最新教師黨員民評自我鑑定

  黨員自我評價是對個人的一種鑑定,那麼教師黨員自我評價怎麼寫比較好呢?下面是小編帶給大家的2017最新黨員教師自我評價意見,希望對您有幫助!

  教師黨員自我評價意見篇1

  一年來,在上級黨委和學區黨支部***總支***的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,自覺學習馬列主義、毛澤東思想,鄧--理論和“十七大”檔案精神,學習黨章的要求。通過學習,不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,履行黨員義務並以共產黨員的標準嚴格要求自己,加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生,從言行起到共產黨員的先鋒模範作用,成為學生的表率。

  為了充實、提高自己,我從不放鬆自己的業務學習。積極參加教研活動,認真訂閱教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習領悟新課程標準,領會新的教學理念和學習他人的先進經驗,做好學習筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,運用“自主、合作探究”的學習方式,充分發揮學生的主體作用,並認真總結教學經驗,寫好教學後記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。

  我一向能夠愛崗敬業,以高度熱情和責任感做好本職工作。並主動做好學校的其它事務,就本校而言,我是一個盡職盡責的黨員教師工作,兼任班主任,上數學課、科學課、體育課。兼管學校的衛生檢查,體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙,但我從不計較個人得失,想方設法把工作做好,出色地做好各項工作。

  教師黨員自我評價意見篇2

  這一年來,在上級黨委和學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,並以***員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法,自尊、自重、自愛,尊重領導、團結同事、關心愛護學生,一言一行起到***員的先鋒模範作用,成為學生的表率。

  為了充實、提高自己,在認真做好日常教學工作的同時,我從不放鬆自己的業務學習。總是抓住一切機會認真閱讀各種教育教學刊物,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,並認真總結教學經驗,寫好教學後記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。

  在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂於接受學校佈置的各項工作。在教學之餘,我總愛和老師們共同交流、互相學習、共同進步。上學期在實驗小學,我從不計較個人的得失,想方設法把工作做好,所以能夠出色地做好各項工作,這學期調到新城小學,我也能夠找到自己的定位,和大家團結協作,做好本職工作。特別對自己所教的班級,因為是初接的新班,為了能因材施教我首先對學生進行了各方面的瞭解。先了解學生的家庭,如:父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況等,接著瞭解孩子的興趣、愛好、特點。為了瞭解學生我課間總和他們在一起,和他們說說話,在閒談過程中瞭解他們的基本情況,這樣我才能有的放矢地去關懷他們。其次抓好學生學習習慣的培養,注意做好學生的思想工作及後進生的轉化工作,根據學生的特點,採取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對兩有生的耐心教育,儘量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對於學生的過錯,儘量採取無傷痛有效果的教育。經過努力,這個班的兩有生初步樹立起學習的自信心,端正了學習態度。

  總之一年來,由於自身的努力,在各方面都取得了較好的成績。但是回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,自己還有許多的不足之處,有待於進一步提高,如:理論知識不夠,論文精品意識不強;工作有時缺乏耐心急於求成等。今後,我還要加倍努力,不斷學習,不斷提高,紮實工作,無私奉獻,發揮黨員教師的模範作用,發揮優勢,做出表率,為學校整體發展工作做出新貢獻,使自己的工作成績與日俱進。

  教師黨員自我評價意見篇3

  從參加工作至今已近一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這裡感覺有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動,自學過不少社會哲學,這一些都對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,並一直努力自己能做到。所有無論在什麼情況下,我都沒忘>政治學習,並以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處,共同工作,共同學習,共同進步。同時不忘幫助別人,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

  “學為人師,行為世範”,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規範。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,對人在社會中的作用開始逐漸瞭解,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。這個時候老師是學生最直接最容易的學習物件,作為高中老師,做好自身行為規範、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

  而作為計算機老師,資訊科技日新月異,發展很快,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落後一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。一有空閒時間,我便爭取出來學習資訊科技相關的教學方法,學習資訊科技的相關技術。資訊科技領域相當廣泛,技術由淺至深跨度也相當大,一個人的知識在這個大海洋裡猶如一粒浮塵,要想更好的立足於社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裡,我努力擴充套件自身的知識面,也不斷往深度鑽研,自己覺得>收穫很多。當然,這一些仍然遠遠不夠,學海無涯,在下一年裡,還有更多需要學習的,如今只嘆時間太少,時鐘太快。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和****制度。

  當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年裡,我擔任高一年級七個班的>資訊科技教學工作,高一六班的副>班主任,同時負責學校電腦的維護工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實。我經常思考資訊科技的教學方法,教學手段的設計,以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細緻的工作,也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高於自身學習,同時我也一直花比較多的時間在教學研究上,沒個月的教研活動成為我學習其它老師經驗的良好時間,積極參加每一次的教研活動,每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,

  但說起來容易,做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的,因此每次的教學,我都努力往這方面靠攏,努力教會學生如何自學,如何選擇有意義的進行學習。同時,也不忘把知識教育與情感態度、價值觀結合起來,培養新世紀合格的中學生。

  當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學生,瞭解學生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰百勝,要想更好的做好教學工作,應該深入瞭解學生。還有,對資訊科技新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向,爭取在各個方面做得更好。