怎樣提高高二數學分數的方法

  高二的學習是一個重要的轉折點。下面是小編網路整理的以供大家學習。

  提高高二數學分數的方法之自我評價

  每一個學習不良者並不一定真的瞭解自己的問題之所在,要想對症下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:

  l.時間安排問題

  學習不良者應該反省下列幾個問題:***1***是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間裡完成多少內容。***2***學習是否常常沒有固定的時間安排。***3***是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。***4***學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。***5***一週學習時間是否不滿10小時。***6***是否把所有的時問都花在學習上了。

  2.注意力問題

  ***1***注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。***2***學習時,身旁是否常有小說、雜誌等使我分心的東西。***3***學習時是否常有想入非非的體驗。***4***是否常與人邊聊天邊學習。

  3.學習興趣問題

  ***1***是否一見書本頭就發脹。***2***是否只喜歡文科,而不喜歡理科。***3***是否常需要強迫自己學習。***4***是否從未有意識地強化自己的學習行為。

  4.學習方法問題

  ***1***是否經常採用題海戰來提高解題能力。***2***是否經常採用機械記憶法。***3***是否從未向學習好的同學討教過學習方法。***4***是否從不向老師請教問題。***5***是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

  一般而言,回答上述問題,肯定的答案***回答“是”***越多,學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的:在時間安排上,他總喜歡把任務拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室裡邊與人聊天邊讀書;在學習興趣上,他對專業課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來,我們就能夠採取有效的治療措施了。

  提高高二數學分數的方法之自我改進

  1.SQ3R法

  羅賓生***Robinson***提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

  ***1***概覽***Survey***:即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時,你必須藉助標題和副標題知道大概內容,還要抓住開頭,結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。

  ***2***問題***Question***:即在學習時,要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上,同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文,預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放矢。

  ***3***閱讀***Read***:閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀,這有助於提高你的知識量,有些書則應採用精該法,反覆琢磨其中的含義。

  ***4***背誦***Recite***:讀了幾段後,合上書想想究竟前面講了些什麼,可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,採用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助於記憶、背誦或複述,又有助於提高表達能力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重複多遍的閱讀方法效果更好。

  ***5***複習***Review***:在閱讀了全部內容之後,回顧一遍是必要的。複習時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時複習是最有效的,隨著時間的推移,複習可逐漸減少,但經常性地複習有助於使學習效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

  2.自我塑造法

  上面介紹的SQ3R法是一種學習方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題,則還需綜合考慮運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。

  ***1***選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析,你已經找出自己的癥結所在,但對改變它你不可性急,而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後,立即制定一個巨集大的學習計劃,其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時,有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,並且向朋友宣佈,我要花一個月時間啃下此書。結果呢,我連第一頁都沒能讀完,因為裡面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標,先從世界名著簡寫本入手,結果越讀興趣越濃,不再視英語為畏途了。

  ***2***實行新的學習程式,如果你的癥結是行為拖拉,為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則,每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的讚美是注意力不集中,那麼你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應責令自己到教室裡去讀。如果讀半小時後不集中,則應略為休息一下,或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣,則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來,或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間後,隨著良好習慣的形成,學習興趣就會逐漸濃厚。

  有關高二數學學習方法推薦:

  在忙碌的高中學習和緊張的複習中,或許你正在忙於大量的知識回顧,或許你在拼搏於無盡的題海,或許你還在為一道道題而苦惱,或許你還在為一次次考試和模考成績不理想而沮喪。但是,不知忙於埋頭做題的你有沒有發現,不是你的能力不夠強,而是你對如何應考還很陌生。我們複習的最終目的是提高考試成績,提高成績的途徑大致可以分為兩種:

  一、是提高數學整體的素質和能力,更好的駕馭考試;

  二、是熟悉考試特點,掌握考試方法,將自己已有的潛能和水平發揮到極致。

  如果說在複習中,上面兩種方法那一種更能在最短的時間內提高考試的分數呢?對於前者,是需要我們在整個高中乃至以前的學習積累下來的綜合能力,這個能力的提高需要時間和積累,在短期內的提高是有限的;對於後者能力的瞭解和掌握對短期內迅速提高考試成績的成效是很明顯的。而且,在一般的學校教育中,往往只重視前者而忽視後者。我們用以下幾個等式可以很好的說明上述兩者的關係和作用。

  一流的數學能力+一流的考試方法和技巧=頂尖的成績

  一流的數學能力+二流的考試方法和技巧=二流的成績

  二流的數學能力+一流的考試方法和技巧>二流的成績

  其實對於考試方法和技巧的掌握,大致包含以下幾個方面:

  一、熟悉考試題型,合理安排做題時間

  其實,不僅僅是數學考試,在參任何一門考試之前,你都要弄清楚或明確幾個問題:考試一共有多長時間,總分多少,選擇、填空和其他主觀題各佔多少分。這樣,你才能夠在考試中合理分配考試時間,一定要避免在不值得的地方浪費大量的時間,影響了其他題的解答。

  拿安徽省的數學高考題為例,安徽省數學高考滿分為150分,時間是2小時,其中選擇題是12道,每題5分,共60分;填空題4道,每題是4分,共16分,解答題一共74分。所以在瞭解這些內容後,你一定要根據自己的情況,合理安排解題時間。

  一般來說,選擇題填空題最遲不宜超過40分鐘,按照我們新東方培養的標準是讓學生在30分鐘之內高效的完成選擇填空題。你必須留下一個多小時甚至更多的時間來處理後面的大題,因為大題意味著你不僅要想,還要寫。

  二、確保正確率,學會取捨,敢於放棄

  考試時,一定要根據自己的情況進行取捨,這樣做的目的是:確保會做的題目一定能夠拿分,部分會做或不太會做的題目儘量多拿分,一定不可能做出的題目,儘量少投入時間甚至壓根就不去想。

  對於程度較好的學生,如果感覺前面的選擇填空題做的很順利,時間很充裕,在前面幾道大題穩步完成的情況下,可以衝擊下最後的壓軸題,向高分衝擊。

  對於程度一般的學生,首先要保證的是前面的填空選擇題大部分分值一定能夠穩拿,甚至是拿滿。對於大題的前幾題,也儘量多花點時間,一定不要在會做的題目上無謂失分,對於大題的後兩題,能做幾問就做幾問,即使後面的幾問不去做,也一定要保證前面的分數,因為最後兩題題目的價效比遠遠不如前面的題目實惠。

  對於程度較差的學生,首先,填空選擇能會做的就一定要做對,對於大題,能寫幾問就寫幾問,而最後兩道壓軸題如果讀完之後覺得過難的話,我建議大膽放棄,不要覺得心疼,因為你即使花了很長時間去做去想也不見得能多拿幾分,如果把這些時間用在選擇填空題中,可能會收益更大。

  這個方面,大家也不必盲目模仿別人的做法,還是那句話,要根據自己的情況,自己斟酌。

  許多沒有考試技巧的學生經常出現的情況是,所有的題目都想做,但所有的題目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出,本來會做的題由於匆忙或掉以輕心而失分,而後面的一些大題即使在卷子上寫了很“多”,卻發現只能得到1分2分。這樣的同學就是在考試的方法上很失敗,我們應該吸取這樣的教訓。

  三、快速準確,不擇手段

  考試中有選擇題、填空題和解答題,其中選擇填空題跟解答題的本質區別是它們是不需要寫出解答步驟的,其實命題人已經暗示了我們,選擇填空題只要你把答案做出來,無論你用什麼方法都是允許的。許多不會考試的人常犯的錯誤和大忌,就是把每一道題都當作解答題按部就班的去解答,這樣,即使你能把題目做對,但是浪費了大量不必要的時間。

  其實,許多選擇填空題仔細觀察題目中的數字和選項,就可以排除一些選項,完全可以降低難度甚至直接選出正確答案,許多填空題往往有許多靈活的技巧,但由於這些技巧在解答題當中往往不適宜寫在卷面中,所以經常被我們所忽視掉了。

  比如,做選擇填空題常用的巧妙方法有:排除法、數形結合、畫圖觀察、代入驗證等等方法。這些技巧和方法也是我們在平常的題目講解中要為學生灌輸和滲透的內容,我們在教學中也會逐步培養學生的這種意識。

  選擇填空題大家一定要重視,不僅僅是因為分值,還因為它會直接影響考生考試的心情,往往會成為一場考試成敗的關鍵。