蘇教版七年級上冊語文目錄
在七年級語文教材中,現當代文學作品選文數量佔選文總量的一半左右,那目錄是什麼樣的呢?下面是小編為大家整編的，感謝欣賞。
蘇教版七年級上冊語文教材目錄
第一單元***親近文學***
1、 為你開啟一扇門***趙麗巨集***
2、 繁星***巴金***
3、 冰心詩四首***母親、紙船、成功的花、嫩綠的芽兒***
4、“諾曼底”號遇難記***雨果***
5、古代寓言二則 鄭人買履***《韓非子》*** 刻舟求劍***《呂氏春秋》***
誦讀欣賞 古代詩詞三首
次北固山下***王灣*** 赤壁***杜牧*** 浣溪沙•山下蘭芽短浸溪***蘇軾***
泰戈爾詩三首***金色花、告別、榕樹***
寫作 有感而發
語文實踐活動 我愛文學
第二單元***金色年華***
6、往事依依***於漪***
7、幼時記趣***沈復***
8、十三歲的際遇***田曉菲***
9、偉人細胞***秦文君***
誦讀欣賞 現代詩二首 少年歌***朱湘*** 生活是多麼廣闊***何其芳***
寫作 說真話，抒真情
口語交際 與人交流注意物件、場合，用語文明得體
名著推薦與閱讀《湯姆•索亞歷險記》
第三單元***民俗風情***
10、社戲***魯迅***
11、端午日***沈從文***
12、本命年的回想***劉紹棠***
13、中秋詠月詩詞三首
十五夜望月***王建*** 水調歌頭•明月幾時有***蘇軾*** 我的思念是圓的***艾青***
誦讀欣賞 古代詩詞三首
過故人莊***孟浩然*** 遊山西村***陸游*** 一剪梅•紅藕香殘玉簟秋***李清照***
對聯六副
寫作 從生活中找“米”
語文實踐活動 走進圖書館
第四單元***多彩四季***
14、春***朱自清***
15、三峽***酈道元***
16、濟南的冬天***老舍***
17、夏***樑衡***
誦讀欣賞 古代詩詞三首
早春呈水部張十八員外***韓愈*** 西江月•明月別枝驚鵲***辛棄疾*** 秋詞***劉禹錫***
文筆精華***一***
充滿活力的春天***高曉聲*** 夏夜***錢鍾書***
晚秋的原野***葉以群*** 草原之冬***瑪拉沁夫***
寫作 觀察和描寫景物的特點
口語交際 說話有針對性，有吸引力，善於打動別人
第五單元***關注科學***
18、斜塔上的實驗***亨利•托馬斯 達納•李•托馬斯***
19、事物的正確答案不止一個***羅迦•費•因格***
20、宇宙裡有些什麼***鄭文光***
21、《夢溪筆談》二則***沈括*** 以蟲治蟲 梵天寺木塔
誦讀欣賞 《論語》八則
寫作 簡單地說明小製作 修改文章專題訓練——詞語的修改
語文實踐活動 模擬科技新聞釋出會
專題：狼
第六單元***奇思妙想***
22、天上的街市***郭沫若***
23、七顆鑽石***列夫•托爾斯泰***
24、蔚藍的王國***屠格涅夫***
25、皇帝的新裝***安徒生***
誦讀欣賞 古詩二首
迢迢牽牛星***《古詩十九首》*** 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄***李白***
寫作 想像
口語交際 婉轉拒絕
附錄一 應用文示例***條據 通知 日常書信***
附錄二 名家書法鑑賞***王羲之、顏真卿***
附錄三 字詞表
七年級語文知識點
文學常識：
巴金、冰心、雨果、韓非、呂不韋、沈復、泰戈爾、馬克·吐溫、魯迅、沈從文、劉紹棠、王建、蘇軾、艾青、王灣、杜牧
要能將作家與其作品一一對應上，準確說出作者所處朝代或國籍、代表作品等相關知識。主要參看書下注釋一，以及練習中出現的相關內容。
名著賞讀：
《湯姆·索亞歷險記》
瞭解作品反映的主題、最起碼知道語文書中所選三個故事的主要內容，並且能解和課文內容分析主要人物的性格特點。
語言運用：
仿寫
1、 參看平時練習卷中出現的相關題型
2、 參看《中華活頁》第四期第14頁中有關的仿寫知識及練習
文言文：
1、 基礎知識：正確的讀音;正確的書寫;能夠準確地掌握重要的解詞、譯句
2、 閱讀理解：能夠掌握文章所要表達的中心主題;能夠結合課文內容回答問題
1、 參看發到班級公共郵箱中的複習材料
2、 語文練習冊中相關內容
3、 平時試卷中出現的相關練習
現代文閱讀：
1、 小說：掌握小說的主要情節、中心主題;能運用有關的小說知識，回答問題等;
2、 散文：能夠準確把握散文所表達的主題;能根據散文知識回答問題
1、 參看發到班級公共郵箱中有關的基本知識，能夠結合這些基礎知識點完成《閱讀題王》中的閱讀題
2、 參看平時練習卷中出現的閱讀練習
*閱讀題主要是看題型，瞭解基本的解題思路
作文：
記敘文;不少於600字;要有明確的中心;能結合中心合理的選取典型素材，有詳有略的記敘，語言順暢、書寫工整
作文主要是考察學生的基本功，因此在事前建議自己梳理一下材料，應該準備一些自己生活中給自己深刻印象的事件，並能結合這些事件挖掘出深刻的主題[特別注意整理出升入初中後的生活經歷]