初一語文閱讀練習

　　閱讀速度與效果之間的合理匹配決定於閱讀的目的。下面是小編收集整理的題目及其參考答案以供大家學習。

　　***一***

　　小的時候想長大，於是盼著早些進入中學，早些成為大人。

　　終於考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生並不代表你成為大人。”

　　於是，我繼續等著“長大”的到來。

　　在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘並不證明你長大。”

　　漸漸，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。

　　後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。

　　那是一個陰雨濛濛的清晨。霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。

　　許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。

　　我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?

　　我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。

　　我並不想敷衍她，我決定這麼做。

　　然而，我不知道如何面對父母。

　　小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然後再坦白交代，想來會少些責罵。

　　晚飯桌上，氣氛並不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。

　　吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

　　依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什麼叫責任。”我終於感覺到父母承認了我的長大;我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味著承擔責任。

　　的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。

　　1.第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內容是________________________

　　2.文中畫線句子是______描寫，作用是________________________

　　3.文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什麼會“有些慚愧”?

　　4.家裡“氣氛並不如想象的惡劣”，而“我”想象中會有怎樣的氣氛?為什麼會有這樣的想象?

　　5.為什麼文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢?

　　6.“的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。”談談你對這句話的理解。

　　答案：

　　1.希望早些進入中學，早些成為大人。

　　2.環境為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊***交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由***。

　　3.因為我坐的車撞了人，自己還想一走了之。

　　4.想象中父親會嚴厲地批評我;因為他親眼看到我闖了禍，而闖禍是要受懲罰的。

　　5.文章要突出的是我如何意識到什麼是“長大”，“撞人”和“吃晚飯”交代了我意識到長大的具體內容。

　　6.長大並不僅在於年齡，更在於心理。年齡大並不等於“長大”，年齡小也未必是沒有“長大”，“長大”的標準是有責任感。

　　***二***

　　①很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的鬍子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風使他的身體凍得麻木和僵硬了。

　　②突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最後一個騎手經過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行?您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”

　　③騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧!”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那裡有數英里遠。

　　④當他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當我經過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什麼，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這裡並截住最後一個騎手，如果我拒絕您的要求並把您留在那裡，結果會是什麼?”

　　⑤老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經在這裡等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續道，“我仔細觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟於事。但是當我仔細一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當明顯的。我知道，當時當地，您的友好態度使我得到了這樣一個機會，使我在最需要的時候能夠得到幫助。”

　　⑥那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手。“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過於忙碌，所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。”

　　1.第②段中“打量”一詞的作用是__________________

　　2.第④段中騎手的“好奇心”是什麼?

　　3.第⑤段中老人說“我已經在這裡等了一些時間”是可信的，因為：____________

　　4.分析第⑤段“我以為我知道誰更有美好的品德”。

　　***1***“美好的品德”是指：______________________________

　　***2***“我知道誰有更美好的品德”的依據是：________________________

　　5.第②段中說，“老人突然看著那人的眼睛”，為什麼特別強調“看著那人的眼睛”?

　　6.第⑥段“那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手”一句中“觸動”的是什麼?

　　答案：

　　1.寫出老人在尋找一個肯幫助自己的人。

　　2.為什麼放過其他騎手，而單單隻找我。