蘇教版四年級語文下冊第一單元試卷

  想要學好語文需做試卷,測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  題目

  一、看拼音寫漢字,比一比誰寫的漂亮。12分

  tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zòu xiān xì héng shù

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、錦上添花。***把下列詞語補充完整***16分

  無動*** ****** *** *** ****** ***襤褸 言而*** ****** *** *** ****** ***是非

  良*** ***美*** *** *** ***正*** ***嚴 貪*** ***怕*** *** 面不*** *** *** ***

  山*** ***地*** *** *** ***飛*** ***舞 秉*** ***直*** *** 響*** *** *** ***霄

  金玉*** ****** *** 暢所*** ****** *** 仗義*** ****** *** 肺腑*** ****** ***

  三、我來幫它找朋友。***選詞填空***4分

  ***巢 果*** :水*** *** 築*** *** ***驅 軀***:*** ***趕 *** ***體 ***忠 衷***: *** ***實 由*** *** ***企 乞***: *** ***求 *** ***圖

  四、我會給加點字選擇正確的讀音。3分

  堤岸***dī tí *** 琴絃***xián xuán *** 朝陽處*** cháo zhāo***

  應和***hé hè *** 蠻橫***hénɡ hènɡ*** 相 國***xiānɡ xiànɡ***

  五、送詞寶寶回家。5分

  良言 謊言 忠言 直言 謠言

  1.這些壞分子利用*** ***迷惑人們。

  2.良藥苦口利於病,*** ***逆耳利於行。

  3.他的*** ***與欺騙總有一天會被大家揭穿的。

  4.小軍對於班上的各種事情敢於*** ***,深得老師和同學的喜愛。

  5. *** ***一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

  六、句子的美容師。6分

  1. 這是難道不令人心醉嗎?***改為陳述句***

  2.春天到了。***改為擬人句***

  3.三月的桃花水。***改為比喻句***

  七、句子的醫生。6分

  1.我國人口是世界上最多的國家。***調整詞語順序***

  2.通過刻苦拼搏,終於獲得小組第一名。***新增缺少的成分***

  3.老師愛戴學生,學生尊敬老師。***修改不當的詞語***

  八、背誦課文我最棒!6分

  1.假如你是*** ***,任你在我胸前*** ***。這裡有高遠的*** ***,落腳的*** ***,清清的*** ***。

  2.《蘭溪棹歌》是唐朝詩人*** ***寫的,詩歌當中讚頌月亮的一句古詩是*** ***。

  3. 《桃花溪》是唐朝詩人張旭寫的,詩歌當中讚頌溪水的兩句古詩是*** , ***。

  九、理解課文我最棒!6分

  1.《大地的話》是一首現代詩。詩人運用*** ***的修辭手法,把大地化為母親,把她的默默奉獻精神化為詩句。抒寫了大地母親博大的*** ***和母親般無私的*** ***。

  2.《秉筆直書》一文講述了*** ***時期,相國崔杼想隱瞞真相殺死三位太史的故事。三位太史分別是*** ***、*** ***、*** ***。文中讚頌了三位太史*** ***的精神。

  3.風從窗縫裡擠進來,激動地向我耳語著:快去看啊,大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。加點的詞語運用擬人的修辭手法把風描寫成*** ***,反映了作者*** ***。

  十、課內閱讀。

  “春天到了,可是……”這富有詩意的言語,產生了這麼大的作用,就在於它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多麼美好啊,那藍天白雲,綠樹紅花,那教堂尖頂的鶯飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對於一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多麼令人心酸呀!當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,怎能不對他產生同情之心呢?

  1. 寫出下列詞語的近義詞。4分

  濃烈—*** *** 陶醉—*** ***

  2.找出這段話中描寫春天的詞語,再照樣子寫幾個。4分

  綠樹紅花 :*** ***、*** ***

  照樣子寫兩個:*** *** 、*** ***

  3.用“水紋線”畫出這一段中的一個反問句,並把它改成“陳述句”。3分

  陳述句:

  4. “春天到了,可是……”省略了什麼內容?詩人為什麼不寫出來?4分

  十一、閱讀短文,回答問題

  春 雨

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊!是的,嚴冬一過,如煙如絲的春雨,又悄悄的來到人間。他催促大地甦醒,他給春天增添生機。

  看!那濛濛的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風吹佛,輕輕擺動,像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞,好像有誰在指揮似的。鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的讚歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨霧中。忍受了一冬的小草也不甘示弱,抖抖身子鑽出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

  瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動著,那麼多,那麼美……

  啊!老師,春雨不正是您的化身嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識,而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著,努力把我們培育成祖國的棟樑之材。

  想到這,我不由得加快了腳步,因為我想趕快回去溫習功課,不浪費這大好時光,不辜負老師的希望。

  1.結合課文,說說下列詞語的意思。2分

  不甘示弱:

  任勞任怨:

  2.照樣子寫詞語。8分

  毛茸茸:*** ***、*** ***、*** ***、*** ***

  翩翩起舞:*** ***、*** ***、*** ***、*** ***

  3. “隨風潛入夜,潤物細無聲。”這句是描寫春雨的詩歌,作者是*** *** 朝詩人*** ***。古詩中還有描寫雨的詩句,你能再寫兩句嗎?3分

  , 。

  4.文中寫雨景分別抓住哪些景物來寫?2分

  5.作者寫春雨聯想到老師,讚美了老師什麼樣的精神?2分

  十二、語言可以產生巨大的魅力,請你根據下面的內容試寫。6分

  學校操場四周的花壇裡,草坪裡,常常有同學扔紙屑果皮,有的甚至踩踏、損壞花草;水池旁邊有人用水後不及時關龍頭。為了制止以上不良行為,學校號召同學們出出主意,用無聲的語言來裝點這些地方。請你試寫幾則令人感動的警示語,引起同學們的重視。

  花壇裡: 。

  草坪裡: 。

  水池邊: 。
 

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