高二實習的班主任工作計劃

  計劃的種類很多,可以按不同的標準進行分類。比如,短期計劃和長期計劃,戰略計劃和作業計劃等。以下是小編為大家準備的《高二實習班主任工作計劃》,供您借鑑。

  高二實習班主任工作計劃

  作為實習班主任,我深知和本班的正式班主任還是有一定區別的,結合廣漢六中實際情況,我制定了以下實習班主任工作計劃:

  一、班級基本情況分析

  高二四班本學期共有64人,其中男生20人***住校9人,走讀11人***,女生44人***住校19人,走讀25人***;共青團員64人,非團員0人;絕大部分為漢族同學,少數民族2人。成績方面,上學期期末考試,從各項指標***平均分、有效達標人數、年級排名等***來看,在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線,其餘同學成績排名都在德陽市2000名以後。總分460分,最低152分,學生個體差異非常大。另外,偏科現象非常嚴重,因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生,有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。

  班風學風方面,這個班自從高一下學期文理分科以來,已經三次更換班主任。頻繁更換班主任,導致班級管理較鬆散,班級凝聚力不強,同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感,所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外,由於後進面相當大,有相當部分學生紀律性不夠強,學習自覺性不夠足,缺乏學習動力,還有個別學生個人主義思想比較濃,所以有待努力去整頓,有待加強引導和管理。

  總的來說,這個班的同學雖然基礎稍微差一點,學習自覺性差一點,但發展潛力是非常大的,可塑性很強,只要用心去管理,多引導、多鼓勵、多讚美,高二四班一定能在六個文科班中脫穎而出,重現往日的輝煌,並在明年高考中取得佳績,創造六中高考奇蹟!

  二、計劃的基本思路

  ***一***本期工作目標

  1、主動熟悉班級、學生基本情況,協同原班主任解決處理班級事務。

  2、加強學風建設,培養學習興趣,激發內部學習動機,讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導,提高學習效率。

  3、構建良好班風,完善班級管理制度,建立良好的人際關係,凝聚挖掘班級各方力量,增強班級的凝聚力,提高班級整體水平。

  4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協作,以利於全面開展工作。

  5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。

  ***二***工作措施

  1、按照原班主任的工作計劃,主動、深入地瞭解班級的基本情況。

  2、協同原班主任處理班級事務。

  3、利用空餘時間到班裡面與學生交流,經常與學生談話,瞭解班中的發展趨勢,及時與原班主任老師交流情況、統一思想,做好學生的思想工作。

  4、對學生進行有針對性的個別教育:針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效;對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  高二實習班主任的工作計劃

  我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉眼之間就過去了,沒有時間回味。

  來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃:

  班級情況:

  1、班風尚未完全形成,班幹威信不足,晚自習紀律較差。

  2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。

  3、陽光生總體表現較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

  4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散。

  工作內容:

  1、對於以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

  2、召開班幹會議,擬定清潔值日表和晚自習班幹值班表,制定、解釋關於晚自習紀律的規定。

  3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現象進行教育。

  4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

  工作目的:

  儘快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規律化,儘快投入到高中的學習中來。

  工作措施:

  建立班幹值日負責制,制定關於晚自習紀律的規定,規範教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班乾的監督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

  具體安排***周次、內容、完成情況***

  第一到第四周:

  1、完成情況較好,掌握班級大體情況,週末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班幹基本熟識。

  2、和學生熟悉並建立良好的關係,基本掌握班級的情況和主要問題;

  3、發放晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律的規定;

  4、召開班幹會議,對班乾的分工和職責進行指示。

  第五到第九周:

  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

  2、編排詳細的值日生表,監督他們完成值日;

  3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。

  完成情況較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步瞭解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

  第十到十三週:

  1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調,互相配合;

  2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

  3、做好月考前的學生心理除錯,緩解其緊張情緒。

  基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的瞭解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

  第十四到十七週周:

  工作完成較好。

  第十八週到二十週:

  1、加強監督,防止學生由於假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其儘快投入進學習活動中;

  2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期餘下時間的學習計劃;

  3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

  圓滿完成任務,學生很快從長假的放鬆中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,並根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

  第二十週到二十二週:

  1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

  2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。

  本學期我的工作任務並不是很重,因為我的班級並不是畢業班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑藉我的努力,我會帶好我們這個班級的。以下是小編為大家準備的《小學生班主任實習工作計劃》,供您借鑑。

  高二實習班主任工作計劃精選

  一、班級情況分析:

  實習班級四***3***班總體還是不錯的。全班共有40位同學,班風積極健康,學生積極團結,班幹部的工作能力較強,衛生工作做得較好,但是四年級學生的自主獨立方面還是挺薄弱的,所以大部分學生還未養成良好的學習習慣和生活習慣:眼操做的不好、自習課紀律有待改善、作業存在完不成等現象。當然本班作業上交時間還是比較準時,早讀課上同學都遵守紀律,早上和下午暫時都還沒有出現過遲到和早退的現象。八週應協助班主任進一步培養學生良好的學習習慣和生活習慣,爭取引導學生學會獨立自主,自覺地遵守紀律和主動地學習。

  二、實習期間班主任工作目標:

  1.協助班主任引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。

  2.協助班主任構建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3.協助班主任加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4.與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。

  三、針對以上目標與任務採取的主要措施和方法:

  ***一***抓好學生的思想工作

  ***1***針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  ***2***多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。

  ***3***利用空餘時間到班裡面與學生交流,經常與學生談話,瞭解班中的發展趨勢,及時與班主任老師交流情況,統一思想,做好學生的思想工作。

  ***4***對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  ***二***常規工作:

  7:40-8:10巡視早讀

  9:00-9:20督促學生到操場進行課間操***週一升旗儀式***

  10:10-10:15督促學生做眼保健操

  11:35餐管理

  12:35-13:15午間管理

  14:15-14:20督促學生做眼保健操

  15:10-15:50維持自習課紀律,輔導學生學習

  15:50整隊,帶領學生出校門

  ***三***學風建設:

  1、與班主任老師和指導老師進行溝通,瞭解學生學習情況,做好協調工作。

  2、針對特殊學生,開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生,要與班主任商量,瞭解學生的情況,通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,再根據學生本身的情況,制定培養計劃,以一顆真誠的心,激勵他們。

  3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

  四、具體安排:

  第一週:通過與班主任交談,瞭解四***3***班學生的基本情況,包括班級學生情況、各層次學生的組成與特點、作息時間、學習氛圍、班級衛生情況以及紀律問題,熟悉班級制度,著重瞭解個別學生的情況。同時制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式瞭解和熟悉學生,觀察學生的學習習慣與態度。將開展以學習習慣的養成為題的主題班會,為培養習慣做好準備。

  第二週:配合班主任管理班級日常事務,觀察確定重點輔導學生的名單,做好全班同學的基本情況記錄;協助班主任管理班級事務,學習如何指導班幹部處理班級日常工作。這周將有單元測試,要求學生儘早複習,養成好的學習習慣。

  第三週:協助班主任管理班級事務,將開展介紹凌霄花的校本課程,使知識與學校特色相結合。針對班級出現的問題,制定計劃,並實施。跟進班級紀律制度和衛生情況。

  第四周:配合班主任管理班級事務,這周將有運動會,所以將進行運動會的各項準備工作,運動會期間管理好班級紀律,做好學生檢錄工作,做好學生安全工作,以及班級所在場地衛生工作。

  第五週:協助班主任管理班級事務,這周為安全教育周,將帶領學生參加全校性的安全消防演習,管理集會紀律,維持上下樓秩序。

  第六週:配合班主任管理班級事務,這周將有期中考試,為了使學生更加地重視這次考試,加強對知識的複習和把握程度,將介紹好的學習方法,並要求學生現在就開始複習,養成良好的學習習慣。將開展介紹仙人掌的校本課程,將學校的特色樂園、學園、花園結合在一起第七週:配合班主任管理班級事務,並對班級管理工作進行查漏補缺。

  第八週:最後一週的工作重點是實習總結。本月為安全月,將開展以安全教育為題的主題班會,引導學生在交通、日常、校園等三方面注意安全。最後一週,為實習總結周,所以將向班主任老師彙報實習所得成果,並請她指出自己需要改進的地方和提出相應的意見和建議,整理實習心得。

  五篇

  隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關係到能否讓班級充滿活力與創新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。此次為期5周的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現在簡單擬訂個計劃!

  一、實習班級:樂師附小四年級***4***班

  二、原任班主任:XXX

  四、實習時間:20xx年x月x日-x月x日

  五、班級基本情況:

  本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班幹部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由於年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。

  六、主要實習工作:

  ***一***班級組織建設

  ***二***班級日常管理

  ***三***班級活動管理

  ***四***班級教育力量管理

  ***五***其他方面

  七、日常工作:

  ***一***瞭解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和後進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。

  ***二***做好班級日常管理工作。督促學生早操、校會的佇列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業,下午督促學生衛生打掃。

  ***三***批改作業、批改週記、作文、試卷。

  ***四***開展主題班會

  ***五***對學生進行個別教育

  ***六***認真寫好實習日誌

  八、具體安排:

  1、第一週***20xx年x月10日-15日***:熟悉班級常規工作,儘快熟悉學生,記住他們的名字,瞭解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下儘快熟悉班級管理工作。

  2、第二週***20xx年x月18日-23日***:在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自習等。組織學習《樂師附小文明禮儀》。

  3、第三週***20xx年x月25日-30日***:具體策劃、組織、開展主題班會:情繫xx奔向20xx。對學生進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。繼續抓好常規教育,進行常規訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。

  4、第四周***20xx年x月8日-13日***:對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養學生的參與意識和集體主義精神。

  5、第五週***20xx年x月15日-19日***:撰寫班主任工作總結。