小學三年級語文新學期學習計劃

  做好學習計劃是取得好成績的前提,想要把語文學好需要做好學習語文的計劃。以下是小編分享給大家的小學三年級語文學習計劃,希望可以幫到你!

  小學三年級語文學習計劃

  教學內容安排

  學習主題叢書一***1---85頁***:

  《蝴蝶》***鄭振鐸*** 《海上日出》***巴金***、荷塘月色***朱自清***《初春小雨》***韓愈***《秋夕》***杜牧***

  第二週 1、燕子 2、古詩兩首 3、荷花

  第三週 4、珍珠泉 語文園地一機動 單元檢測

  學習主題叢書一***86---199頁***

  《雲雀》***賈平凹***《自由與生命》***索爾 貝婁***《灰鴿七四八》***林清玄***《給地球人的一封信》***張祺***

  第四周 5、翠鳥 6、燕子專列 7、一個小村莊的故事 第五週 8、路旁的橡樹 語文園地二機動

  單元檢測 學習主題叢書二***1---98頁***

  《伊索寓言》***急中生智的驢***成語故事《一葉障目 不見泰山》《樂不思蜀》《郵票是怎樣誕生的》***周柏生***

  第六週 9、寓言兩則 10、驚弓之鳥 11、畫楊桃 機動 第七週 12*想別人沒想到的 語文園地三機動 單元檢測

  學習主題叢書二***101---198頁***

  《玩具火車》***亞米契斯***《我們的老師》***亞米契斯***《回憶我的童年》

  ***季羨林***《童年的朋友》***高爾基***

  第八週 13、和時間賽跑 14、檢閱15、爭吵 機動

  第九周 16*絕招 語文園地四機動 單元檢測

  學習主題叢書三***1---115頁***

  《讓母親在我們懷裡躺一會》***程剛***《愛的傳遞》***可可***《善待別人就是善待自己》***俞慧霞***《愛的奇蹟是捏三下》***勞瑞 詹姆斯***

  第十週 17、可貴的沉默 18、她是我的朋友19、七顆鑽石 機動

  第十一週 20*媽媽的賬單 語文園地五機動 單元檢測

  學習主題叢書三***116---199頁***

  《變幻多彩的地球》***陶世龍***《點石成金》***肖雲***《小水滴奇遇記》***馬羊***《吹氣球的感悟》***潘天童***

  第十二週 21、太陽 22、月球之謎23、我家跨上了“資訊高速路”機動

  第十三週 24*果園機器人 語文園地六

  第十四周 語文園地六 單元檢測

  學習主題叢書四***1---104頁***

  《我是藍天上飛翔的白鴿》***尹世霖***《把心留在祖國》《“元白”情深》《超越國界的愛》***司金***

  25、太陽是大家的26、一面五星紅旗

  第十五週 27、賣木雕的少年28*中國國際支援隊,真棒!語文園地七

  第十六週 機動 單元檢測

  學習主題叢書四***112---193頁***

  中國神話故事《堯的故事》《八仙過海》外國神話故事《智慧女神雅典娜》民間故事《高山流水覓知音》

  29、古詩兩首 30、西門豹機動

  第十七週 31、女媧補天 32*誇夫追日語文園地八

  第十八週 機動 單元檢測 複習

  小學三年級語文學習方法

  1、學會快速閱讀。

  在實際學習中,許多同學不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學習的發展造成嚴重障礙。這裡我所講的閱讀技能並不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能***做到這一點不容易,但非常重要***。這就要求學生必須多讀書,注意瞭解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,並且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

  2、作好筆記。

  作筆記有助於對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和複習筆記等。課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。複習筆記應注意做好知識的歸納整理,如經常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結構和聯絡。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便於集中處理。

  小學三年級語文學習建議

  1、循序漸進。

  語文學習應注重基礎,不能急於求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字,每週背幾首詩,能認真的練幾十個字,看幾篇文章,每學期讀幾本名著。

  2、熟讀精思。

  把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善於質疑問難,最終解決問題。

  3、自求自得。

  端正讀書的態度,就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。

  4、博研結合。

  一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。

  5、語文學習的外延與生活的外延相等。

  注意觀察日常的生活,在生活中領悟語文,把語文學習帶出課堂。

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