高中政治主觀題原因類解題方法

　　高中政治主觀題原因類常常在政治試題中出現，那麼你知道如何解題嗎?接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規律、時代背景而生的產物，是為了解決現狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現實意義。

　　第二種：從為什麼要、為什麼能的角度展開。一定要緊扣題意且聯絡教材知識來回答，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這麼做的條件和社會環境。

　　第三種：從政治、經濟或文化、歷史或現實，內因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。

　　注意：“原因”類設問在解題過程中，應該注意分析的角度，常用的分析角度主要有以下幾個：

　　一是聯絡課本分析原因。我們看到一個“原因”類設問，第一個應該想到的問題就是課本上關於這個問題具體有哪些內容?聯絡課本是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯絡課本內容就能夠得到解決的。

　　二是聯絡材料分析原因。材料中往往蘊含著解決“原因”類設問的有關資訊，如材料反映出來的問題，材料體現的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據，我們在答題過程中應對材料加以充分重視。

　　三是聯絡主體分析原因。一個“原因”類設問一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權利和負有一定的義務、具有一定的職責。在具體的題目中，象黨的性質和地位、國家機構的性質和組織活動原則、公民的權利和義務、消費者的權益、經營者的素質、勞動者的權利和義務等等，經常作為一些“原因”類設問的答案出現的。

　　高中政治主觀題原因類例題

　　生態文明建設是中國特色社會主義事業的重要內容，關係人民福扯，關乎民族未來，事關“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的實現。

　　材料一：2015年9月21日，中共中央、國務院印發的《生態文明體制改革總體方案》中提出，加快自然資源及其產品價格改革。按照成本、收益相統一的原則，充分考慮社會可承受能力，建立自然資源開發使用成本評估機制，將資源所有者權益和生態環境損害等納入自然資源及其產品價格形成機制。加強對自然壟斷環節的價格監管，建立定價成本監審制度和價格調整機制，完善價格決策程式和資訊公開制度。推進農業水價綜合改革，全面實行非居民用水超計劃、超定額累進加價制度，全面推行城鎮居民用水階梯價格制度。

　　運用價格的相關知識，分析加快自然資源及其產品價格改革的理由。