怎麼才能提高小孩學習興趣

　　這很多家長都比較頭疼的事情就是：孩子對學習絲毫產生不了興趣怎麼辦?為此，以下是小編分享給大家的提高小孩學習興趣的方法，希望可以幫到你!

　　提高小孩學習興趣的方法

　　從小啟發孩子和引導孩子的求知慾

　　孩子的興趣產生都集中在兒童期。不同的年齡段，由於不同的生活和社會閱歷，孩子的興趣往往會有自己的獨特性。家長面對孩子諸多好奇的問題時，應該耐心地用通俗易懂的語言給予孩子解答，可以引導孩子去閱讀《十萬個為什麼?》，並且把孩子多帶到大自然中去，讓孩子對一些物質有個初步的感官認識。

　　充滿熱情地鼓勵孩子的學習興趣

　　孩子做得好的時候，應表揚孩子，孩子做得不好或者失敗時，要先發現孩子亮點的一面，然後鼓勵孩子勇敢地去接觸自己感興趣的事務。作為家長，不要吝惜自己的讚美之詞。

　　培養孩子的學習快感，培養直接興趣

　　孩子如果能夠在學習中找到成就感，他肯定會喜歡上學習。年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。何為直接興趣?孩子對某個活動過程的興趣。比如孩子富有創造力，喜歡模型，在製作模型的過程中變現出濃厚的興趣。家長要善於發現孩子的優點，例如孩子對自然科學的領悟不錯，就要多鼓勵她在這個方面去努力，讓孩子一開始就有成功的體驗。

　　明確學習目的，培養間接興趣

　　家長們既要充分利用孩子們的直接興趣，也要通過學習目的的教學來提高孩子的間接興趣。何為間接興趣?間接興趣是指孩子對某個活動過程中產生的結果的興趣。比如孩子喜歡繪畫，每當完成一幅畫時，他會對自己取得的成果表現出極大的興趣。直接興趣和間接興趣是相互聯絡、相互促進的，如果沒有直接興趣，學習的過程就很乏味、枯燥;而沒有間接興趣的支援，也就沒有目標，過程就很難持久下去。在這裡，間接興趣更像是孩子的一種學習成就感，當孩子享受這種學習成就感時，就可以調動孩子的學習積極性，進而推動孩子力爭上游，取得優異的成績。

　　利用孩子的好奇心，培養學習興趣

　　孩子具有好奇、好動、好問的特點，家長應該充分利用它來激發孩子的學習興趣。比如孩子看電視，對“蝙蝠俠”產生了興趣，一直追問關於“蝙蝠”相關的問題，家長們就引導他到課堂中尋求答案，抱著孩子心去求知，也可以提高孩子的學習效率。

　　給孩子創造有利於學習興趣培養的外部環境

　　只有肥沃的土壤才能長出好莊稼。只有良好的家庭環境才能培養出智力超群、聰明活潑的孩子，在這裡，父母應該以身作則，帶動孩子學習，陪伴孩子學習。

　　提高小孩學習興趣的技巧

　　1.巧設情境，激發興趣

　　御書思學精品微班專注於學生思想動態的跟蹤，尊重學生個性、注重個性培養，提高學習興趣、改善學習習慣、提升學習方法。精品微班採用分層教學，其教學針對性強，教學效果好，滿足學生多樣化需求。精品微班由御書思學教育集團一線教師團隊授課，建立上進型學習圈，教學互動性強，優勢互補，階段式提分錦囊輕取高分，以最大限度激發學生學習熱情，教學質量有保障。

　　2.設計適合學生特點的遊戲活動

　　遊戲是低年級學生學習數學的一種重要方式。在教學中設計一些關於數字的遊戲活動，在遊戲的同時，不知不覺就能夠學習。這樣不僅能夠激發他們的學習興趣，而且有助於學生更好地運用知識，讓學生在一種簡單快樂的氛圍中解決問題，這樣，他不僅僅獲得了知識，更為重要的是獲得了學習的快樂。

　　3. 設計趣味性和開放性的練習

　　大多數孩子對於學習的感覺都是枯燥以及反感，這時我們應該反省自己，如何才能讓學習的過程變得有趣，讓孩子主動地學習。要使學生保持愉快的情緒、充沛的精力，教師就要從學生的現實生活和童真世界出發，設計一些適於學生心理特點的學習方式。如一題多變、開放題、找朋友、做醫生等，讓學生透過練習，提高學習興趣。

　　親愛的家長們，要記住“興趣是最好的老師”，孩子對某件事物感興趣，他們的執行力是你無法想象的強大。

　　適合孩子學習興趣的年齡

　　一、英語

　　幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童四歲時便能掌握母語的全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，隨著年齡增大，過6歲，母語習慣已形成，發音機制逐漸穩定並限於母語，再學外語就有語音干擾，會困難很多，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

　　二、韻律

　　為了調和孩子的身心發展，把韻律放入教育法的韻律創始者艾米爾·傑克·達古洛茲認為，在幼兒期、兒童期才需要的韻律教育，才會有效果。因為在幼兒期，頭腦和身體平行地成長，這是頭腦經常性地把印角和情感傳達給身體的時期，音樂及韻律匯入身體，通過身體訓練的課程，一般在3歲左右開始比較好。

　　三、鋼琴

　　在音樂世界裡，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

　　因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效果無法期待，6-10歲開始學，想成為鋼琴家又慢了一點，在3-5歲時最好讓孩子先聽好的音樂，欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，學鋼琴比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。

　　四、舞蹈

　　學古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這個年齡開始學才藝，是因為這個時候身體很柔軟，符合日本舞蹈的體型，此時智慧已發展、運動神經及感受性也開始運作，會自動自發努力，在仍是白紙的狀態下，對所教的事物也會毫無抵抗地加以吸收。

　　五、書法

　　書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得漂亮且具有藝術性，不是一件容易的事，必須按照學習規律，一步一步的學習，練習、循序漸進，經過長期的練習，才能掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，最好上學之後，較為適當。

　　六、繪畫

　　由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。

1.家長如何激發學生學習興趣

2.如何讓孩子對學習產生興趣

3.家長如何培養孩子學習數學的興趣

4.培養孩子學習興趣的方法

5.怎樣培養學習興趣 培養學習興趣的方法