高考文科狀元學習方法經驗
許多高考狀元都介紹了他們學習英語的寶貴經驗。這些經驗都是他們自己在學習中摸索和總結出來的方法,既有典型性, 又獨具特色。我們將其中的精華挑選出來
作為文科生,數學要學好不容易,考高分就更不容易了。但是吳一純的數學分數卻是各科中最高的一門,這與她的大力投入和合理安排是分不開的。談到數學的備考經驗,吳一純說,自己在數學剛開始複習的時候先進行專題訓練,在離高考只有四個月的時候,就做套題,一套一套的高考真題或者模擬題,基本上每天都要完成一套。當然,在加強數學複習的同時,吳一純並沒有放鬆其他學科的學習。“比如語文,基礎是一定要打好的,字詞、成語全都要每天做積累。作文也必須多看多練。”
付出才會有收穫。高考是對人生的一次考驗,要在這次考驗中戰勝對手並且全身而退,需要的便是平時不斷的積累。積微小的力量於一點,才能發揮最大的威力。
把握自己的節奏
作為高三的學生,時時會感受到來自各方面的壓力,老師時常與同學們進行溝通來緩解學生們的壓力。然而所有的老師都認為吳一純是一位“心態很好,基礎不錯”的學生。吳一純也表示,她很清楚自己的實力,對於考試中出現的意外或者失誤,她看得很開。
“吳一純在學習上很有靈氣。”民族中學高三年級組長張澤賢第一句話就這樣概括。“她很講究學習方法,不像其他同學那樣,加班加點,而是生活學習都很有規律,嚴格按時作息,哪怕高考衝刺階段也這樣。在高考前她也並不緊張,進考場的時候心態都很平和。”
吳一純自己也承認,自己並沒有比別人多花時間在學習上,但她正常學習時間裡非常注意效率,尤其是課堂45分鐘的效率。“我也不搞題海戰術,同類型題目做過了就進行總結,之後就不再做了,做題重在質量而不是數量。”她還建議高三的學生要為自己的學習制定一個計劃,把握好學習程序的節奏。
豐富的課餘生活 苦中亦有樂
據班主任彭昌澤介紹,吳一純並不是一個死讀書的人,很講究學習方法,勞逸結合。她有自己的QQ號碼,也經常上網。她認為自己來自農村,知識掌握不全面,因此更要善於運用網路汲取知識優化知識結構。
不過她的QQ中加的都是自己的好朋友,對陌生人一律不搭理。“QQ閒聊,對於一名高考考生來說,實在是一件很浪費時間的事情。”吳一純坦誠地表示。
通過百度搜索“湘西民族中學吳一純”,也可以發現,她曾經參加過英語手抄報等多項比賽,並非一個只會扎進書本的學生。吳一純曾在她的軍訓日記中寫道:“在這幾天的軍訓中,擺臂練習讓我們手臂痠痛;高抬腿、蛙跳之類的體能訓練又讓我們大腿痠痛;每天長時間的保持立正姿勢,又讓大家腰痠背痛。於是乎,大家都成了名副其實的‘酸人’”。佛語有云:甜即是酸,酸即是甜,甜果亦是酸。吳一純深諳其中的道理。“生活本來就是酸甜皆有的,‘苦中作樂’是我的生活態度。學習、軍訓再怎麼苦,我都能在其中找到樂趣。”
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