高中語文基礎知識整理大全

　　“積累與整合”是新課標對高中語文學習的一個基本要求,是整個語文學習的基礎。而基礎知識的掌握,又是這一基礎的核心。積土成山,厚積薄發,知識記憶是掌握強化高中語文基礎知識的重要手段。高中階段語文基礎知識是一個廣泛的概念,它包括語音、字詞、成語、病句、語法、修辭。

　　文言文翻譯口訣

　　古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，蒐集資訊，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，照顧前文，聯絡後句，仔細斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯絡緊密。若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，　"吾""餘"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規律。實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之後，還須仔細，逐句對照，體會語氣，句子流暢，再行擱筆。

　　病句改錯口訣：

　　改錯改錯，仔細琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重複羅嗦，指代不明，連詞用錯，不合邏輯，否定太多，判明病因，準確改妥。”

　　關聯詞語歌訣：

　　“不但”“而且”表遞進，“雖然”“但是”錶轉折;

　　“只有”和“才”表條件，“如果”和“就”表假設;

　　“因為”“所以”表因果，“不是”“就是”表選擇;

　　“首先”“然後”表承接，相關相反為並列。

　　記敘順序方法歌訣

　　記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。

　　順序按照時間寫，層次脈絡好了解。

　　倒敘給人印象深，激發興趣吸引人。

　　插敘襯托和補充，為使主題更鮮明。