高考語文閱讀模擬練習題及答案
為了讓大家充分地做好高考備考，以更好的狀態迎接高考，下面小編為大家帶來，希望可以對大家的高考語文備考有所幫助。
高考語文閱讀模擬練習題1：
不願上天堂
[印度]哈里希·約哈里
從前有個名叫拉拉的商人，他的樂善好施遠近聞名。每當聖徒經過他的城鎮，他都提供衣食錢物。
一天，一位道行高深的聖徒來到城裡，受到了拉拉的熱情歡迎。拉拉以美食招待，並請他留宿家中。聖徒很高興，臨睡前對他說：“拉拉，你的義行為你在天堂贏得了一席之地。”“謝謝你這樣說，大師，”拉拉說，“也許有一天我會準備好。”“今天就可以，”聖徒說，“我馬上就帶你上天堂。”拉拉看起來很痛苦：“哦，那是我最大的願望，但是現在恐怕不可能。”“為什麼?”“如你所知，我沒有妻子，她幾年前就去世了。我兒子才10歲，還需要我照顧。還需要些時間他才能長大到接管我的生意，到那時我會很高興接受你的邀請。“你要多長時間才能準備好?”拉拉想了一會兒說：“15年後他25歲，該能打點生意了。那時我就可以去了。”“就15年吧，”聖徒說，“到時我會返回，履行我的諾言。”
15年後，聖徒返回拉拉家。門前躺著一條看門狗和一群小狗，當他敲門時，狗搖著尾巴歡迎他。拉拉的老僕一開門，立刻認出了聖徒。“歡迎您，先生!”僕人說，“這麼多年過去了。我的老主人不在了，現在是他的兒子照料生意。”“拉拉在哪兒?”“5年前他死於心臟病。但是請進，先生，這房子跟從前一樣，門永遠為聖徒開啟。進來吃頓熱飯吧。”聖徒進門，狗也跟了進來。聖徒坐著等候時，想到沒能送拉拉上天堂，感到非常悲哀。他閉上眼睛冥想，突然意識到拉拉已投胎為身邊的母狗。“拉拉!”他說，“你在幹什麼?”“兒子20歲時，我死於心臟病發作，”拉拉說，“當時他的新婚妻子懷孕了，雖然他生意做得很成功，但我擔心沒有人保護房子和他的家人，所以決定回來做條狗。”“我理解，”聖徒說，“現在你準備跟我走嗎?”狗嘆了口氣：“非常想跟你走，但恐怕現在不行。這些小狗全靠我，兩年後他們會長大，能保衛房子。那時我就自由了。”“好的，”聖徒說，“兩年後我會返回。”
兩年後，聖徒重返拉拉家，三個孩子正在和幾條狗，還有籠中的一隻鸚鵡玩耍，院子顯得生氣勃勃，一派祥和氣氛。聖徒四處尋找，卻找不到拉拉投胎的那條狗。老僕迎接他時，聖徒問：“這些狗的母親哪去了?”“一年前被賊殺死了，先生。”僕人說，“你不知道它死前是怎樣英勇地戰鬥。請進來吃飯吧。”僕人將狗和孩子們從聖徒身邊趕開，然後去盛飯。只剩下鸚鵡在聖徒身邊了，它突然開口說：“嗨，歡迎回來。嗨，歡迎回來。”聖徒陷入冥想，他確定拉拉投胎成了鸚鵡。“嗨，拉拉，”他說，“你現在沒有負擔了。房子受到保護，家人也過得很好。是上天堂的時候了。”他開啟籠子，向鸚鵡伸出手。
“請別帶我走!”拉拉說，“我在這兒挺好。兒子兒媳都很喜歡我，他們會想我的。孫子孫女們喜歡和我說話，用手給我餵食。非常感謝你記得你的諾言，但我不想離開這個世界上天堂。這個籠子就是我的天堂。很遺憾讓你白跑一趟，我不再想要任何不屬於我的東西了。如果無牽無掛沒有責任，那我幹嗎還存在?”
聖徒感到震驚，但他尊重拉拉的願望，不再返回找這個沒有時間上天堂的商人。
***選自《環球時報》***
1.***品味語言藝術題***請談談第二段“一位道行高深的聖徒來到城裡”一句中“道行高深”在文中的作用。***4分***
答：
2.***體會語句含意、品味語言藝術題***根據你的體會，分析“三個孩子正在和幾條狗，還有籠中的一隻鸚鵡玩耍，院子顯得生氣勃勃，一派祥和氣氛”一句的含意及其在情節發展中的作用。***6分***
答：
3.***體會語句含意題***你認為哪句話最能揭示拉拉的生存目的?試結合拉拉做人做狗做鸚鵡的經歷，解釋這句話的具體內涵。***6分***
答：
高考語文閱讀模擬練習題2：
優 雅
周正旺
大學時期，他總是一個人揹著一把二胡，來到未來湖前面的草地上，席地而坐，然後旁若無人地拉起二胡，一邊拉，還一邊引吭高唱，唱的都是優美的情歌，帶著遙遠的來自草原的韻味。
這時候，未來湖前面停下了匆匆而過的腳步，照射進了一道道明亮的眼神，有人陶醉，有人冷笑，當然也有人無動於衷。
他是秦風。
他並不是來自遙遠的北方，他出生在江南小城臨川，卻不可思議地掌握了慷慨悲涼、雄壯熱情的草原部落的天籟。沒有人知道他內心深處為什麼會有無邊的浪漫和深沉的憂傷。
秦風拉得一手好二胡，歌也唱得很好，卻是白白淨淨的文弱書生。他身高一米七五，身材勻稱，戴一副純淨的銀絲邊眼鏡，總是穿著一身潔白的衣衫，大家都不明白，為什麼他經常席地而坐，卻總能那樣一塵不染。
秦風不大和人說話，大學時代也沒什麼朋友。
他儀表斯文，沉默寡言，學習也好得很——雖然他並不花什麼時間來鑽研。毫無疑問，他成了女孩心目中的白馬王子，不少優秀的女孩向他射來了丘位元之箭，然而秦風始終無動於衷。他一直懷揣一顆浪漫的心，始終在等待一個真正屬於他的夢中女郎。
就這樣，一直過了幾年，直到大四的時候，秦風才開始了他人生的第一場愛戀，他的女朋友是一個大學新生，來自遙遠的黃土高坡，長得黑黑胖胖，但是難掩一臉的堅毅和執著。
①所有人大跌眼鏡，不少女生為秦風傷心地流下眼淚，敗在這麼一個女生身上，她們無論如何也無法接受……
大學畢業後，同學中很多人進入了政府、事業單位、大型國企工作。秦風學業優秀，不少令人羨慕的崗位向他招手，然而他都拒絕了。他去了遙遠的內蒙古，去做了一名普普通通的中學教師。他的心，選擇永遠留在北疆、留在大漠、留在無邊的草原。
他從此杳無訊息。
幾年後，他的女友，那位堅毅的北方女孩，也去了同一所學校，做了老師。
秦風成了一個記憶，也成了一個不解之謎。
十月十八日是老教授的八十大壽。老教授姓盧，是教寫作的，秦風的文章讓老教授讚頌連連，他成了教授最喜愛的關門弟子，關係格外密切。老教授是一個著名文學評論家，也是一個多情浪漫的教授，每年過生日，都要邀請學生們去他家舉行生日宴會，這已成了習慣。大學時，每次老教授的生日宴會，秦風都帶著二胡去伴奏，他神采飛揚，眼裡射出一道道奪目的光輝，不少人為他的演奏所震撼。
老教授年紀大了，他還有個心願：再見秦風一面。大學畢業後，秦風已經整整十年沒有露面了。
教授託人給秦風打電話，秦風沉默了一會，說，好，我會趕來的。
十月十八日。老教授家高朋滿座，然而寂靜無聲，大家都在等一個人。學生們幾乎都到了，除了秦風。男的西裝革履，自信滿滿，女的也都神采飛揚，青春依舊。不少人都帶上了自己的伴侶，看得出，大家都發展得不錯，事業成功，家庭幸福。
八點整，約定的集會時刻。秦風和一個女人——他當年的女友，現在是他的愛人——雙雙走了進來。十年不見，秦風像完全變了一個人，他滿臉的滄桑，身體也變得臃腫起來，只有那眼神，依稀可見當年的神采。秦風的愛人倒是沒多少變化，依然黑黑胖胖，依然一臉堅毅。
②不少女生都嘆息了一聲。老教授似乎也有點失望，他招呼大家坐下吃飯。酒席上，大家高談闊論，秦風和他的愛人卻一直沒有開腔，只是在老教授敬酒的時候，才說了聲謝謝。
酒席之後，照例是歌舞晚會。這時候，大家都矜持起來，偌大的舞池竟然沒有一個人下去……
悠揚的二胡聲響起，所有的人像在心靈上被重重敲打了一下。不知什麼時候，秦風已抱起一把二胡，站在舞池中央，旁若無人地演奏起來，一股清泉流水的音樂傾瀉而出，秦風意氣風發，指點江山，他的頭昂得很高，腳踮得也很高，這裡彷彿只有他一個人，彷彿只有他的靈魂在滌盪……
這時候。他的愛人也彷彿一個精靈翩翩起舞，圍在秦風的身邊，像一隻優美的蝴蝶。曼妙的聲音和曼妙的舞蹈結合在一起，彷彿這就是全世界。
看著秦風的身影，彷彿看到了當年遙遠的記憶，一瞬間，③所有人淚流滿面。
***有刪改***
4.下列對文章有關內容的分析和概括，正確的兩項是***5分****** ***
A.秦風在大學時期，常常一個人來到未來湖邊的草地上，自拉自唱著憂傷浪漫的草原情歌。他的行為，令人側目。
B.秦風的二胡拉得好，歌唱得好，卻是白淨的文弱書生樣，又總穿一身潔白衣衫席地而坐卻一塵不染，說明他天生純淨，不受汙濁之物的侵犯。
C.秦風沒有什麼朋友，他懷著一顆浪漫的心，活在自己的世界裡，等待著他夢中的女郎，為此拒絕了許多優秀女孩的追求。
D.大學畢業時，同學們大都選擇留在大城市裡打拼，而且事業有成。只有秦風，選擇去內蒙古做了一名平凡的中學教師。十年過去，他滿臉滄桑，身材臃腫，已不復當年神采。
E.小說採用第三人稱敘述，文筆樸實無華，看似波瀾不驚，實則張力巨大。尤其是作者通過眾人眼裡秦風前後的對比，襯托出秦風與眾不同的優雅氣質，耐人尋味。
5.秦風是一個怎樣的人?試結合全文進行概括分析。***6分***
答：
6.***體會語句含意、品味語言藝術題***研讀文中畫線句子，結合語境分析作者的用意。***6分***
答：
7.在本文中，什麼是“優雅”?秦風對愛情和事業的選擇，給了我們怎樣的啟示?***8分***
答：
參考答案：
1.“道行高深”對情節發展起到了埋伏和暗示的作用：①道行高深，聖徒才能帶拉拉上天堂，從而引出履行諾言的情節，為故事發展作了鋪墊;②道行高深，聖徒才能看出拉拉投胎成狗、鸚鵡，從而引出兩人的對話，推動故事向縱深發展。
2.①“三個孩子正在和幾條狗、還有籠中的一隻鸚鵡玩耍”表明拉拉的後代已不再需要拉拉的保護和照顧，他們自己能夠和諧快樂地生活。②“院子顯得生氣勃勃，一派祥和氣氛”重在突出生活的美好，暗示這裡雖不是天堂但勝似天堂，暗示拉拉不會上天堂。③“籠中的一隻鸚鵡”為下文埋下伏筆。
3.①最能揭示拉拉生存目的的是“如果無牽無掛沒有責任，那我幹嗎還存在”。②拉拉認為，自己存在於世就是要負起某些責任。做人時，他以撫養兒子並向聖徒提供衣食錢物為責任;做狗時，他以保護家人、房子和撫養小狗為責任;做鸚鵡時，他以安慰家人、給家人帶來歡樂為責任。
4.答E給3分，答C給2分，答D給1分;答A、B不給分。
5.秦風是一個儀表斯文，沉默寡言，學業優異，品格高潔，內心深沉浪漫，很重感情，對愛情和事業有獨特追求的人。***1分***他雖沉默寡言，但內心豐富;***1分***他思想浪漫，對愛有堅持;***1分***他淡泊名利，立志在邊疆做平凡教師;***1分***他默默堅守，歲月流逝難改其節，形貌雖變神采依然;***1分***他尊重老師，十年之後專程拜壽，並傾情演奏二胡。***1分***
6.①描寫秦風出乎眾人意料、與眾不同的擇偶標準的影響，表現出人物對愛的獨特追求;②展現眾人的以貌取人的行為，揭示社會環境;③表現秦風一如往昔的神采飛揚帶給人們的心靈震撼，含蓄點題。***每點2分，共6分***
7.“優雅”指的是秦風夫婦對自我和本心、愛情和事業的不懈堅持。***2分***秦風本可以選擇才貌雙全的優秀女生為終身伴侶，卻出人意料地選擇了來自黃土高坡、其貌不揚的普通女孩，說明他擇偶更重心靈和性格;***2分***秦風本可以因優秀的學業、出眾的才華留在大城市，卻選擇了在遙遠的內蒙古紮根做平凡的中學教師，說明他擇業更重理想和奉獻。***2分***給我們的啟示是：只要堅守內心的浪漫和追求，我們都可以活得脫俗、浪漫又優雅。***2分******意思對即可***