語文中考古詩鑑賞答題技巧

  語文中考詩歌的一個重要考點就是古詩歌的鑑賞,下面是由小編為大家整理的中考古詩鑑賞技巧,希望大家可以幫助到大家!

  中考古詩鑑賞技巧***一***

  詩詞鑑賞表達技巧包括:表達方式、語言藝術***修辭方法、語言風格***、結構形式、寫作技巧 等四個方面。

  例題:下面這首詩從哪些角度入手,可以體會到作者怎樣的思想感情? 天淨沙·秋思***元 馬致遠 *** 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  參考答案:從題目***秋思***、意象***枯藤……夕陽……***、關鍵詞句***斷腸人在天涯***體會到了了天涯淪落人的孤寂、愁苦之情以及對家鄉親人的思念。

  中考古詩鑑賞技巧***二***

  品味煉字類

  [題目形式] ***1***詩歌中的“某”字或詞有什麼表達效果? ***2***“某”個字或詞用得好,好在哪裡? ***3***“某”字能否改為“某”字? ***4***你最欣賞哪個字或詞?請賞析。

  [應對策略] 抓住詩歌中關鍵詞語理解詞語的表層義和深層義,可以從詞性、色彩、詞的準確性、生動性以及詞的豐富內容和意境、所表達的思想感情等方面去把握它的內涵。解答修辭的效果時,***煉字和賞析句子時都***先指出用了xx修辭方法。分析時要結合全詩的意境和作者的情感去回答,不能孤立地談這個詞的作用。

  [煉字的答題步驟] a、析詞語的表層義和深層義; b、找修辭寫其表達效果; c、繪畫面,即烘托了xx的意境; ***4***寫感情:表達了xx感情、傳達了xxx的思想。

  [品味詞語答題格式:] 這個詞在詩句中的意思是……,運用了……的修

  辭,生動、準確、形象地寫出了……的景象或情態,表達了詩人……的思想感情。

  [題型示例] 閱讀下面這首古詩,回答後面的問題。 渡漢江 宋之問

  嶺外音書斷,經冬復歷春。近鄉情更怯,不敢問來人。 問題:首句中的“斷”字有什麼表達效果?

  解析:“斷”字面上是“斷絕、隔絕”的意思,結合“音書”一詞,可以理解為詩人與親朋音訊隔絕的含義,再聯絡詩歌的寫作背景,這首詩是作者從被貶之地嶺南逃回洛陽途經漢江所作,突出了自己久居蠻荒之地的孤寂、苦悶及對家裡人的思念之情,故答案應為:寫出了詩人與親朋音訊隔絕的境況,更突出了詩人的思家之情。

  [題型示例] 你覺得哪個字更好,為什麼? [解題步驟]:***1***肯定“好”或肯定“哪一個更好”。***2***解釋該字的一般含義和在句中的意思。***3***展開想象和聯想,把你認為好的字還原到句中,再現詩人所描繪的情景。***4***說出該字表達了什麼樣的感情或烘托了怎樣的意境。 【答題格式】——詞***或——字*** 好,有——之意,***形象生動地***寫出了—————— ,表達了詩人————的情感。

  中考古詩鑑賞技巧***三***

  名句賞析類

  [題目形式] ***1***某詩句歷來受到人們的讚賞,該如何理解? ***2***詩歌的某聯流傳成了千古名句,請分析原因。 ***3***從某句詩中領悟到什麼人生哲理? [應對策略]答題前先判斷出詩句的型別,從景、情、理三方面分析 詩句有三種類型:1、寫景:景重,情濃,意淡; 抒情:情重,景散,意明; 言理:意重、情濃、景淡。 如果是寫景,用了xxx的寫景方法,描繪了xx的優美景緻等;景緻優美,讓人心怡; 如果是抒情,思考抒情方法***直接抒情、間接抒情、寓情於景,情景交融***、情感色彩與思想感情等;情真意濃,格調高亢。 如果是哲理,思考 理-趣的融合、哲理給人的啟示和思考等。蘊含哲理,氣人心智。 描寫類 答題格式一: A、本詩在描寫上成功的運用了……描寫, 寫出了……***詩句解說即字面含義***,烘托了詩人……感情。B、本詩在景物描寫上的特色是……,這樣的描寫使景物***答作用:動靜結合、虛實相生***,同時渲染了……的氣氛,表達了詩人……的感情。

  抒情方法 答題格式二: 這句話運用了……抒情手法,全詩主要寫出了……***詩句內容解說***,抒發了……情感,這種方式使詩人情感抒發得……***用術語***。 修辭類 答題格式三: 本句或本詩運用了……的修辭手法, ……***作用***地寫出了……***詩句解說即字面含義***, 表達了詩人……情感。 [題型示例] 閱讀下面這首古詩,回答後面的問題。 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫

  巴山楚水淒涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。 問題:

  “沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受到人們的讚賞,你怎樣理解? 解析:

  這兩句詩之所以被後人傳誦,是因為它是通過對景物的描寫向人們揭示了深刻的哲理。

  首先應明確景物的特點,可理解為:翻覆的船隻旁仍有千千萬萬的帆船經過;枯萎的樹木前面也有萬千林木欣欣向榮。 然後說出這句詩所蘊含的哲理,意思是說,個人的沉淪算不了什麼,社會總是要向前發展的,新事物必將取代舊事物,未來肯定會比現在好。