂”裡沒有一隻鳥，我不禁這樣想。於是船開了，一個朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。
第二天，我們划著船到一個朋友的家鄉去。那是個有山有塔的地方。從學校出發，我們又經過那“鳥的天堂”。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明瞭。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又起來了。一隻畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
四年級下冊語文《鳥的天堂》課後練習題
一、給下面加點的字選擇正確的讀音。
主幹***ɡán ɡàn*** 興***xīng xìnɡ***奮
縫***fénɡ fènɡ***隙 的***dí de***確
二、比一比，再組詞。
三、選詞填空。
陸續 繼續
***1***我們*** ***跳上一隻船。
***2***接著又看見第二隻，第三隻，我們*** ***拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都有鳥影。
光明 明亮
***3***那翠綠的顏色，*** ***地照耀著我們的眼睛。
***4***陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加*** ***了。
顫動 移動
***5***船平靜地在水面*** ***。
***6***……似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在*** ***。
四、解釋句子中加粗詞語的意思。
***1***朋友們馬上糾正我的錯誤。
糾正：______________________。
***2***榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。
展示：______________________。
***3***船在樹下泊了片刻。
片刻：______________________。
***4***我注意地看著，眼睛應接不暇。
應接不暇：________________________。
***5***我感到一點兒留戀。
留戀：______________________。
五、填一填。
作者兩次坐船經過“鳥的天堂”，第一次去的時間是*** ***，看到了*** ***，寫出了它*** ***、*** ***特點，側重於*** ***描寫。第二次去的時間是*** ***，看到了*** ***，寫出了它們*** ***、*** ***的特點，側重於*** ***。
六、先解釋詞語，再造句。
不可計數________________________________。
應接不暇________________________________。
七、閱讀短文，回答問題。
起初周圍是寂靜的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻、第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處***chǔ chù***都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應***yīng yìng***接不暇，看清楚了這隻，又錯過了那隻，看見那隻，另一隻又飛起來了。一隻畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興***xìng xīng***奮地叫著，那歌聲真好聽。
當小船向高塔下面的鄉村劃***huà huá***去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1.在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。
2.用“_____”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。
3.按文中內容填空。
***1***“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的________ 。“有的……有的……有的”是寫了鳥的________ 。
***2***“昨天我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
***3***最後一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為________ ;第二個沒有加引號是因為________ 。***把序號填在橫線上。***①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的讚歎。
附加題
一、用下面的詞語造句。
***1***陸續
***2***應接不暇
二、按課文內容填空。
榕樹正在*** ***的時期，好像把它的全部生命力*** ***給我們看。那麼多的綠葉，一簇*** ***另一簇上面，不留一點*** ***。那翠綠的顏色，明亮地*** ***著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上有一個新的生命在*** ***。這美麗的南國的樹。