八年級語文閱讀期末考試練習題***2***

  八年級語文閱讀期末考試練習題第二部分

  閱讀下面的文章,完成17—21題。***17分***

  淡竹

  蘇滄桑

  ***1***初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

  ***2***他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對於百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

  ***3***稻子,正是揚花灌漿的妙齡,名牌大學新生般躊躇滿腹;銀杏終於褪去一身濃豔,和藍天的高潔媲美;蘭花三七,像極薰衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……

  ***4***幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結果!

  ***5***甚至動物。三隻人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。

  ***6***甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的慾望,日夜暗湧不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續壘高,水會怎樣?

  ***7***他是竹,是植物中的另類。其實,名利、金錢、權勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費心機 要將每一條根都變成利爪,團結土壤,虛偽地讚美越來越汙濁的空氣;要與昆蟲講和,與風霜妥協;要對蒼蠅漠視,對強加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達的可能。

  ***8***可是,他的節生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不願費盡心機。

  ***9***真是空的嗎?

  ***10***不,那一節節空裡,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅持,有人生一世草木一秋的豁達智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

  ***11***那一節節空裡,是永遠的滿盈。

  ***12***更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。

  ***13***他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

  ***14***他可以很入世。生可以防風,成蔭,美化環境,死可以做篾,成為最土最實用的晒竿、瓜架、涼蓆,竹桌竹椅竹籃。

  ***15***他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優雅散淡而雋永。

  ***16***當然,這並不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗爭,他不允許荒草佔領腳下的領地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨善其身兼愛天下。

  ***17***他是李白,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。

  ***18***他是陶淵明,“採菊東籬下,悠然見南山”。

  ***19***他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節節幹霄,有君子之豪氣凌雲,不為俗屈”。

  ***20***他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。

  ***21***他是瘋瘋顛顛的釋道濟公,“數枝淡竹翠生光,一點無塵自有香”。

  ***22***他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達”……

  ***23***他是我們身邊那些還堅守著什麼的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,雲淡風清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了後者,等於選擇了物質上的清瘦,心靈的豐衣足食。

  ***24***於是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營裡,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風雨過處,仰天長笑。

  ***選自《散文》2009年第12期***

  17.第三到六段突出了所寫事物怎樣的共同特點?描寫這些事物有什麼作用?***3分***

  ________________________________________________________________________

  18.文中多次寫到淡竹是“植物中的另類”,作者在文中寫到了淡竹的哪些特點?聯絡全文,分條概括。***4分***

  ________________________________________________________________________

  19.“那一節節空裡,是永遠的滿盈”,說說你對這句話的理解。***3分***

  ________________________________________________________________________

  20.本文語言形象優美、含蓄雋永,試舉一例並加以賞析。***3分***

  ________________________________________________________________________

  21.本文運用了怎樣的表現手法?抒發了作者什麼樣的思想感情?***4分***

  ________________________________________________________________________