說明文作文及教師評語

  說明文實用性很強,隨著新時代新形勢下社會經濟文化的發展,說明文的使用空間越來越廣闊。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”大家一定熟悉這句詩吧!對,這就是清朝詩人高鼎寫的《村居》中的詩句。今天,我就要向大家介紹我喜歡的中華傳統文化——風箏。

  中國是風箏的故鄉。中國古代風箏,因用木頭製作叫木鳶。後來用紙糊做稱紙鳶,後五代定名風箏,至今民間仍有鳶、鷂的稱呼。在北方叫紙鳶,在南方稱鷂子,因此有南鷂、北鳶的說法。

  風箏的歷史可追溯到2000多年前的春秋時期。大約在五代時期,風箏就進入了民間,成為人們娛樂遊戲的玩具。中國北方風箏藝人通常稱風箏是用自己的雙手創造的飛行器,這個體現了風箏的娛樂性。同時,它還是一項很好的體育鍛煉運動。到了明清時期,清明放風箏就成為了一種節令性的民俗活動。

  在我國到處都有獨具地方特色的風箏。它們風格各異,有的粗獷豪放,有的活潑精巧,有的色彩絢麗。我家就有硬骨架的美人魚風箏。每當春風輕拂的時候,爸爸媽媽都帶我到市政府廣場放風箏。風箏給我生活帶來了無窮的樂趣。

  【簡評】這篇狀物的散文,以“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”開篇,借風箏表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,表達了作者對風箏的喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

  二

  秋天到了,校園裡的桂花也競相開放了,剛走到校門口,就能聞到陣陣花香。

  桂花的根十分粗壯,深深地紮在泥土裡面,每個大的枝幹上又長出了許多小的枝幹,枝幹上長滿了葉子,葉子在陽光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個小花骨朵兒,還有的已經綻放了。你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢!從遠處望,桂花樹猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。又如同一個小女孩在翩翩起舞。當我勞累時,會來到樹下坐會兒,聞著桂花樹清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,彷彿把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹給我帶來了無窮歡樂。

  桂花樹的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!

  我喜歡桂花樹!

  【簡評】這篇說明文為我們介紹了作者學校裡的桂花。作者為我們詳細介紹了桂花樹的根、枝幹、葉子、花朵和桂花的作用,文中用比喻手法,把小花朵比喻成珍珠,形象地寫出了花朵的漂亮可愛。

  三

  褒河位於勉縣與漢中的交界處,那裡風景優美、景色宜人,是夏季休閒避暑的好地方。

  來到褒河,從南門進入,首先映入眼簾的是一排整齊的紅色仿古房子,稍一抬頭就看見前面有三個高大的石頭巨人,大約有十五米高,分別是劉備、關羽、張飛三人。石像旁邊有一棵桃樹。樹上開滿了粉色的花,他們三人在這裡拜天地結為兄弟,這就是著名的“桃園三結義”。

  再往前走就來到有名的“情人橋”,它橫跨在河面上,是一座鐵索吊橋。橋身是一根根鐵索連成的,橋面是用一塊塊木板鋪成的,大約有八十米寬三十米長,只容得下兩人並排通過,走在上面有搖搖晃晃的感覺。橋兩邊鐵索上掛滿了情人鎖,據聽人說有情人只要從橋上通過就能終成眷屬。

  繼續向前走,就看見石頭刻成的鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬、等十二生肖雕塑,雕刻工藝精湛,活靈活現。每個雕塑下面都用紅色的字寫著這個屬相的個性特點。

  一直往前走就爬上了褒河大壩,站在大壩,站在大壩上,一陣陣清涼的河風吹來,涼爽極了!沿著褒河大壩西邊向北是著名的褒河棧道。木頭鋪成的棧道有一公里長,每隔二三百米遠就有一個涼亭,人們可以在那裡休息,欣賞風景,呼吸清新的空氣。

  褒河景色宜人,歷史悠久,真是一個旅遊觀光、休閒避暑的好地方!

  【簡評】這篇說明文開篇介紹了褒河的地理位置和特點,然後按空間順序介紹了“桃園三結義”、“情人橋”、“十二生肖雕塑”、“褒河大壩”的美麗景色。文章運用了列數字的說明方法,層次分明,敘述條理。