蘇教版六年級期語文末測試卷

　　一份試卷既有知識的檢測，又涉及到能力的評估，也能鞏固對語文的認識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

　　題目

　　一、讀拼音，寫詞語，並按字母表的順序排列下來。***7分***

　　lǎn duò gào jié yú chǔn tān huàn jǐn shèn wān yán nüè dài jīng jí chǐ rǔ xiāo sǎ

　　二、用“√”標出下面帶點字的正確讀音，並用未先的組詞。***3分***

　　剝削***bō bāo*** 模樣***mú mó*** 磅礴***páng bàng***調料***tiáo diào*** 說客***shuì shuō*** 整宿***xiǔ sù***

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　　三、補充詞語，並解釋所填字的意思。***6分***

　　爭先*** ***後面面相*** *** 自強不*** ***息名不*** ***傳如雷*** ***耳 *** ***不經心

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　　四、選擇恰當的序號填在*** ***裡。***4分***

　　1、下面哪篇不屬於寫人的文章。*** ***

　　A、《永遠的歌聲》 B、《稻草人》

　　C、《詹天佑》　　D、《老人與海》

　　2、下面哪個故事不是三國故事。*** ***

　　A、《赤壁之戰》　　B、《划船借箭》

　　C、《三顧茅廬》　　D、《負荊請罪》

　　3、一人蛇先成，引酒*** ***酒且*** ***飲之。

　　引：A、領，招來

　　B、拉，伸 C、拿、取

　　D、誘發，惹

　　且：A、並且　　B、將要

　　C、暫時　　　　D、尚、還

　　4、“她對生活沒有特別大的奢望______全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思*** ***

　　A、解釋說明　　B、話題的轉換

　　C、聲音的延長

　　五、按要求改寫句子。***6分***

　　1、桌上鋪著雪白檯布，擺著精緻的盤子和碗。

　　***縮句***____________________________

　　2、一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地舞蹈。

　　***仿寫***____________________________

　　3、我們多寫多練。我們能提高寫作水平。

　　***用關聯詞語連成一句話***

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　　4、那壺口瀑布的百丈雲煙。正是與洪水搏鬥，殺出生路的大禹精神。

　　***改為反問句***

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　　5、藺想如對秦王說：“我已經把和氏璧送回趙國了,你殺了我也沒有用。”

　　***改為轉述句***

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　　六、用修改符號修改下面語段中的錯誤。***4分***

　　美國作家海明威曾取得1954年諾貝爾文學獎。他有一個站著寫作的習慣，而且是用一條腿站著。他自己解釋說：“我採取這種氣勢寫作，使自己處於一種緊張的狀態，迫使自己簡潔精練地儘可能表達思想內容。”

　　積累運用***12分***

　　1、“自相矛盾”這個成語來自寓言故事，我還能寫出四個這樣的成語：

　　______、_______、______、_______

　　2、《黃河大合唱》是由____寫的詞，_____譜的曲。

　　3、我能默寫一道託物言志的詩。

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　　4、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句

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　　5、在書房裡可以貼上這樣一句名人名言

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　　6、回顧本學期學習的課文，我感受很深_______和______使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛：________和_______讓我感受到大自然的奇妙;________的忠誠以及 _______對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。***請在括號裡填上相應的課題***