幼兒園備課教案
教師用圖片的形式激發幼兒聽故事的興趣，幫助幼兒理解故事內容。說出這幾種車的名稱並知道其用途。以下是小編精心整理的的相關資料，希望對你有幫助!
篇一
魔術車
活動目標：
1、教師用圖片的形式激發幼兒聽故事的興趣，幫助幼兒理解故事內容。
2、說出這幾種車的名稱並知道其用途。
重點：理解故事大概內容，說出車的名稱。
難點：說出這幾種車的用途。
活動準備：
教師自制的大書一本***恐龍、救護車、灑水車、大客車***、小熊一個、紅色轎車一輛、各種各樣小汽車若干輛。
活動過程：
一、聽故事，理解故事內容;教師邊講故事邊操作大書中的圖片。
***今天，我的好朋友恐龍沙沙跟邵老師打電話了，它說它買了一輛神奇的魔術車。***教師這時出示紅色轎車，問幼兒什麼顏色的***這輛魔術車的本領很大呢?它會變、變、變，你想它變什麼車它就變什麼車;
二、教師邊講述故事邊提問：沙沙看到小朋友累了，它變了什麼車啊，什麼顏色的?小熊生病了，沙沙是怎樣幫助小熊的，變成什麼車?救護車把小熊送到哪裡了?在回來的路上又變了什麼車啊?讓馬路怎麼樣了?
三、總結故事，並引導幼兒一起說：“變、變、變。
四、教師出示各種車子，讓幼兒自己來說，還想變什麼車?變出哪種就在客人老師以及小朋友們面前開開。
五、結束：最後大家選擇自己喜歡的車子一起開出去。
篇二
《優優去公園》
【活動目標】
1、喜歡觀察畫面，願意根據畫面進行簡單表述，積極參與閱讀活動。
2、初步培養幼兒細緻的觀察力培養表達能力。
【活動準備】
1、小狗翻翻書之《優優去公園》。
2、課件。
【活動過程】
***一***激趣引入，親近文字。
1、小朋友們，今天老師給你們帶來了一個新朋友，他呀，是一隻可愛的小狗，名字叫“優優”。出示封面圖畫。初次見面，談談對這位新朋友的印象吧。
2、優優很可愛，你願意和他交朋友嗎?***願意***優優有許多有趣、好玩的故事，我們一起來看吧。
***二***精心導讀，用心感悟。
1、直入故事，閱讀2、3頁。
師：這是優優，優優喜歡到處逛逛。提問：優優會去哪裡?師：是的，優優去了公園。
2、閱讀4、5頁。
師：優優去公園。提問：優優去公園幹什麼?
師：是呀，優優在公園裡騎著滑板車，來到公園。翻開摺疊面請幼兒說說優優在幹什麼。
3、閱讀6、7頁。
師：優優跑到池塘邊。提問：優優跑到池塘邊做什麼?想想池塘裡會有誰?翻開摺疊面請幼兒說說優優在幹什麼。
4、閱讀8、9頁。
師：優優爬上滑滑梯。提問：他要幹什麼?怎麼滑滑梯?翻開摺疊面請幼兒說說優優怎樣滑滑梯。數數第9頁有幾棵樹，幾隻鴨子，幾朵畫。
5、閱讀第10、11頁
師：優優滾下山坡。提問：優優滾下山坡感覺怎麼樣?
翻開摺疊面請幼兒說說優優的感覺。數數第11頁有幾隻鴨子，幾朵花。
6、閱讀第12、13頁。
師：優優在雙槓上盪來盪去。提問：優優在雙槓上盪來盪去感覺怎麼樣?翻開摺疊面請幼兒說說優優的感覺。
7、閱讀第14、15頁。
師：不過，優優最開心的還是……提問：優優喜歡和誰一起玩翹翹板?翻開摺疊面請幼兒揭開答案。
***三***完整欣賞
1、集體閱讀一次。
2、提問：你和誰去一起去公園會最高興?為什麼?
篇三
美麗的雪花
【活動目標】
1、瞭解雪花的特徵，並能用語言表達。
2、運用撕撕、拼拼、貼貼、塗塗的方法制作美麗的雪花。
3、在活動中體驗成功的快樂，初步產生熱愛大自然的情感。
【活動準備】
顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案。
【活動過程】
一、導人活動，引起幼兒的興趣。
***聽音樂小雪花的歌曲，讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。***
師：小朋友，冬天到了，你們最喜歡冬爺爺的什麼禮物呀?引導幼兒討論。
師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎?今天，冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物，看，放課件。
二、欣賞雪花，教師講解。
***通過看課件，讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞，並知道雪花有六個花瓣。***
師：今天老師給雪花拍了一張照片，讓幼兒看，問幼兒有沒有看到呀?沒有?可是，這片雪花就在這一張紙上，老師來變一個魔術給你們看看，把他變出來，好不好。
三、介紹一種新的畫畫工具。
出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解。
師：今天，老師還請來了一位朋友來幫忙，你們看，他是誰呀?這是刷子，我們已經學習了一首小刷子的兒歌，我們一起來念一遍，“我是一個粉刷匠，小刷子，手中拿，找中顏色做朋友，蘸一蘸、舔一舔，來來回回仔細刷，我的本領真正大”。教師示範，請一名幼兒上來練習。講解塗色的要領。提醒幼兒顏色未乾時千萬不能用手去摸畫面，如果手上髒了，可以請抹布幫忙。
四、幼兒操作。
請幼兒也來變魔術,一組幼兒撕貼雪花，一組幼兒塗色變雪花。教師巡迴指導，提醒幼兒顏色未乾時千萬不能用手去摸畫面。
五、欣賞並展示幼兒作品。
幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。
延伸活動：打雪仗