淺析素質教育論文

  實施素質教育,是經濟和社會發展的需要,也是教育自身改革的需要,所以,素質教育的提出無論從認識上還是實踐上,都是對傳統教育的一種超越。下面是小編給大家推薦的,希望大家喜歡!

  篇一

  《淺談青少年素質教育》

  【摘要】實施素質教育,是經濟和社會發展的需要,也是教育自身改革的需要,所以,素質教育的提出無論從認識上還是實踐上,都是對傳統教育的一種超越。我們不但需要建立符合素質教育主旨的知識觀、人才觀和教學觀,還要建立符合現代教育發展要求的育人環境觀和學校管理機制。

  【關鍵詞】素質教育;改革;策略

  在當今社會,大家談起青少年一代,大部分人都會搖頭嘆氣。在我就職的中專學校裡,也確實存在這樣一些問題。這樣一些青少年,他們學習差,行為不良,上課大部分時間睡覺,課餘吃喝玩,上網等,這已經不是個別現象。針對這樣的狀況,作為教育工作者該如何應對?本人在教育教學工作中,從以下幾個方面進行了相應的素質培養教育,取得了較好的效果。

  一、採用肯定式教育

  對這些青少年學習成績差,行為不良等一些問題,我首先肯定主要不是他們的原因。這樣的認識,才容易走進他們的心裡,才會與你溝通,交流,你的教育思想才容易被接受。之後,要多表揚,多鼓勵,多肯定,讓他們在現實中肯定自我***而不是在虛擬的空間裡***,最後激發他們對未來,對夢想的追求,讓他們不在現實中墮落,不在虛擬中迷茫。

  二、感恩之心的培養

  經常用一些事例來對學生進行感恩教育,讓他們有一顆感恩的心。比如藥家鑫事件,上海機場刺母案等事例讓青少年學生去討論反思。以及古代成語烏鴉反哺,羊羔跪乳等故事對他們進行教育,使他們具有一顆感恩的心,感恩父母,感恩他人,社會,國家。認識自己的錯誤,讓他們邁向真、善、美。成為一個有道德的人。從一個叛逆,桀驁不馴的誤區走出來,邁出成熟的一步。

  三、榮辱觀認識

  許多青少年對榮辱認識不清。不知道什麼是榮,什麼是辱。針對這樣的問題。在教學中不是單純的說教可以解決的,要深入淺出地通過一些事例誘發他們自己得出正確的認識。

  四、知書達禮的教育

  在當下的青少年中,他們的言行舉止有許多與我們的期望與要求相去甚遠。經常給他們講到傳統美德要求,男孩子要有君子風度;女孩子要有淑女風範。指出他們的不足,但不要責備他們。為什麼?因為他們不知書,所以不達禮。同時又不失時機地教給他們禮、儀、仁、智、信等優秀的中華傳統美德傳統。在這些正確的思想引導下,這些青少年越來越走向了正軌,言行舉止有了可喜的進步。以前,見到老師,低頭,旁視,形同陌路,而今彬彬有禮;以前粗話不斷,而今此類現象已經幾乎沒有了,因為知書,所以達禮也。

  五、修身養性與身心健康

  在當今市場經濟改革開放的大潮中,社會飛速進步發展;同時也引發了諸多不良的現象,進而影響並改變了青少年一代。比如。懶惰、不思進取、向錢看、小小年紀抽菸,酗酒,談戀愛的現象嚴重。針對這些問題怎麼辦?單靠強制解決不了任何問題,必須使他們從內心深處認識到錯誤。要告誡他們做人要修身養性,不但身體要健康,心理也要健康。諸如,如何保持身體健康,合理飲食,生命在於運動,充足睡眠;以及如何保持心理健康,相信自己,克服自卑心理,多溝通,交流,樂觀向上。讓他們明白生命在於運動的道理。而沉迷網路生活是一種不健康的並且毀滅自己的一種生活方式;又通過現實中兩個同時患上絕症病例的人,使他們明確了心理健康的重要性。兩個人釣魚的好朋友,一個人是離休幹部,一個是退休工人,同時被查出患上絕症;離休幹部症狀輕,而退休工人更重些;離休幹部從此不出門,在家休養整天在家想著活不長了,反觀退休工人則是依舊樂觀,豁達,整天釣魚鍛鍊;像正常人一樣;結果離休幹部,病狀稍輕的一年後去世,而退休工人,病症很重的,五年過去,依舊整天樂呵呵地早出晚歸。為什麼這樣?心理健康創造的奇蹟。明白了這些道理後,他們都自覺不自覺的改變了自己的生活方式和理念。

  六、知識技能的學習

  一說到學習,這些青少年可能就反感,因此他們已經養成了不讀書不聽課的習慣。如何調動他們學習熱情,學習積極性?在教學中,引入了中國近代歷史的事例。使大家從心裡認識到學習知識,國富民強的重要性,落後就要被動的捱打,青少年不學習則會民不富、國不強的道理。同時針對他們目前文化狀況,提出適合的目標要求,且不可過高過大,使他們望而卻步。

  七、自立、自信、自強的培養教育

  在中職教育工作中,我們發現許多青少年存在自卑心理,進而引發自暴自棄,如何改變並幫助他們樹立正確的信念是十分的重要的。首先應該教育他們正確的認識自己,瞭解自己,瞭解自己的文化知識水平,自己的特長,優勢,自己的性格、興趣等等;再一方面瞭解社會,瞭解社會需要,職業狀況,就業形勢等等;再者引導他們正確的心態的建立,做到不卑不亢、自信、自立、自強。通過我校畢業生的一些成功的例子激發他們的奮鬥拼搏淨勝。使他們看到希望,美好的未來離他們並不遙遠。

  總之,通過諸如上述各方面的素質教育,可以看到,青少年學生從根本上發生了巨大的變化。對中專學生青少年一代的教育任重而道遠,用心發現,用愛去教育,是會“精誠所致,金石為開”的。讓我們致力於這一群體的教育工作者們修好自身,為培育好未來的青少年一代而共同努力,做出自己應有的貢獻。

  【參考文獻】

  [1] 王俊英. 實施素質教育 探索中專改革[A]. 萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學會優秀教育論文集, 2000.

  [2] 陶桂森. 努力探索實施素質教育的路子[A]. 跨世紀園丁工程論叢, 2000.

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